探究点 mess 的用法
名词,意为“脏乱;凌乱”。常用短语:
①in a mess“一团糟;乱七八糟”;
②make a mess“弄乱;搞得一团糟”。
【即时训练】
1. You room is really
2. If you
(搞得一团糟)
名词,意为“脏乱;凌乱”。常用短语:
①in a mess“一团糟;乱七八糟”;
②make a mess“弄乱;搞得一团糟”。
【即时训练】
1. You room is really
in a mess
.(乱七八糟)2. If you
make a mess
, you have to clean it up.(搞得一团糟)
答案
1. in a mess 2. make a mess
解析
【分析】本题考查mess的两个常用短语的运用,需结合句子语境和短语含义选择正确搭配。第1题句子为主系表结构,需填入表示“乱七八糟”的短语;第2题是if引导的条件状语从句,需填入表示“搞得一团糟”的短语,对应mess的固定搭配即可。
【解析】1. 句子结构为“主语+be动词+表语”,“乱七八糟”对应固定短语in a mess,故填in a mess。2. 由后半句“你必须清理它”可知前半句表达“如果你搞得一团糟”,对应固定短语make a mess,主语是you,用动词原形,故填make a mess。
【答案】1. in a mess 2. make a mess
【知识点】名词mess的常用短语
【点评】本题聚焦mess的核心常用短语,属于基础词汇运用题,只要牢记短语搭配就能快速解答,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. 句子结构为“主语+be动词+表语”,“乱七八糟”对应固定短语in a mess,故填in a mess。2. 由后半句“你必须清理它”可知前半句表达“如果你搞得一团糟”,对应固定短语make a mess,主语是you,用动词原形,故填make a mess。
【答案】1. in a mess 2. make a mess
【知识点】名词mess的常用短语
【点评】本题聚焦mess的核心常用短语,属于基础词汇运用题,只要牢记短语搭配就能快速解答,难度较低。
【难度系数】0.9
一、根据句意,用括号中所给词的适当形式填空。
1. What
2. We had
3. Everyone has their own
4. I think spring is the
5.
1. What
exciting
news! We won the game. (excite)2. We had
pancakes
for breakfast. (pancake)3. Everyone has their own
dreams
. (dream)4. I think spring is the
prettiest
season of the year. (pretty)5.
Universities
guide young people to a brighter future. (university)答案
1. exciting 2. pancakes 3. dreams 4. prettiest 5. Universities
解析
【分析】
1. 第1题:空格修饰名词news,需用形容词,excite的形容词中,exciting用于修饰物(表“令人兴奋的”),excited修饰人,此处修饰news,故用exciting。
2. 第2题:pancake是可数名词,此处表示泛指早餐吃的煎饼,数量不止一个,需用复数形式pancakes。
3. 第3题:主语everyone为复数概念,对应的“梦想”也需用复数,故填dreams。
4. 第4题:句中有范围状语of the year(一年中),形容词需用最高级,pretty的最高级为prettiest。
5. 第5题:谓语动词guide为原形,说明主语是复数,university的复数是Universities,且位于句首,首字母大写。
【解析】
1. 修饰名词news需用形容词,excite的形容词形式exciting用于修饰物,符合语境,故填exciting。
2. pancake是可数名词,此处泛指一类事物,用复数形式pancakes,故填pancakes。
3. everyone对应复数概念,dream的复数为dreams,故填dreams。
4. 由范围of the year可知,需用形容词最高级,pretty的最高级是prettiest,故填prettiest。
5. 谓语guide是原形,主语需为复数,university的复数是Universities,句首首字母大写,故填Universities。
【答案】
1. exciting 2. pancakes 3. dreams 4. prettiest 5. Universities
【知识点】
形容词的用法、名词的单复数、形容词最高级
【点评】
本题考查英语词汇的适当形式运用,涵盖形容词变形、名词单复数及最高级,结合语境和语法规则即可解答,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7
1. 第1题:空格修饰名词news,需用形容词,excite的形容词中,exciting用于修饰物(表“令人兴奋的”),excited修饰人,此处修饰news,故用exciting。
2. 第2题:pancake是可数名词,此处表示泛指早餐吃的煎饼,数量不止一个,需用复数形式pancakes。
3. 第3题:主语everyone为复数概念,对应的“梦想”也需用复数,故填dreams。
4. 第4题:句中有范围状语of the year(一年中),形容词需用最高级,pretty的最高级为prettiest。
5. 第5题:谓语动词guide为原形,说明主语是复数,university的复数是Universities,且位于句首,首字母大写。
【解析】
1. 修饰名词news需用形容词,excite的形容词形式exciting用于修饰物,符合语境,故填exciting。
2. pancake是可数名词,此处泛指一类事物,用复数形式pancakes,故填pancakes。
3. everyone对应复数概念,dream的复数为dreams,故填dreams。
4. 由范围of the year可知,需用形容词最高级,pretty的最高级是prettiest,故填prettiest。
5. 谓语guide是原形,主语需为复数,university的复数是Universities,句首首字母大写,故填Universities。
【答案】
1. exciting 2. pancakes 3. dreams 4. prettiest 5. Universities
【知识点】
形容词的用法、名词的单复数、形容词最高级
【点评】
本题考查英语词汇的适当形式运用,涵盖形容词变形、名词单复数及最高级,结合语境和语法规则即可解答,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7
二、将下列句子中汉语部分译成英语,注意使用适当的形式。
1.
2. Who
3.
4. It's windy. We can't
5. It
1.
Christmas Day
is on 25th December every year. (圣诞节)2. Who
made a mess
in the kitchen after dinner last night? (弄乱)3.
How time flies
! Three years is really short. (时光飞逝)4. It's windy. We can't
go boating
. (去划船)5. It
feels like
summer even though it is only April in Kunming. (感觉像)答案
1. Christmas Day 2. made a mess 3. How time flies 4. go boating 5. feels like
解析
【分析】
本题为汉译英题型,需结合固定短语、动词时态、感叹句结构等知识点解题:1. 需掌握“圣诞节”的固定英文表达;2. “弄乱”对应固定短语,结合时间状语确定时态;3. 需牢记“时光飞逝”的固定感叹句结构;4. “去划船”是固定短语,结合情态动词用法确定形式;5. “感觉像”对应固定短语,结合主语确定时态形式。
【解析】
1. “圣诞节”的固定英文表达为Christmas Day,作句子主语;
2. “弄乱”的固定短语是make a mess,由时间状语last night可知用一般过去时,故填made a mess;
3. “时光飞逝”的固定感叹句结构为How time flies;
4. “去划船”的固定短语是go boating,情态动词can't后接动词原形,故填go boating;
5. “感觉像”的固定短语是feel like,主语it为第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故填feels like。
【答案】
1. Christmas Day 2. made a mess 3. How time flies 4. go boating 5. feels like
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、感叹句
【点评】
本题考查基础英语固定表达及语法应用,均为常见考点,难度较低,只要掌握基础短语和时态规则即可正确作答。
【难度系数】
0.8
本题为汉译英题型,需结合固定短语、动词时态、感叹句结构等知识点解题:1. 需掌握“圣诞节”的固定英文表达;2. “弄乱”对应固定短语,结合时间状语确定时态;3. 需牢记“时光飞逝”的固定感叹句结构;4. “去划船”是固定短语,结合情态动词用法确定形式;5. “感觉像”对应固定短语,结合主语确定时态形式。
【解析】
1. “圣诞节”的固定英文表达为Christmas Day,作句子主语;
2. “弄乱”的固定短语是make a mess,由时间状语last night可知用一般过去时,故填made a mess;
3. “时光飞逝”的固定感叹句结构为How time flies;
4. “去划船”的固定短语是go boating,情态动词can't后接动词原形,故填go boating;
5. “感觉像”的固定短语是feel like,主语it为第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故填feels like。
【答案】
1. Christmas Day 2. made a mess 3. How time flies 4. go boating 5. feels like
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、感叹句
【点评】
本题考查基础英语固定表达及语法应用,均为常见考点,难度较低,只要掌握基础短语和时态规则即可正确作答。
【难度系数】
0.8
三、完形填空。
Do you want to make super fruit ice cream?
I can 1 you, and you can make it by yourself.
To make it, you need a cup of yogurt, some honey, two 2 of milk, two spoons of sugar, two spoons of lemon juice, some apple jam(果酱), some cheese and one small watermelon.
Here are the instructions on 3 to make super fruit ice cream: 4, cut the watermelon up. Then pour the milk into a bowl, heat it and 5 the sugar to it. Wait until the milk is 6. Next, pour the yogurt, lemon juice and honey into the bowl, and mix them up. Then put the apple jam and cheese into a blender. 7 the blender. 8, take out the ingredients from the blender. Put them into the bowl. Put the bowl in the fridge for about two hours. Then take it out and put the watermelon pieces on the 9. Put it in the fridge again. After three hours, you can take it out 10 eat the super fruit ice cream. Do you want to have a try?
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Do you want to make super fruit ice cream?
I can 1 you, and you can make it by yourself.
To make it, you need a cup of yogurt, some honey, two 2 of milk, two spoons of sugar, two spoons of lemon juice, some apple jam(果酱), some cheese and one small watermelon.
Here are the instructions on 3 to make super fruit ice cream: 4, cut the watermelon up. Then pour the milk into a bowl, heat it and 5 the sugar to it. Wait until the milk is 6. Next, pour the yogurt, lemon juice and honey into the bowl, and mix them up. Then put the apple jam and cheese into a blender. 7 the blender. 8, take out the ingredients from the blender. Put them into the bowl. Put the bowl in the fridge for about two hours. Then take it out and put the watermelon pieces on the 9. Put it in the fridge again. After three hours, you can take it out 10 eat the super fruit ice cream. Do you want to have a try?
(
B
)1. A. lend B. help C. solve D. plan(
A
)2. A. cups B. pieces C. pairs D. plates(
A
)3. A. how B. what C. who D. why(
A
)4. A. First B. Last C. Once D. Later(
C
)5. A. get B. cut C. add D. cook(
B
)6. A. hot B. cool C. dry D. sour(
B
)7. A. Turn off B. Turn on C. Get off D. Get on(
C
)8. A. Suddenly B. Actually C. Finally D. Hardly(
A
)9. A. top B. end C. middle D. bottom(
D
)10. A. or B. if C. but D. and答案
1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D
解析
【分析】
这是一篇介绍制作超级水果冰淇淋步骤的完形填空,解题时需先通读全文把握文章主旨(制作冰淇淋的流程),再结合每个空格前后的语境、固定搭配、动作逻辑顺序逐一分析选项,排除不符合语境的错误选项,从而确定正确答案。
【解析】
1. 考查动词辨析:句意为“我能帮助你,你可以自己做(冰淇淋)”,help(帮助)符合语境;lend(借)、solve(解决)、plan(计划)均不符合,故选B。
2. 考查名词辨析:表示牛奶的量,“two cups of milk”是固定表达,cups(杯)符合;pieces(片)、pairs(双)、plates(盘)均不适合修饰牛奶,故选A。
3. 考查疑问词辨析:此处指“制作超级水果冰淇淋的说明是关于如何做”,how(如何)符合;what(什么)、who(谁)、why(为什么)均不符合语境,故选A。
4. 考查副词辨析:根据后文“Then(然后)”可知此处是步骤的第一步,First(首先)符合;Last(最后)、Once(一旦)、Later(后来)均不符合顺序,故选A。
5. 考查动词辨析:“add...to...”是固定搭配,意为“把……加到……里”,此处指把糖加到牛奶里,add符合;get(得到)、cut(切)、cook(烹饪)均不符合,故选C。
6. 考查形容词辨析:制作冰淇淋时需等牛奶冷却后再混合其他材料,cool(冷却的)符合;hot(热的)、dry(干的)、sour(酸的)均不符合逻辑,故选B。
7. 考查动词短语辨析:制作冰淇淋需要打开搅拌机,Turn on(打开)符合;Turn off(关掉)、Get off(下车)、Get on(上车)均不符合,故选B。
8. 考查副词辨析:根据步骤逻辑,此处是最后一步,Finally(最后)符合;Suddenly(突然)、Actually(实际上)、Hardly(几乎不)均不符合,故选C。
9. 考查名词辨析:制作冰淇淋时把西瓜块放在顶部,top(顶部)符合;end(结尾)、middle(中间)、bottom(底部)均不符合,故选A。
10. 考查连词辨析:“取出”和“吃”是并列动作,用and连接,and符合;or(或者)、if(如果)、but(但是)均不符合,故选D。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D
【知识点】
完形填空,固定搭配,语境理解
【点评】
本文围绕制作超级水果冰淇淋的生活流程展开,贴近日常,主要考查学生对语境的理解、常用固定搭配及动作逻辑顺序的把握,是初中阶段常见的完形填空题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
这是一篇介绍制作超级水果冰淇淋步骤的完形填空,解题时需先通读全文把握文章主旨(制作冰淇淋的流程),再结合每个空格前后的语境、固定搭配、动作逻辑顺序逐一分析选项,排除不符合语境的错误选项,从而确定正确答案。
【解析】
1. 考查动词辨析:句意为“我能帮助你,你可以自己做(冰淇淋)”,help(帮助)符合语境;lend(借)、solve(解决)、plan(计划)均不符合,故选B。
2. 考查名词辨析:表示牛奶的量,“two cups of milk”是固定表达,cups(杯)符合;pieces(片)、pairs(双)、plates(盘)均不适合修饰牛奶,故选A。
3. 考查疑问词辨析:此处指“制作超级水果冰淇淋的说明是关于如何做”,how(如何)符合;what(什么)、who(谁)、why(为什么)均不符合语境,故选A。
4. 考查副词辨析:根据后文“Then(然后)”可知此处是步骤的第一步,First(首先)符合;Last(最后)、Once(一旦)、Later(后来)均不符合顺序,故选A。
5. 考查动词辨析:“add...to...”是固定搭配,意为“把……加到……里”,此处指把糖加到牛奶里,add符合;get(得到)、cut(切)、cook(烹饪)均不符合,故选C。
6. 考查形容词辨析:制作冰淇淋时需等牛奶冷却后再混合其他材料,cool(冷却的)符合;hot(热的)、dry(干的)、sour(酸的)均不符合逻辑,故选B。
7. 考查动词短语辨析:制作冰淇淋需要打开搅拌机,Turn on(打开)符合;Turn off(关掉)、Get off(下车)、Get on(上车)均不符合,故选B。
8. 考查副词辨析:根据步骤逻辑,此处是最后一步,Finally(最后)符合;Suddenly(突然)、Actually(实际上)、Hardly(几乎不)均不符合,故选C。
9. 考查名词辨析:制作冰淇淋时把西瓜块放在顶部,top(顶部)符合;end(结尾)、middle(中间)、bottom(底部)均不符合,故选A。
10. 考查连词辨析:“取出”和“吃”是并列动作,用and连接,and符合;or(或者)、if(如果)、but(但是)均不符合,故选D。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D
【知识点】
完形填空,固定搭配,语境理解
【点评】
本文围绕制作超级水果冰淇淋的生活流程展开,贴近日常,主要考查学生对语境的理解、常用固定搭配及动作逻辑顺序的把握,是初中阶段常见的完形填空题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
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