登录
一、单项选择。
()1. —Is Robin clever?
— He can make robots.
A.Yes, he is.
B.Yes, he does.
C.Yes, he will.
()1. —Is Robin clever?
— He can make robots.
A.Yes, he is.
B.Yes, he does.
C.Yes, he will.
答案
A
解析
这是be动词Is引导的一般疑问句，其肯定回答的固定结构为"Yes, 主语+is"。根据后句"He can make robots."可知此处是肯定回应，B选项对应助动词does引导的问句，C选项对应will引导的将来时问句，均不符合要求，因此选A。
()2. —What’s Li Li like?
—
A.She’s from China.
B.She’s my friend.
C.She’s friendly.
—
A.She’s from China.
B.She’s my friend.
C.She’s friendly.
答案
C
解析
问句"What's Li Li like?"是用于询问人物的性格/特征的句型。选项A回答的是来自哪里，选项B回答的是人物身份，只有选项C"She's friendly."是描述人物性格特点，符合问句的应答要求。
()3. My mother is . She can speak three languages(语言).
A.young
B.lovely
C.clever
A.young
B.lovely
C.clever
答案
C
解析
根据后半句“她会说三种语言”的提示，掌握三门语言能体现出人很聪明。A选项young意为年轻的，B选项lovely意为可爱的，都不符合该语境，C选项clever意为聪明的，符合题意。
二、填写合适的单词补全句子。
1. My sister is ten years old. She's .
2. Look at the toy dog. It's very .
3. Our head teacher is . He often works after school.
4. My new classmate is and shy. She doesn't talk much.
5. The bird is very . It can speak and sing songs.
1. My sister is ten years old. She's .
2. Look at the toy dog. It's very .
3. Our head teacher is . He often works after school.
4. My new classmate is and shy. She doesn't talk much.
5. The bird is very . It can speak and sing songs.
答案
1. young 2. lovely 3. hard-working 4. quiet 5. clever
解析
我们结合每个句子的语境和给出的备选单词逐一匹配：
1. 句子描述妹妹只有十岁，年龄很小，对应单词young（年轻的）。
2. 句子描述玩具狗，用lovely（可爱的）来修饰玩具狗符合日常表达逻辑。
3. 句子提到班主任经常放学后还在工作，说明他工作十分努力，对应单词hard-working（勤奋的）。
4. 句子提到新同学害羞、不爱多说话，对应单词quiet（安静的）。
5. 句子提到这只鸟会说话还会唱歌，说明它非常聪明，对应单词clever（聪明的）。
1. 句子描述妹妹只有十岁，年龄很小，对应单词young（年轻的）。
2. 句子描述玩具狗，用lovely（可爱的）来修饰玩具狗符合日常表达逻辑。
3. 句子提到班主任经常放学后还在工作，说明他工作十分努力，对应单词hard-working（勤奋的）。
4. 句子提到新同学害羞、不爱多说话，对应单词quiet（安静的）。
5. 句子提到这只鸟会说话还会唱歌，说明它非常聪明，对应单词clever（聪明的）。
