第三节 听取信息，每空仅填一词或数字（每小题1分，共5分）
My Hobby
How many I have a collection of over A. postcards from different places.
How long I have been collecting postcards for B. years.
What My collection C. postcards with beautiful landscapes and famous artworks. My favourite one is a postcard with a(n) D. view of the Great Wall.
Why It allows me to E. different places without leaving home.

A. 250 B. 7 C. includes D. amazing E. explore

A. 找出下列单词中画线部分的发音与其他不同的单词。
11. A. only B. most C. home D. cost
12. A. found B. about C. touch D. ground
13. A. year B. yard C. cry D. your
14. A. know B. town C. bowl D. yellow
15. A. flower B. now C. cloud D. group

11. D 12. C 13. C 14. B 15. D

【分析】本题为英语单词画线部分发音辨析题，需逐一分析每个小题中各选项画线部分的发音，对比找出与其他三项不同的选项。具体思路：针对每个小题，先明确各选项画线字母/字母组合的发音，再通过对比确定发音不同的选项。
【解析】11题：A选项only中o发/əʊ/，B选项most中o发/əʊ/，C选项home中o发/əʊ/，D选项cost中o发/ɒ/，故不同项为D；12题：A选项found中ou发/aʊ/，B选项about中ou发/aʊ/，C选项touch中ou发/ʌ/，D选项ground中ou发/aʊ/，故不同项为C；13题：A选项year中y发/j/，B选项yard中y发/j/，C选项cry中y发/aɪ/，D选项your中y发/j/，故不同项为C；14题：A选项know中ow发/əʊ/，B选项town中ow发/aʊ/，C选项bowl中ow发/əʊ/，D选项yellow中ow发/əʊ/，故不同项为B；15题：A选项flower中ow发/aʊ/，B选项now中ow发/aʊ/，C选项cloud中ou发/aʊ/，D选项group中ou发/uː/，故不同项为D。
【答案】11.D 12.C 13.C 14.B 15.D
【知识点】英语单词发音辨析；元音字母发音；字母组合发音
【点评】本题考查基础英语语音知识，聚焦常见字母及字母组合的发音，属于英语学习中的基础题型，需学生掌握常见发音规则并积累词汇发音。
【难度系数】0.6

B. 找出下列单词中重读音节与其他不同的单词。
16. He even wears white gloves to protect his stamps.
A B C D
17. My collection includes wrappers in different shapes.
A B C D
18. They built these buildings without using a single nail.
A B C D
19. My father can speak three foreign languages: English, Spanish and Japanese.
A B C D
20. They make me think of happy moments in life together with family and friends.
A B C D

16. C 17. A 18. C 19. D 20. B

【分析】
本题考查英语单词的重读音节，解题思路是：先明确每个单词的音标，标记出重音符号（ˈ）的位置，再逐一对比每组四个单词的重音位置，找出与其他三个重音位置不同的选项。
【解析】
16题：A wears（/weəz/，单音节，重音在自身）、B gloves（/ɡlʌvz/，单音节）、C protect（/prəˈtekt/，重音在第二个音节）、D stamps（/stæmps/，单音节），重音不同的是C；
17题：A collection（/kəˈlekʃn/，重音在第二个音节）、B wrappers（/ˈræpəz/，重音在第一个音节）、C different（/ˈdɪfrənt/，重音在第一个音节）、D shapes（/ʃeɪps/，单音节），重音不同的是A；
18题：A built（/bɪlt/，单音节）、B buildings（/ˈbɪldɪŋz/，重音在第一个音节）、C without（/wɪˈðaʊt/，重音在第二个音节）、D single（/ˈsɪŋɡl/，重音在第一个音节），重音不同的是C；
19题：A foreign（/ˈfɒrən/，重音在第一个音节）、B English（/ˈɪŋɡlɪʃ/，重音在第一个音节）、C Japanese（/ˌdʒæpəˈniːz/，重音在第三个音节）、D Spanish（/ˈspænɪʃ/，重音在第一个音节），重音不同的是D；
20题：A moments（/ˈməʊmənts/，重音在第一个音节）、B together（/təˈɡeðə(r)/，重音在第二个音节）、C family（/ˈfæməli/，重音在第一个音节）、D friends（/frendz/，单音节），重音不同的是B。
【答案】
16. C 17. A 18. C 19. D 20. B
【知识点】
英语单词重读音节
【点评】
本题为英语语音基础题，考查常见单词的重读音节，需准确掌握单词音标，属于英语学习的必备基础知识点，难度适中。
【难度系数】
0.4

第二节 语法选择（每小题1分，共10分）
My name is Tim, and I collect something unusual—rocks from different places.
Many people collect stamps or coins, I think rocks are more meaningful.
It all started two years ago. My family took a trip to the seaside. While walking on the beach, I a smooth gray rock with stripes. My dad said, “Why not keep
it? It can remind you of this happy day.” From then on, I began rocks everywhere.
Now I have 63 rocks in my box. Each one tells own story. The red rock is from Grandma’s village. The round white one is from my best friend’s garden. The black shiny rock is from a mountain I climbed my class.
Some classmates laughed at me. “Rocks are !” they said. But I don’t care. I look at my rocks, I remember the places I’ve been to and the people I love. They are like tiny treasures of memories.
Last month, my teacher asked me my collection. I showed the class how each rock was unique, just like people. “Even ordinary things can be special they have meaning,” I said. Everyone clapped!
Do you have a special collection? Remember: What you collect doesn’t need to be expensive—it just needs to make heart smile.
21. A. and B. but C. or D. so
22. A. find B. is finding C. found D. finds
23. A. collect B. collects C. collected D. collecting
24. A. it B. it’s C. its D. itself
25. A. of B. with C. for D. from
26. A. bore B. bored C. boring D. bores
27. A. When B. Before C. Till D. Since
28. A. share B. shared C. sharing D. to share
29. A. if B. though C. before D. whether
30. A. you B. your C. yours D. yourself

21. B 22. C 23. D 24. C 25. B 26. C 27. A 28. D 29. A 30. B

【分析】
本题围绕Tim收集岩石的故事展开，考查连词、动词时态、非谓语动词、代词、介词、形容词、状语从句及固定搭配等知识点。解题时需先通读全文理解语境，再结合各空的语法规则和上下文逻辑逐一分析选项：21题判断前后句逻辑关系；22题根据时间状语确定动词时态；23题考查固定搭配；24题选择合适代词修饰名词；25题根据语境选介词；26题区分修饰人或物的形容词；27题选时间状语从句引导词；28题考查固定搭配；29题选条件状语从句引导词；30题选形容词性物主代词修饰名词。
【解析】
21. 前文提到很多人收集邮票或硬币，后文转折说明“我认为岩石更有意义”，前后为转折关系，选B（but）。
22. 由时间状语“two years ago”可知动作发生在过去，需用一般过去时，find的过去式为found，选C。
23. 固定搭配“begin doing sth”表示“开始做某事”，此处指开始收集岩石，选D（collecting）。
24. 修饰名词“story”需用形容词性物主代词，对应前文“Each one”用its，选C。
25. 句意为“我和同学一起爬的山”，表示“和……一起”用介词with，选B。
26. 修饰事物“rocks”需用-ing形式形容词，boring表“无聊的（修饰物）”，选C。
27. 句意为“当我看我的岩石时，我记得去过的地方”，用when引导时间状语从句，选A。
28. 固定搭配“ask sb to do sth”表示“要求某人做某事”，选D（to share）。
29. 句意为“普通事物有意义就可以特别”，表条件关系用if引导从句，选A。
30. 修饰名词“heart”需用形容词性物主代词your，选B。
【答案】
21. B 22. C 23. D 24. C 25. B 26. C 27. A 28. D 29. A 30. B
【知识点】
连词辨析、动词时态、代词用法
【点评】
本题以个人爱好为语境，考查初中英语核心语法点，需结合语境和语法规则解题，难度适中，能有效检验学生的基础语法掌握程度。
【难度系数】
0.6