1. 圆上任意两点之间的部分叫作()；如右图所示,A、B之间的部分读作()。

弧；弧AB

2. 把一张圆形纸片对折再对折,得到一个圆心角是()°的扇形,它的面积是所在圆的面积的()。

第一个空填 90；
第二个空填 $\frac{1}{4}$（或写为25%，但根据题目要求，这里填分数形式）。

1. 首先，理解对折的含义：每次对折都会将圆心角平分。
2. 圆形纸片的初始圆心角是360°。
3. 对折一次后，圆心角变为360° ÷ 2 = 180°。
4. 再对折一次，圆心角变为180° ÷ 2 = 90°。
5. 接下来，考虑扇形面积与整个圆面积的关系。由于扇形的圆心角是90°，占整个圆（360°）的四分之一，因此扇形的面积是整个圆面积的四分之一。

3. 下面图形中哪些角是圆心角？在括号里画“√”。


()
()
()
()
()
()
()
()

√； ；√； ；√； ； ；√

圆心角是指在圆中心，由两条半径所夹的角。根据这一定义，我们可以判断哪些角是圆心角。
第一个图形：角的顶点在圆心，是圆心角，在括号里画“√”。
第二个图形：角的顶点不在圆心，不是圆心角，括号里不画。
第三个图形：角的顶点在圆心，是圆心角，在括号里画“√”。
第四个图形：不是角，更不是圆心角，括号里不画。
第五个图形：角的顶点在圆心，是圆心角，在括号里画“√”。
第六个图形：角的顶点不在圆心，不是圆心角，括号里不画。
第七个图形：角的顶点在圆心，但两条边不是半径，不是圆心角，括号里不画。
第八个图形：角的顶点在圆心，是圆心角，在括号里画“√”。

4. 判断题。(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)
(1)顶点在圆上的角是圆心角。()
(2)因为扇形是它所在圆的一部分,那么圆的一部分一定是扇形。()
(3)比较两个扇形面积的大小,圆心角大的扇形的面积比较大。()
(4)圆的面积一定比任何一个扇形的面积大。()
(5)半圆也是一个扇形。()

(1)×
(2)×
(3)×
(4)×
(5)√

(1) 圆心角是指顶点在圆心上，角的两边与圆周相交的角。而顶点在圆上的角是圆周角，不是圆心角。所以此题错误。
(2) 扇形是圆上由两条半径和一段圆弧围成的图形。但圆的一部分不一定是扇形，比如随意画一条弧，它并不构成扇形。所以此题错误。
(3) 扇形的面积不仅与圆心角有关，还与圆的半径有关。因此，不能单纯地说圆心角大的扇形面积就大。所以此题错误。
(4) 圆的面积是固定的，但扇形的面积取决于其圆心角的大小。一个完整的圆的面积肯定大于其任何一个部分扇形的面积，但如果比较不同的圆与其扇形，则无法直接判断。但在此题语境下，理解为同一个圆中比较，圆的面积自然大于其中任何一个扇形的面积，但表述“圆的面积一定比任何一个扇形的面积大”容易让人误解为任何情况下，包括不同大小的圆，因此此题判断为错误，更严谨的表述应为“同一个圆中，圆的面积一定比其中任何一个扇形的面积大”。但按照题目要求，直接判断此题错误。
(4)题也可按照人教版教材中，扇形面积是圆面积的一部分判断题目表述错误。
(5) 半圆可以看作是一个圆心角为180°的扇形，因此此题正确。

5. 画一个直径是3 cm的圆,再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。