五、习作训练。
童年有很多有趣的游戏，如捉迷藏、丢沙包、木头人、抢椅子……这些游戏不仅给我们带来了无限欢乐，也锻炼了我们多方面的能力。
请以“游戏真好玩”为题，写一篇习作，注意写清楚游戏的经过和当时的感受。

示例：
# 丢沙包游戏真好玩
上周三的体育课，老师刚宣布自由活动，我就和几个好朋友冲到操场的空地上，玩起了大家最爱的丢沙包。
我们很快分好组，我和小宇站在场地两头当扔沙包的人，剩下三个同学站在场地中间当“躲包人”。游戏一开始，我攥着沙包瞄准中间的朵朵，使劲一扔，沙包“嗖”地飞过去，朵朵吓得连忙蹦起来，沙包擦着她的衣角飞了过去，旁边围观的同学都笑出了声。接下来轮到小宇发球，他假装往左边扔，站在中间的浩浩连忙往左边躲，没想到小宇手腕一翻，沙包直直砸向右边的轩轩，轩轩没反应过来，一下子就被砸中，只能遗憾地下场当替补。
很快场上就剩朵朵一个人了，我们俩决定联手“攻克”她。我故意把沙包扔得高高的，朵朵抬头盯着沙包的落点，刚要往后退，小宇突然从另一侧把早就接住的沙包砸向她的脚边，朵朵来不及躲闪，也被砸中啦！我们几个抱着笑成一团，风刮过操场的梧桐树，好像也在跟着我们乐。
直到下课铃响，我们才恋恋不舍地往教室走。丢沙包不仅让我们跑跳得浑身舒服，还让我懂了和小伙伴配合的小技巧，这个游戏可真好玩呀！

1. 首先把题目补充完整，选择自己亲身参与、印象深刻的童年游戏来补题，比如丢沙包、抢椅子、捉迷藏等；2. 写作时开头可以点明玩游戏的时间、地点和参与的伙伴，自然引出要写的游戏；3. 主体部分按照游戏开展的先后顺序写清楚经过，把游戏里大家的动作、神态、自己的心理活动写具体，加入一两个有意思的小波折，让过程更生动；4. 结尾抒发自己玩游戏的真实感受，点明游戏带来的欢乐和收获。