2025年新课程作业设计五年级语文上册人教版第73页答案
一、读一读，根据拼音写词语。
1. 我想有一本《青年近卫军》，想得 shī hún luò pò(
)。
2. 母亲被铁路工厂 cí tuì(
)，为了 zhèng qián(
)，在低矮得使人感到 yā yì(
)的街道小厂上班。她极其 shòu ruò(
)的 jǐ bèi(
)弯曲着，手脚并用，jī xiè(
)地忙碌着。

答案

1. 失魂落魄
2. 辞退；挣钱；压抑；瘦弱；脊背；机械

解析

1. “shī hún luò pò”根据语境和拼音，应是指因极度想拥有书而精神状态受影响，对应词语“失魂落魄”。
2. “cí tuì”结合母亲在工厂的情况，是离开工作岗位的意思，即“辞退”；“zhèng qián”就是获取钱财，写作“挣钱”；“yā yì”描述环境给人的感受，是“压抑”；“shòu ruò”形容母亲身体状态，是“瘦弱”；“jǐ bèi”指人的躯体部位，是“脊背”；“jī xiè”这里形容母亲忙碌的状态，是“机械”。
二、下列词语中，字音字形全都正确的一项是(
)

A.渴色
怂
勇
(sǒng yǒng)
B.酷暑
攥
着钱(zuàn)
C.权利
数
落(shù)
D.长篇 缝
纫
机(rèng)

答案

B

解析

A项“渴色”应为“褐色”，“怂勇”应为“怂恿”；C项“权利”应为“权力”，“数落”的“数”应读“shǔ”；D项“缝纫机”的“纫”应读“rèn”。B项字音字形均正确。
三、下列句子中，省略号的用法是(
)
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

A.表示说话断断续续。
B.表示列举的省略。
C.表示话未说完。
D.表示语意未尽。

答案

D

解析

题中句子是通过描述“我”鼻子一酸跑出去后的情景，没有继续把相关内容完全表达，留给读者想象空间，有更多意味没有直接说出来。A选项表示说话断断续续，此句并非这种情况；B选项表示列举的省略，这里没有列举内容；C选项表示话未说完，侧重于话语不完整，而此句不是话语情境；D选项表示语意未尽，符合该句情况。
一、下列对“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”这句话的理解，不正确的一项是(
)

A.因为钱确实来之不易，“我”已经为给母亲买水果罐头受到责备，不能再乱买其他东西了。
B.“我”没有权利用钱买别的东西，因为钱不是“我”赚的，“我”不能支配。
C.不能再违背母亲对“我”的期望和支持。
D.“我”买书不再单纯是对读书的渴望，更是对母亲的感恩和责任。

答案

B

解析

《慈母情深》中母亲辛苦赚钱仍支持“我”买书，体现深沉母爱。A项结合文中母亲责备“我”买罐头，说明钱来之不易，不能乱买，正确；C项母亲期望“我”读书，“我”不应违背，正确；D项“我”买书包含对母亲的感恩与责任，正确。B项“钱不是‘我’赚的，不能支配”错误，母亲给“我”钱就是让“我”支配买书，“没有权利”是因感恩与责任，非不能支配。
二、下列对句子描写方法的分析，不正确的一项是(
)

A.一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……(心理描写)
B.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。(环境描写)
C.(母亲)大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”(语言描写)
D.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。(动作描写)

答案

A

解析

本题要求选出对句子描写方法分析不正确的选项。需要逐一分析各选项所运用的描写方法是否正确。A选项中“一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛”，这里是对母亲眼睛的神态等进行描述，属于神态描写，而不是心理描写，所以A选项分析错误。B选项“不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败”，是对厂房环境的描写，属于环境描写，分析正确。C选项中母亲说的话，明显是语言描写，分析正确。D选项“掏”“数”等动词，体现了是动作描写，分析正确。