四、阅读短文,完成练习。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在,我要唱更动听的歌。”小溪流不停地前进,在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又这么动听！”
小溪流听了人们的夸奖,非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步,心想：“我的水是这么清,这么美,何必再跑呢？让我过几天舒服日子吧！”小溪流不跑了,也不唱了。渐渐地,她变得浑浊了,再也映不出身边的红花、绿草,映不出头顶的蓝天、白云。
细雨劝告她：“小溪流,继续前进吧！只有前进,才能永远保持清澈。”听了细雨的话,小溪流绕过大青石,又唱起动听的歌儿向前跑去。溪水又变得清澈了,红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
1. 根据短文内容,在括号里填写表示颜色的字。
()山 ()花
()草 ()天
()云
2. 当人们夸奖小溪流时,她是怎么想和怎么做的？用“____”画出来。听了细雨的劝告,小溪流又是怎么做的？用“ ”画出来。


3. 这篇短文告诉我们什么道理？()
A. 小溪流要听细雨的劝告。
B. 我们要永不自满,奋勇前进。
C. 小溪流不能太骄傲。

1.青 红 绿 蓝 白 2.（画横线）她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水是这么清，这么美，何必再跑呢？让我过几天舒服日子吧！”小溪流不跑了，也不唱了。 （画波浪线）小溪流绕过大青石，又唱起动听的歌儿向前跑去。 3.B