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1. 一架客机在机场着陆时，滑行 600 m 才停下来，用时 0.5 min，则飞机在滑行时的平均速度是m/s，合km/h。
答案
20
72
72
解析
【解析】
1. 统一时间单位：$ t = 0.5\ \mathrm{min} = 0.5 × 60\ \mathrm{s} = 30\ \mathrm{s} $
2. 根据平均速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，代入数据计算：
$ v = \frac{600\ \mathrm{m}}{30\ \mathrm{s}} = 20\ \mathrm{m/s} $
3. 进行速度单位换算：因为 $ 1\ \mathrm{m/s} = 3.6\ \mathrm{km/h} $，所以 $ 20\ \mathrm{m/s} = 20 × 3.6\ \mathrm{km/h} = 72\ \mathrm{km/h} $
【答案】
20；72
【知识点】
平均速度计算、速度单位换算
【点评】
本题考查平均速度的计算及速度单位的换算，解题关键是先统一时间单位，熟练掌握速度单位间的换算进率，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
1. 统一时间单位：$ t = 0.5\ \mathrm{min} = 0.5 × 60\ \mathrm{s} = 30\ \mathrm{s} $
2. 根据平均速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，代入数据计算：
$ v = \frac{600\ \mathrm{m}}{30\ \mathrm{s}} = 20\ \mathrm{m/s} $
3. 进行速度单位换算：因为 $ 1\ \mathrm{m/s} = 3.6\ \mathrm{km/h} $，所以 $ 20\ \mathrm{m/s} = 20 × 3.6\ \mathrm{km/h} = 72\ \mathrm{km/h} $
【答案】
20；72
【知识点】
平均速度计算、速度单位换算
【点评】
本题考查平均速度的计算及速度单位的换算，解题关键是先统一时间单位，熟练掌握速度单位间的换算进率，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
2. 安全头盔是“生命盔”。交警教育电动车驾乘人员须佩戴头盔，这是为了减小带来的危害。
答案
惯性
解析
【解析】
当电动车发生碰撞或紧急刹车时，驾乘人员的身体由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动，佩戴安全头盔可以减小这种惯性带来的危害，故此处应填惯性。
【答案】
惯性
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在交通安全中的实际应用，将物理知识与生活安全相结合，有助于学生理解物理知识的实用性，增强安全防护意识。
【难度系数】
0.8
当电动车发生碰撞或紧急刹车时，驾乘人员的身体由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动，佩戴安全头盔可以减小这种惯性带来的危害，故此处应填惯性。
【答案】
惯性
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在交通安全中的实际应用，将物理知识与生活安全相结合，有助于学生理解物理知识的实用性，增强安全防护意识。
【难度系数】
0.8
3. 在学校运动会中，小明参加 50 m 短跑的成绩是 8 s，他的平均速度是m/s。在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能保持相对(选填“运动”或“静止”)。
答案
6.25
静止
静止
解析
【解析】
1. 平均速度计算：根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入路程$s=50\ \mathrm{m}$，时间$t=8\ \mathrm{s}$，可得平均速度$v=\frac{50\ \mathrm{m}}{8\ \mathrm{s}}=6.25\ \mathrm{m/s}$。
2. 交接棒的物理原理：为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能保持相对静止，此时两运动员的相对位置不变，能避免因相对运动导致交接棒失误。
【答案】
6.25；静止
【知识点】
速度公式应用、运动与静止的相对性
【点评】
本题考查物理基础知识在生活场景中的应用，结合运动会交接棒的实际情况，难度较低，侧重对基础概念和公式的掌握。
【难度系数】
0.9
1. 平均速度计算：根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入路程$s=50\ \mathrm{m}$，时间$t=8\ \mathrm{s}$，可得平均速度$v=\frac{50\ \mathrm{m}}{8\ \mathrm{s}}=6.25\ \mathrm{m/s}$。
2. 交接棒的物理原理：为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能保持相对静止，此时两运动员的相对位置不变，能避免因相对运动导致交接棒失误。
【答案】
6.25；静止
【知识点】
速度公式应用、运动与静止的相对性
【点评】
本题考查物理基础知识在生活场景中的应用，结合运动会交接棒的实际情况，难度较低，侧重对基础概念和公式的掌握。
【难度系数】
0.9
4. 有两匹马一起用力水平向东拉车，其中一匹马用力大小为 280 N，另一匹马用力大小为 260 N，则车受到拉力的合力大小为N，合力方向。
答案
540
水平向东
水平向东
解析
【解析】
两匹马的拉力方向相同，都水平向东，根据同一直线同方向二力合成的规律，合力大小等于两个力的大小之和，即$ F_{合}=F_1+F_2=280N+260N=540N $，合力方向与分力方向相同，为水平向东。
【答案】
540；水平向东
【知识点】
同一直线二力合成
【点评】
本题考查同一直线同方向二力的合成，属于基础题，解题关键是掌握同一直线同方向二力合成的规律：合力大小等于分力大小之和，方向与分力方向一致。
【难度系数】
0.9
两匹马的拉力方向相同，都水平向东，根据同一直线同方向二力合成的规律，合力大小等于两个力的大小之和，即$ F_{合}=F_1+F_2=280N+260N=540N $，合力方向与分力方向相同，为水平向东。
【答案】
540；水平向东
【知识点】
同一直线二力合成
【点评】
本题考查同一直线同方向二力的合成，属于基础题，解题关键是掌握同一直线同方向二力合成的规律：合力大小等于分力大小之和，方向与分力方向一致。
【难度系数】
0.9
5. 一名质量为 40 kg 的中学生双手抱紧竖杆静止，如图 1 所示，中学生对竖杆的压力大小为 300 N，此时中学生受到的摩擦力大小为N；若中学生加大抱杆的力度，对竖杆的压力变为 350 N，则此时中学生受到的摩擦力大小为N。(g 取 10 N/kg)
答案
400
400
400
解析
【解析】
中学生静止在竖杆上，处于平衡状态，竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。
先计算中学生的重力：$ G = mg = 40\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg} = 400\ \mathrm{N} $，因此此时摩擦力大小等于重力，为400N。
当中学生加大抱杆力度后，仍静止在竖杆上，竖直方向重力与摩擦力仍为平衡力，重力大小不变，故此时摩擦力大小仍为400N。
【答案】
400；400
【知识点】
二力平衡条件；重力的计算
【点评】
本题考查二力平衡条件的应用，明确静止时竖直方向上重力与静摩擦力平衡，静摩擦力大小与压力大小无关，只与重力大小有关。
【难度系数】
0.7
中学生静止在竖杆上，处于平衡状态，竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。
先计算中学生的重力：$ G = mg = 40\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg} = 400\ \mathrm{N} $，因此此时摩擦力大小等于重力，为400N。
当中学生加大抱杆力度后，仍静止在竖杆上，竖直方向重力与摩擦力仍为平衡力，重力大小不变，故此时摩擦力大小仍为400N。
【答案】
400；400
【知识点】
二力平衡条件；重力的计算
【点评】
本题考查二力平衡条件的应用，明确静止时竖直方向上重力与静摩擦力平衡，静摩擦力大小与压力大小无关，只与重力大小有关。
【难度系数】
0.7
6. 图 2 是某桥头设置的交通限速标志牌，这是告诫驾驶员过此桥时驾驶车辆的()
A.平均速度不得超过 30 m/s
B.平均速度不得超过 30 km/h
C.最大速度不得超过 30 m/s
D.最大速度不得超过 30 km/h
A.平均速度不得超过 30 m/s
B.平均速度不得超过 30 km/h
C.最大速度不得超过 30 m/s
D.最大速度不得超过 30 km/h
答案
D
解析
【解析】
交通限速标志牌上的“30”表示驾驶员过此桥时，驾驶车辆的最大速度不得超过30 km/h。对各选项分析：A选项单位错误且应为最大速度而非平均速度；B选项错误在平均速度；C选项单位错误；只有D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
限速标志含义；速度单位辨识
【点评】
本题考查交通限速标志的物理意义，需明确限速标志限制的是最大瞬时速度，同时要注意速度单位的区分，贴近生活实际，有助于理解物理知识在生活中的应用。
【难度系数】
0.9
交通限速标志牌上的“30”表示驾驶员过此桥时，驾驶车辆的最大速度不得超过30 km/h。对各选项分析：A选项单位错误且应为最大速度而非平均速度；B选项错误在平均速度；C选项单位错误；只有D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
限速标志含义；速度单位辨识
【点评】
本题考查交通限速标志的物理意义，需明确限速标志限制的是最大瞬时速度，同时要注意速度单位的区分，贴近生活实际，有助于理解物理知识在生活中的应用。
【难度系数】
0.9
7. 早晨学校升国旗，小红发现国旗迎风朝东北飘扬，这时的风向是()
A.东北风
B.西南风
C.东南风
D.西北风
A.东北风
B.西南风
C.东南风
D.西北风
答案
B
解析
【解析】
风向是指风吹来的方向，国旗迎风朝东北飘扬，说明风从西南方向吹向东北方向，因此此时的风向是西南风。
【答案】
B
【知识点】
风向的判断
【点评】
本题考查风向的基础判断，关键在于明确风向的定义为风吹来的方向，需避免混淆国旗飘扬方向与风向，属于地理基础概念题。
【难度系数】
0.7
风向是指风吹来的方向，国旗迎风朝东北飘扬，说明风从西南方向吹向东北方向，因此此时的风向是西南风。
【答案】
B
【知识点】
风向的判断
【点评】
本题考查风向的基础判断，关键在于明确风向的定义为风吹来的方向，需避免混淆国旗飘扬方向与风向，属于地理基础概念题。
【难度系数】
0.7
8. (多选)关于惯性，下列说法错误的是()
A.落叶虽轻，但也具有惯性
B.车速越快，越难以刹车，是因为车速越快，车的惯性越大
C.箭离开弓弦后，仍然能向前飞行，说明箭具有惯性
D.汽车紧急刹车时，车上的人会向前倾，说明人受到了惯性
A.落叶虽轻，但也具有惯性
B.车速越快，越难以刹车，是因为车速越快，车的惯性越大
C.箭离开弓弦后，仍然能向前飞行，说明箭具有惯性
D.汽车紧急刹车时，车上的人会向前倾，说明人受到了惯性
答案
BD
解析
【解析】
惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，且惯性大小仅与物体的质量有关，与速度等其他因素无关。
A选项：一切物体都有惯性，落叶也不例外，该说法正确，不符合题意；
B选项：惯性大小只与物体质量有关，与车速无关，车速快难以刹车是因为其动能大，该说法错误，符合题意；
C选项：箭离开弓弦后仍向前飞行，是因为箭具有惯性，能保持原来的运动状态，该说法正确，不符合题意；
D选项：汽车紧急刹车时人向前倾，是因为人具有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性”，该说法错误，符合题意。
【答案】
BD
【知识点】
惯性的概念；惯性的影响因素
【点评】
本题考查对惯性知识的理解，重点在于明确惯性的影响因素（仅与质量有关），纠正“受到惯性”这类错误表述，是惯性知识的常见易错题型。
【难度系数】
0.6
惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，且惯性大小仅与物体的质量有关，与速度等其他因素无关。
A选项：一切物体都有惯性，落叶也不例外，该说法正确，不符合题意；
B选项：惯性大小只与物体质量有关，与车速无关，车速快难以刹车是因为其动能大，该说法错误，符合题意；
C选项：箭离开弓弦后仍向前飞行，是因为箭具有惯性，能保持原来的运动状态，该说法正确，不符合题意；
D选项：汽车紧急刹车时人向前倾，是因为人具有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性”，该说法错误，符合题意。
【答案】
BD
【知识点】
惯性的概念；惯性的影响因素
【点评】
本题考查对惯性知识的理解，重点在于明确惯性的影响因素（仅与质量有关），纠正“受到惯性”这类错误表述，是惯性知识的常见易错题型。
【难度系数】
0.6
9. 提升题(多选)甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，它们的路程随时间变化的图像如图 3 所示，由图像可知()
A.甲的路程与时间成正比
B.甲的速度小于乙的速度
C.若甲、乙相距 1.92 km，同时相向而行，1 min 相遇
D.若乙先出发 4 min，甲随后追乙，6 min 后将追上
A.甲的路程与时间成正比
B.甲的速度小于乙的速度
C.若甲、乙相距 1.92 km，同时相向而行，1 min 相遇
D.若乙先出发 4 min，甲随后追乙，6 min 后将追上
答案
ACD
解析
【解析】
1. 分析选项A：甲的路程随时间变化的图像是过原点的直线，说明甲的路程与时间成正比，A正确。
2. 分析选项B：由图像计算速度，$v_{甲}=\frac{s_{甲}}{t_{甲}}=\frac{60m}{3s}=20m/s$，$v_{乙}=\frac{s_{乙}}{t_{乙}}=\frac{60m}{5s}=12m/s$，故$v_{甲}＞v_{乙}$，B错误。
3. 分析选项C：$1.92km=1920m$，相向而行时相对速度$v_{和}=v_{甲}+v_{乙}=20m/s+12m/s=32m/s$，相遇时间$t=\frac{s}{v_{和}}=\frac{1920m}{32m/s}=60s=1min$，C正确。
4. 分析选项D：乙先出发4min（240s），先走的路程$s_{0}=v_{乙}t_{0}=12m/s×240s=2880m$，甲追乙的相对速度$v_{差}=v_{甲}-v_{乙}=8m/s$，追及时间$t'=\frac{s_{0}}{v_{差}}=\frac{2880m}{8m/s}=360s=6min$，D正确。
综上，正确选项为ACD。
【答案】
ACD
【知识点】
s-t图像的应用，匀速直线运动速度计算，相遇与追及问题
【点评】
本题结合s-t图像考查匀速直线运动的相关计算，涉及相遇、追及问题，需注意单位换算，熟练运用速度公式及其变形公式分析问题，对图像信息提取和公式应用能力要求较高。
【难度系数】
0.5
1. 分析选项A：甲的路程随时间变化的图像是过原点的直线，说明甲的路程与时间成正比，A正确。
2. 分析选项B：由图像计算速度，$v_{甲}=\frac{s_{甲}}{t_{甲}}=\frac{60m}{3s}=20m/s$，$v_{乙}=\frac{s_{乙}}{t_{乙}}=\frac{60m}{5s}=12m/s$，故$v_{甲}＞v_{乙}$，B错误。
3. 分析选项C：$1.92km=1920m$，相向而行时相对速度$v_{和}=v_{甲}+v_{乙}=20m/s+12m/s=32m/s$，相遇时间$t=\frac{s}{v_{和}}=\frac{1920m}{32m/s}=60s=1min$，C正确。
4. 分析选项D：乙先出发4min（240s），先走的路程$s_{0}=v_{乙}t_{0}=12m/s×240s=2880m$，甲追乙的相对速度$v_{差}=v_{甲}-v_{乙}=8m/s$，追及时间$t'=\frac{s_{0}}{v_{差}}=\frac{2880m}{8m/s}=360s=6min$，D正确。
综上，正确选项为ACD。
【答案】
ACD
【知识点】
s-t图像的应用，匀速直线运动速度计算，相遇与追及问题
【点评】
本题结合s-t图像考查匀速直线运动的相关计算，涉及相遇、追及问题，需注意单位换算，熟练运用速度公式及其变形公式分析问题，对图像信息提取和公式应用能力要求较高。
【难度系数】
0.5
