六、Let’s read. 英语课上，同学们开心地读起了数字歌谣。请你也来试着读一读下面的歌谣吧！
Let’s count from one to twenty.
Count, count, count with me.
One, two, three, four, five,
Six, seven, eight, nine, ten,
Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,
Sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.
Let’s count, count with me.

答案略

【分析】
这是一道英语朗读类题目，解题思路是先熟悉从1到20的英语数字单词的正确发音，再结合歌谣的韵律节奏，按照语音准确、语调自然流畅的要求来朗读。首先要逐个确认one到twenty这些单词的发音，把握歌谣的节奏，尽量让朗读富有韵律感，还可以根据给出的星级标准，朝着语音准确、语调自然、情感饱满的方向完成朗读。
【解析】
第一步，认读歌谣里的数字单词：one(1)、two(2)、three(3)、four(4)、five(5)、six(6)、seven(7)、eight(8)、nine(9)、ten(10)、eleven(11)、twelve(12)、thirteen(13)、fourteen(14)、fifteen(15)、sixteen(16)、seventeen(17)、eighteen(18)、nineteen(19)、twenty(20)，确认每个单词的正确发音；第二步，跟随歌谣的节奏，自然流畅地朗读整个内容，注意语调的起伏，让朗读富有韵律感。
【答案】
答案略
【知识点】
1. 数字单词认读
2. 英语歌谣朗读
【点评】
本题借助数字歌谣的形式，考查学生1-20英语数字单词的认读与口语朗读能力，既能帮助学生巩固数字词汇，又能培养英语朗读的语感与韵律感，提升口语表达的流畅度。
【难度系数】
0.9