五、【阅读问题分享】亮亮分享了自己阅读的句子，请你帮他完成练习。
兔不可复得，而身为宋国笑。
1. “身为宋国笑”中的“为”读作，意思是。
2. 这句话的意思是。
3. 对于农夫“身为宋国笑”的原因，下列理解错误的一项是()
A. 农夫把偶然的事情当成获取成功的经验，不知变通的行为是可笑的。
B. 农夫从此不再种地，天天守在树桩旁边，别人的“笑”是嘲笑。
C. 农夫持之以恒的品质给他带来好日子，别人的“笑”充满羡慕意味。

五、1. wéi 被 2. 兔子不可能再得到了，他自己反而被宋国人笑话 3. C

六、【阅读收获分享】明明计划把课文改编成课本剧，请你帮他完成练习。
宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1. 表演时，下列道具不需要准备的是（）
A. 犁
B. 耒
C. 株
2. 你认为表演“兔走触株”步伐正确的一项是（）

3. （2025·泰州泰兴市期末）下面是明明创作的剧本（部分），请你帮他完善一下吧！

（1）结合文中画“——”句子的意思，把剧本括号里的内容补全。
（2）请你帮扮演农夫的演员加上合适的提示语（动作、神态）和台词，表现农夫高兴的心情。
农夫地说：“哈哈，！”
4. （语文要素）下列犯了和课文中农夫同样错误的一项是（）
A. 天天：没有完成作业，对老师撒谎说作业忘在家里了。
B. 王阿姨：一次看直播时，抽中了幸运大奖，从此她天天看直播，期望靠着好运气过上好日子。

六、1. A 2. A 3. 示例：（1）兔子跑得太快，撞到树桩上死了。（2）跑过去，满脸惊喜 我今天运气也太好了，不用干活就能捡到兔子 4. B