一、根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。
大自然是一本看不完的$\begin{array}{c}\mathrm{huà cè}\\\boxed{}\end{array}$。植物春生夏长，一切$\begin{array}{c}\mathrm{jǐng rán}\\\boxed{}\end{array}$。$\begin{array}{c}\mathrm{yǒu xù}\\\boxed{}\end{array}$。云朵$\begin{array}{c}\mathrm{qiān zī bǎi tài}\\\boxed{}\end{array}$，诉说天空故事。池塘里，$\begin{array}{c}\mathrm{jì yú}\\\boxed{}\end{array}$、$\begin{array}{c}\mathrm{lǐ yú}\\\boxed{}\end{array}$穿梭。暴风雨时，大自然尽显$\begin{array}{c}\mathrm{wēi lì}\\\boxed{}\end{array}$。

画册 井然 有序 千姿百态 鲫鱼 鲤鱼 威力

这是结合语境的看拼音写词语练习，先准确拼读给出的拼音，再联系整句话的语境，写出对应的正确词语，书写时要注意把字写规范，留意易错字的字形，比如“册”的笔画、“鲫”的偏旁不要写错。

二、根据要求，完成练习。
1. 把下面的词语补充完整，再选词填空。
（）（）挺拔 （）（）潋滟 暑（）荣（）
秋高（）（） （）穷（）尽 （）（）春笋
大自然的新鲜事物如，不断焕发生机，并且藏着的学问。
2. 结合图片，试着续写。
广阔的田野上有一片金黄的稻田，金黄的稻田边有一条笔直的马路，笔直的马路两边栽着高大的白杨，



3. 小荆读到《大自然的声音》时，觉得很多语句写得很生动，想做一些摘抄。下面说法有误的一项是()。(填字母)
A. 摘抄时，可以进行归类摘抄
B. 摘抄时，可以在写得生动的语句旁写一写自己的感受
C. 可以在摘抄时注明内容的出处
D. 摘抄得越多越好

1. 补全词语：苍、翠；水、光；寒、枯；气、爽；无、尽；雨、后；选词填空：雨后春笋、无穷无尽
2. 示例：高大的白杨枝桠上搭着小巧的鸟巢，小巧的鸟巢里卧着圆滚滚的小鸟，圆滚滚的小鸟正探着脑袋好奇地望着远处的青山。
3. D

1. 本题考查课内四字词语的积累与运用，先回忆本单元所学的描写自然景物的词语补全空缺，再结合句子语境选择匹配的词语：形容新生事物大量涌现用“雨后春笋”，形容学问没有尽头、内容丰富用“无穷无尽”。
2. 本题考查续写能力，结合图片里白杨树上有鸟巢、巢中有小鸟的细节，顺着前文“景物+景物旁新景物”的承接表达逻辑续写，语句通顺合理即可。
3. 本题考查语文摘抄的正确方法，摘抄是为了积累优质语句，不需要盲目追求数量，因此“摘抄得越多越好”的说法是错误的。