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一、Listen and circle. 周末, Linlin 邀请 Taotao 和 Lanlan 来家里吃午餐。Taotao 和 Lanlan 分别想吃些什么呢? 请你听一听, 圈出对应的图片。
1.
Taotao
2.
Lanlan
1.
Taotao
2.
Lanlan
答案
1.
2.
解析
【分析】
这是一道听力匹配类题目，解题思路如下：
1. 先明确任务：根据听力内容，为Taotao和Lanlan分别圈出他们想吃的午餐食物。
2. 提前熟悉图片里的食物，回忆对应的英文表达，比如vegetables（青菜）、meat（肉类）、rice（米饭）、fish（鱼）、noodles（面条），为听力做好准备。
3. 听音频时，重点捕捉Taotao和Lanlan各自描述食物的关键词，将关键词和对应图片匹配，圈出正确的食物组合。
【解析】
根据听力原文内容，Taotao的午餐选择是青菜、肉类和米饭，对应第一组的这三个食物；Lanlan的午餐选择是青菜、鱼和面条，对应第二组的这三个食物，据此圈出对应图片即可。
【答案】
1.
2.
【知识点】
1. 食物类词汇识别
2. 听力信息匹配
【点评】
本题考查学生对常见食物类英语词汇的听力识别能力，以及根据人物信息匹配对应内容的能力，场景贴近日常饮食，能帮助学生将英语学习与生活实际结合。
【难度系数】
0.8
这是一道听力匹配类题目，解题思路如下：
1. 先明确任务：根据听力内容，为Taotao和Lanlan分别圈出他们想吃的午餐食物。
2. 提前熟悉图片里的食物，回忆对应的英文表达，比如vegetables（青菜）、meat（肉类）、rice（米饭）、fish（鱼）、noodles（面条），为听力做好准备。
3. 听音频时，重点捕捉Taotao和Lanlan各自描述食物的关键词，将关键词和对应图片匹配，圈出正确的食物组合。
【解析】
根据听力原文内容，Taotao的午餐选择是青菜、肉类和米饭，对应第一组的这三个食物；Lanlan的午餐选择是青菜、鱼和面条，对应第二组的这三个食物，据此圈出对应图片即可。
【答案】
1.
2.
【知识点】
1. 食物类词汇识别
2. 听力信息匹配
【点评】
本题考查学生对常见食物类英语词汇的听力识别能力，以及根据人物信息匹配对应内容的能力，场景贴近日常饮食，能帮助学生将英语学习与生活实际结合。
【难度系数】
0.8
二、Read and circle. 单词宝宝正在找朋友。请你读一读, 圈出与所给单词属于同一类的单词。
1. juice milk ruler dog
2. mouth plate tongue soup
3. eleven piggy twenty put
4. see time student touch
1. juice milk ruler dog
2. mouth plate tongue soup
3. eleven piggy twenty put
4. see time student touch
答案
1. 圈出milk 2. 圈出tongue 3. 圈出twenty 4. 圈出touch
解析
【分析】
这道题是单词分类题，解题思路是：先明确每组中所给单词的类别，再逐个判断其他单词的类别，找出与所给单词属于同一类的单词。
1. 第一组中，所给单词juice是饮品类名词，需从剩余单词里找出饮品类单词。milk是牛奶，属于饮品；ruler是文具，dog是动物，所以选milk。
2. 第二组中，所给单词mouth是身体部位类名词，需从剩余单词里找出身体部位类单词。tongue是舌头，属于身体部位；plate是餐具，soup是食物，所以选tongue。
3. 第三组中，所给单词eleven是数词，需从剩余单词里找出数词。twenty是二十，属于数词；piggy是动物名词，put是动词，所以选twenty。
4. 第四组中，所给单词see是动词，需从剩余单词里找出动词。touch是触摸，属于动词；time是名词，student是名词，所以选touch。
【解析】
1. 明确类别：juice（果汁）属于饮品，对比剩余单词，milk（牛奶）为饮品，ruler（尺子）是文具，dog（狗）是动物，因此圈出milk。
2. 明确类别：mouth（嘴）属于身体部位，对比剩余单词，tongue（舌头）为身体部位，plate（盘子）是餐具，soup（汤）是食物，因此圈出tongue。
3. 明确类别：eleven（十一）属于数词，对比剩余单词，twenty（二十）为数词，piggy（小猪）是动物名词，put（放）是动词，因此圈出twenty。
4. 明确类别：see（看见）属于动词，对比剩余单词，touch（触摸）为动词，time（时间）是名词，student（学生）是名词，因此圈出touch。
【答案】
1. 圈出milk 2. 圈出tongue 3. 圈出twenty 4. 圈出touch
【知识点】
单词类别分类、名词词义辨析、动词数词辨识
【点评】
本题考查学生对常见单词词义及所属类别的掌握，通过分类筛选的方式，帮助学生巩固词汇分类知识，提升词汇辨析能力，是基础词汇类常考题型。
【难度系数】
0.7
这道题是单词分类题，解题思路是：先明确每组中所给单词的类别，再逐个判断其他单词的类别，找出与所给单词属于同一类的单词。
1. 第一组中，所给单词juice是饮品类名词，需从剩余单词里找出饮品类单词。milk是牛奶，属于饮品；ruler是文具，dog是动物，所以选milk。
2. 第二组中，所给单词mouth是身体部位类名词，需从剩余单词里找出身体部位类单词。tongue是舌头，属于身体部位；plate是餐具，soup是食物，所以选tongue。
3. 第三组中，所给单词eleven是数词，需从剩余单词里找出数词。twenty是二十，属于数词；piggy是动物名词，put是动词，所以选twenty。
4. 第四组中，所给单词see是动词，需从剩余单词里找出动词。touch是触摸，属于动词；time是名词，student是名词，所以选touch。
【解析】
1. 明确类别：juice（果汁）属于饮品，对比剩余单词，milk（牛奶）为饮品，ruler（尺子）是文具，dog（狗）是动物，因此圈出milk。
2. 明确类别：mouth（嘴）属于身体部位，对比剩余单词，tongue（舌头）为身体部位，plate（盘子）是餐具，soup（汤）是食物，因此圈出tongue。
3. 明确类别：eleven（十一）属于数词，对比剩余单词，twenty（二十）为数词，piggy（小猪）是动物名词，put（放）是动词，因此圈出twenty。
4. 明确类别：see（看见）属于动词，对比剩余单词，touch（触摸）为动词，time（时间）是名词，student（学生）是名词，因此圈出touch。
【答案】
1. 圈出milk 2. 圈出tongue 3. 圈出twenty 4. 圈出touch
【知识点】
单词类别分类、名词词义辨析、动词数词辨识
【点评】
本题考查学生对常见单词词义及所属类别的掌握，通过分类筛选的方式，帮助学生巩固词汇分类知识，提升词汇辨析能力，是基础词汇类常考题型。
【难度系数】
0.7
三、Read and choose. 英语社团的同学们正在聊天。请你读一读, 给句子选择合适的答语。
(
A. Sure. Here you are.
(
B. It’s nineteen yuan.
(
C. Yes, I do.
(
D. I have thirteen.
(
E. He’s my uncle.
(
E
)1. Who’s that man?A. Sure. Here you are.
(
A
)2. Can I use your eraser, please?B. It’s nineteen yuan.
(
D
)3. How many books do you have?C. Yes, I do.
(
C
)4. Do you often sing and dance?D. I have thirteen.
(
B
)5. How much is this cap?E. He’s my uncle.
答案
1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
解析
【分析】
这是一道情景交际匹配题，解题思路是先明确每个问句的疑问词或句式，再根据问句的语义寻找对应的答语：
1. 第1题问句用“Who”提问，询问人物身份，要找回答人物是谁的选项；
2. 第2题是“Can I...”开头的请求句式，需要找回应请求的答语；
3. 第3题用“How many”提问，询问数量，要找回答具体数量的选项；
4. 第4题是“Do you...”开头的一般疑问句，需用“Yes/No”来回应；
5. 第5题用“How much”提问，询问价格，要找回答具体金额的选项。
【解析】
1. 问句“Who’s that man?”（那个男人是谁？），选项E“He’s my uncle.”（他是我的叔叔）符合对人物身份的回答，所以1选E；
2. 问句“Can I use your eraser, please?”（请问我能用你的橡皮吗？），选项A“Sure. Here you are.”（当然可以。给你）是对请求的肯定回应，所以2选A；
3. 问句“How many books do you have?”（你有多少本书？），选项D“I have thirteen.”（我有十三本）回答了具体数量，所以3选D；
4. 问句“Do you often sing and dance?”（你经常唱歌跳舞吗？），选项C“Yes, I do.”（是的，我经常）是一般疑问句的肯定回答，所以4选C；
5. 问句“How much is this cap?”（这顶帽子多少钱？），选项B“It’s nineteen yuan.”（十九元）回答了价格，所以5选B。
【答案】
1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
【知识点】
情景交际、特殊疑问句回答、一般疑问句回答
【点评】
本题考查基础的情景交际能力，解题关键是抓住问句中的核心疑问词（如Who、How many、How much）或句式特征（如Can I...、Do you...），明确问句的语义指向后，就能快速匹配到合适的答语。平时要多积累常见情景下的问答句式，提升英语交际能力。
【难度系数】
0.8
这是一道情景交际匹配题，解题思路是先明确每个问句的疑问词或句式，再根据问句的语义寻找对应的答语：
1. 第1题问句用“Who”提问，询问人物身份，要找回答人物是谁的选项；
2. 第2题是“Can I...”开头的请求句式，需要找回应请求的答语；
3. 第3题用“How many”提问，询问数量，要找回答具体数量的选项；
4. 第4题是“Do you...”开头的一般疑问句，需用“Yes/No”来回应；
5. 第5题用“How much”提问，询问价格，要找回答具体金额的选项。
【解析】
1. 问句“Who’s that man?”（那个男人是谁？），选项E“He’s my uncle.”（他是我的叔叔）符合对人物身份的回答，所以1选E；
2. 问句“Can I use your eraser, please?”（请问我能用你的橡皮吗？），选项A“Sure. Here you are.”（当然可以。给你）是对请求的肯定回应，所以2选A；
3. 问句“How many books do you have?”（你有多少本书？），选项D“I have thirteen.”（我有十三本）回答了具体数量，所以3选D；
4. 问句“Do you often sing and dance?”（你经常唱歌跳舞吗？），选项C“Yes, I do.”（是的，我经常）是一般疑问句的肯定回答，所以4选C；
5. 问句“How much is this cap?”（这顶帽子多少钱？），选项B“It’s nineteen yuan.”（十九元）回答了价格，所以5选B。
【答案】
1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
【知识点】
情景交际、特殊疑问句回答、一般疑问句回答
【点评】
本题考查基础的情景交际能力，解题关键是抓住问句中的核心疑问词（如Who、How many、How much）或句式特征（如Can I...、Do you...），明确问句的语义指向后，就能快速匹配到合适的答语。平时要多积累常见情景下的问答句式，提升英语交际能力。
【难度系数】
0.8
