2026年南通小题课时作业本五年级英语下册译林版第40页答案
(
)(1) I
cold.

A.have
B.feel
C.feel a

答案

答案:B
解析:have 意为"得了,患了",have+a+疾病名称,表示得了什么病;feel 为动词,意为"感觉,
感到",后接形容词,表示感觉怎么样。

解析

【分析】
首先观察句子中的关键词“cold”,此处“cold”是形容词,意为“冷的”。接下来逐一分析选项:
1. 分析选项A:“have”表示“患(病)”时,固定搭配是“have a + 疾病名词”(如“have a cold”里的cold是名词“感冒”),但本句中cold是形容词,不符合该搭配,所以A排除。
2. 分析选项C:“feel”是系动词,后面直接接形容词作表语,不需要加不定冠词“a”,因此C选项用法错误。
3. 分析选项B:“feel”作为系动词,后接形容词“cold”,表达“感觉冷”,完全符合句子的语义和语法结构,所以选B。
【解析】
本题考查动词的用法辨析:
1. 选项A:“have”表示“患(病)”时,需搭配“a + 疾病名词”,如“have a cold(感冒,cold为名词)”,但本句中“cold”是形容词,不符合该搭配,故A错误。
2. 选项C:“feel”是系动词,后直接接形容词作表语,不需要加不定冠词“a”,所以C用法错误。
3. 选项B:“feel”作为系动词,后接形容词“cold”,构成“feel + 形容词”的结构,表达“感觉冷”,符合句子语法和语义,故B正确。
【答案】
B
【知识点】
系动词用法、动词搭配辨析
【点评】
本题是基础的动词用法考查题,重点区分“have”和“feel”的不同搭配规则,以及“cold”作为形容词和名词时的不同用法。学生需牢记常用系动词的用法和动词的固定搭配,避免混淆。
【难度系数】
0.8
(
)(2) Yang Ling should
a rest. She
work.

A.have; should
B.has; shouldn't
C.have; shouldn't

答案

答案:C
解析:should 是情态动词,意为"应该",否定形式为 shouldn't,意为"不应该"。should 和
shouldn't 没有人称和数的变化,后接动词原形。

解析

【分析】
首先回忆情态动词should的用法:should作为情态动词,后必须接动词原形,所以第一个空可排除选项B中的has(动词第三人称单数形式),剩下A和C。再结合语境,前半句表明Yang Ling需要休息,逻辑上后半句应是她不应该工作,所以第二个空要用should的否定形式shouldn't,由此确定正确选项为C。
【解析】
1. 依据情态动词的规则:should(含其否定形式shouldn't)后接动词原形,无人称和数的变化。因此第一个空should后需填动词原形have,排除选项B。
2. 根据语境逻辑判断:“Yang Ling应该休息”意味着她不适宜继续工作,所以第二个空要用should的否定形式shouldn't,表示“不应该”。综上,正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词should用法;动词原形运用
【点评】
本题考查情态动词should的基础用法,涉及肯定形式后接动词原形、否定形式的含义及语境运用,是对情态动词核心知识点的典型基础考查,结合规则和语境即可作答。
【难度系数】
0.8
(
)(3) Don't eat too
medicine.

A.many
B.much
C.some

答案

答案:B
解析:many+可数名词,much+不可数名词,medicine 为不可数名词。

解析

【分析】
首先,我们需要明确题目要表达的意思是“不要吃太多药”,核心是选择合适的词修饰名词“medicine”。第一步,回忆选项中三个词的用法:many用于修饰可数名词复数,much用于修饰不可数名词,some一般用于肯定句中,且不能与too搭配使用。第二步,判断“medicine”的词性,它是不可数名词。第三步,结合用法和词性,确定应该用much来修饰,所以选B选项。
【解析】
1. 选项A:many后接可数名词复数,而medicine是不可数名词,不符合要求,排除;
2. 选项B:much后接不可数名词,medicine为不可数名词,且“too much”表示“太多”,符合题意;
3. 选项C:some通常用于肯定句,且不能与too搭配使用,不符合语境,排除。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词修饰词;too much用法
【点评】
本题主要考查学生对可数名词与不可数名词修饰词的区分,以及日常词汇可数性的掌握,需要牢记不同修饰词的适用范围,避免混淆。
【难度系数】
0.8
三、写作指导。
请以"Seeing the Dentist"为题写一篇作文。


答案

点拨:1. 要描述看牙医的过程;
2. 注意正确运用时态。
【范文欣赏】
Seeing the Dentist
I have a bad toothache. My mother takes me to see the dentist in the afternoon. The dentist
checks my teeth. Then, he says, "You shouldn't eat any sweets. You should brush your teeth
in the morning and before bedtime. "Now, I feel better. Sweets are really bad for our teeth.

解析

【解析】
本次写作需围绕“Seeing the Dentist”主题展开,要完整描述看牙医的过程,写作时注意正确运用时态,可按照牙疼的起因、看牙医的经过、看完牙医后的感受及启示的结构来构建文章。
【答案】
Seeing the Dentist
I have a bad toothache. My mother takes me to see the dentist in the afternoon. The dentist checks my teeth. Then, he says, "You shouldn't eat any sweets. You should brush your teeth in the morning and before bedtime. "Now, I feel better. Sweets are really bad for our teeth.
【知识点】
一般现在时运用、日常健康话题写作、情态动词should用法
【点评】
这篇范文结构清晰,紧扣主题完整呈现了看牙医的过程,正确运用一般现在时,合理使用情态动词should给出建议,同时传递了保护牙齿的健康观念,语言简洁易懂,适合学生模仿学习。
【难度系数】
0.7