2025年新课程作业设计五年级语文上册人教版第74页答案
三、下列说法中,不正确的一项是(
)

A.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。”这句话让我们感受到了“慈母情深”。
B.“我”第一次来到母亲工作的厂房,不敢相信母亲在环境如此恶劣的地方工作,内心极度震惊和不安。
C.结尾“就这样,我有了第一本长篇小说……”起到了照应开头的作用。
D.“母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:‘谁叫我们是当妈的呀!’”这句话表明母亲给“我”钱是被逼无奈的。

答案

D

解析

本题可根据对课文《慈母情深》内容的理解,逐一分析各选项。
A选项:通过对母亲动作和手的细节描写,体现出母亲挣钱的不易,却依然愿意为“我”掏钱,能让我们感受到“慈母情深”,该选项说法正确。
B选项:在课文中,“我”看到母亲工作的厂房空间低矮、潮湿颓败、光线阴暗、噪声大等恶劣环境,内心确实感到极度震惊和不安,该选项说法正确。
C选项:文章开头可能提及“我”想买一本长篇小说,结尾“就这样,我有了第一本长篇小说……”与开头相呼应,该选项说法正确。
D选项:这句话体现出母亲为满足“我”读书的愿望,毫不犹豫地给“我”钱,表现出母亲对“我”深深的爱,而不是被逼无奈,该选项说法错误。
四、读课文,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1. 母亲先后给了“我”两次钱,第二次“我”用买书的钱给母亲买了水果罐头。(
)
2. 课文详细描写了母亲工作的工厂环境,是为了突出母亲工作十分辛苦,引起读者的同情。(
)

答案

××

解析

1. 课文中母亲给了“我”一次钱,“我”用买书的钱给母亲买了水果罐头后,母亲又凑钱让“我”去买书,并非先后给了两次钱。2. 详细描写工厂环境主要是为了突出母亲工作的艰辛,从而体现慈母情深,“引起读者同情”表述不准确,重点是展现母爱。
五、对下面句子的理解,正确的一项是(
)
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

A.这句话强调了作者感觉自己长大后的开心。
B.这句话强调自己长大了,而这种长大正是因为目睹了母亲的辛劳,是从懂得了母亲的不易开始的。
C.这句话强调母亲很瘦小,是因为家里条件差。
D.“我”觉得自己长大是和母亲的“瘦小”相比较后得出的。

答案

B

解析

句子出自《慈母情深》,结合课文内容,作者看到母亲在艰苦环境中辛勤工作,身体瘦小,内心受到触动,从而意识到自己应该承担责任,变得成熟。A项“开心”不符合语境;C项“家里条件差”不是重点,重点是母亲的辛劳让“我”成长;D项“比较后得出”错误,是理解母亲不易后的感悟。B项准确概括了“长大”的原因是懂得母亲不易。
六、将下列赞美母亲的名句连一连。

答案

谁言寸草心 —— 报得三春晖
尊前慈母在 —— 浪子不觉寒
慈母爱子 —— 非为报也
慈母倚门情 —— 游子行路苦
母苦儿未见 —— 儿劳母不安

解析

本题可根据对诗句或名句的积累来进行连线。“谁言寸草心,报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》,是大家熟知的赞美母亲的诗句;“尊前慈母在,浪子不觉寒”意思是在尊亲面前有慈母照顾,流浪的孩儿不觉得寒冷;“慈母爱子,非为报也”体现了母亲爱子女不是为了得到回报;“慈母倚门情,游子行路苦”描绘了母亲倚门盼望游子归来的深情以及游子行路的辛苦;“母苦儿未见,儿劳母不安”表达了母亲的辛苦孩子未必能看到,而孩子劳累母亲却不安的情感。