2026年亮点给力提优课时作业本三年级语文下册人教版江苏专版第42页答案
一、读语段，根据拼音写词语。
我 jiǎn chá(
检查
)了石蜂身上的 jì hào(
记号
)，发现这些准确 wú wù(
无误
)回到家的石蜂是我放飞的。它们克服了风的 zǔ lì(
阻力
)，辨认着沿途 mò shēng(
陌生
)的景物，飞了回来。这个 shí yàn(
实验
)zhèng míng(
证明
)了我的猜想，石蜂果然不是靠记忆力来辨认方向的。

答案

一、检查 记号 无误 阻力 陌生 实验 证明
二、选择恰当的关联词填空。
不是……而是…… 尽管……但…… 如果……就……
1. (
如果
)石蜂大多都回来了，(
就
)表明我的猜想是正确的。
2. (
尽管
)在太空中会面临各种被撞击的风险，(
但
)航天员心存梦想，毫不畏惧。
3. 失败(
不是
)人生的绊脚石，(
而是
)人生的垫脚石。

答案

二、1. 如果……就…… 2. 尽管……但…… 3. 不是……而是……
1. 下列字音、字形全部正确的一项是(
C
)
A.
逆
风(niè) 减少
B.包
括
(kuà) 迷失
C.大
概
(gài) 能力
D.特
殊
(shū) 致少

答案

三、1. C
2. 下列句子中，加点词语不能用括号里的词语替代的一项是(
D
)

A.在回家的路上，我
担
心
石蜂找不到家了。(担忧)
B.小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很
激
动
。(兴奋)
C.我放石蜂的时候是
将
近
两点钟。(快要)
D.那两只石蜂飞了四公里路，这还
包
括
了采花蜜和花粉的时间。(概括)

答案

三、2. D
3. “二十只
左
右
的石蜂向四面飞散，
好
像
在寻找回家的方向。”下列关于这句话中加点词语的作用，说法有误的一项是(
B
)

A.亮亮：“好像”这个词用得很准确，没有它句意就变了。
B.点点：“左右”“好像”用得不好，让人感觉有点儿含糊不清。
C.图图：从加点词语可以看出作者有着严谨的态度。
D.楠楠：“左右”说明“二十只”是一个估计数，作者并不确定具体数量。

答案

三、3. B