六、读诗歌,完成相关练习。

1. 读着诗句,我仿佛看到了
2. 边读边想象画面,我感受到小院
1. 读着诗句,我仿佛看到了
悄悄翻过院墙的葡萄藤、爬上瓦檐的牵牛花、太阳透过青叶在桌上洒下的绿光、飞进小屋的蜜蜂
(至少写出三种景物),听到了蜜蜂嗡嗡的叫声
,闻到了茉莉花的清香
。2. 边读边想象画面,我感受到小院
生机勃勃
的特点,也体会到诗人对小院景物的喜爱
。答案
1. 悄悄翻过院墙的葡萄藤、爬上瓦檐的牵牛花、太阳透过青叶在桌上洒下的绿光、飞进小屋的蜜蜂 蜜蜂嗡嗡的叫声 茉莉花的清香
2. 生机勃勃 喜爱
2. 生机勃勃 喜爱
七、选做。
观察图片,你能猜出这是什么字吗?
和同学说一说你是怎么猜出来的。

观察图片,你能猜出这是什么字吗?
和同学说一说你是怎么猜出来的。
答案
这个字是“巢”。
解析
我们可以拆分观察画面内容:图的下半部分是带有根系的树木,对应右侧古文字下半部分描摹的“木”的形态;树木的枝杈上有鸟巢,巢里还有三只小鸟,对应古文字上半部分描摹的巢与鸟的样子,将两部分内容结合就能猜出这个字。
登录