Ⅱ. Read and write.（请找出与例词中字母组合 ee/ea 发音相同的单词写在对应的横线上。）
bead sheep tree head ready great see bee read
need team leave eat week tea meat
1. keep:
2. seat:

1. sheep tree see bee need week
2. read team leave eat tea meat

【分析】
解题思路：首先确定例词中字母组合的发音，再逐一分析题目给出的单词中对应字母组合的发音，最后按要求归类。第一步，明确例词“keep”中ee的发音为长元音/i:/，例词“seat”中ea的发音为长元音/i:/；第二步，从题目给出的单词中，筛选出ee发/i:/的单词归到第一组，ea发/i:/的单词归到第二组。
【解析】
1. 例词keep中ee发/i:/，筛选题目中ee发/i:/的单词：sheep、tree、see、bee、need、week，填入第一组横线；
2. 例词seat中ea发/i:/，筛选题目中ea发/i:/的单词：read、team、leave、eat、tea、meat，填入第二组横线。
【答案】
1. sheep tree see bee need week
2. read team leave eat tea meat
【知识点】
英语字母组合ee/ea的发音，单词发音辨析
【点评】
本题考查小学阶段常见字母组合ee、ea的语音辨析，要求学生准确掌握例词发音后对目标单词归类，属于基础语音题，侧重考查单词发音积累。
【难度系数】
0.5

Ⅲ. Listen and write.（请听录音，补全句子。了解回收中心的正确做法。）

1. We can put glass bottles into the bin.
2. Don't mix with other rubbish.
3. The recycling centre is the supermarket.
4. We should reuse old things to new things.

1. green 2. paper 3. near 4. make