六、学校七年级开展以“爱国”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务。
1. 【任务一】学爱国人物

小语同学对加点字的读音有疑问,对拿不准字形的字注了音,请你帮他解决。
①亘(
【任务二】颂爱国名人
2. 请仿照示例,为邓稼先或闻一多制作一张人物名片。(形式不必拘泥于示例,突出功绩即可)
花 木 兰
满腔孝心,替父从军,
十年征战,报效国家,
她是不让须眉的女英雄。
【任务三】抒家国情怀
3. 小语同学想在《激战松骨峰》这幅油画的两侧写上一副对联,他不能确定序号处应填入的词语,请你帮他选出最恰当的一项(

A. ①热血 ②复兴 ③深情 ④繁盛
B. ①热血 ②繁盛 ③深情 ④复兴
C. ①深情 ②繁盛 ③热血 ④复兴
D. ①深情 ②复兴 ③热血 ④繁盛
1. 【任务一】学爱国人物
小语同学对加点字的读音有疑问,对拿不准字形的字注了音,请你帮他解决。
①亘(
gèn
)古 ②狂 lán(澜
) ③锲
(qiè
)而不舍 ④jū gōng(鞠躬
)尽瘁【任务二】颂爱国名人
2. 请仿照示例,为邓稼先或闻一多制作一张人物名片。(形式不必拘泥于示例,突出功绩即可)
花 木 兰
满腔孝心,替父从军,
十年征战,报效国家,
她是不让须眉的女英雄。
示例一:邓稼先 呕心沥血研发“两弹”,鞠躬尽瘁报效祖国,他是国家的栋梁。示例二:闻一多 作为学者,为衰微民族寻找文化药方;作为革命者,为民主革命奔走呐喊。
【任务三】抒家国情怀
3. 小语同学想在《激战松骨峰》这幅油画的两侧写上一副对联,他不能确定序号处应填入的词语,请你帮他选出最恰当的一项(
C
)A. ①热血 ②复兴 ③深情 ④繁盛
B. ①热血 ②繁盛 ③深情 ④复兴
C. ①深情 ②繁盛 ③热血 ④复兴
D. ①深情 ②复兴 ③热血 ④繁盛
答案
1. ①gèn ②澜 ③qiè ④鞠躬
2. 示例一:邓稼先 呕心沥血研发“两弹”,鞠躬尽瘁报效祖国,他是国家的栋梁。
示例二:闻一多 作为学者,为衰微民族寻找文化药方;作为革命者,为民主革命奔走呐喊。
3. C 【点拨】拟写对联时应注意:①字数相等;②词性相当;③结构相应;④平仄相对,仄起平收;⑤内容相关。第①空,“深情”和“壮志”词性相同,都是名词,词义相关。并且“深情”指深厚的感情,与“赤子”搭配。第②空为上联末尾,最后一字应为仄声,所以应该是“繁盛”;第④空为下联末尾,最后一字应为平声,所以应该是“复兴”;而且“国家繁盛”与“民族复兴”从语义搭配上来说是恰当的。第③空,“热血”和“丹心”词性相同,都是名词,词义相关。故选 C。
2. 示例一:邓稼先 呕心沥血研发“两弹”,鞠躬尽瘁报效祖国,他是国家的栋梁。
示例二:闻一多 作为学者,为衰微民族寻找文化药方;作为革命者,为民主革命奔走呐喊。
3. C 【点拨】拟写对联时应注意:①字数相等;②词性相当;③结构相应;④平仄相对,仄起平收;⑤内容相关。第①空,“深情”和“壮志”词性相同,都是名词,词义相关。并且“深情”指深厚的感情,与“赤子”搭配。第②空为上联末尾,最后一字应为仄声,所以应该是“繁盛”;第④空为下联末尾,最后一字应为平声,所以应该是“复兴”;而且“国家繁盛”与“民族复兴”从语义搭配上来说是恰当的。第③空,“热血”和“丹心”词性相同,都是名词,词义相关。故选 C。
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