4. 2026年1月19日，神舟二十号飞船在东风着陆场安全着陆。东风着陆场位于内蒙古，地处巴丹吉林沙漠和戈壁带，这里气候干燥少雨，地广人稀。这里的生态系统自我调节能力比较弱，其原因是()

A.生态系统的成分简单
B.分解者功能差
C.容易出现环境污染
D.消费者主要是航天员

A

【分析】
要解答本题，需先明确生态系统自我调节能力的核心影响因素：生态系统的自我调节能力与营养结构的复杂程度直接相关，营养结构越简单（生物种类越少、生态系统成分越简单），自我调节能力越弱。结合题目中东风着陆场的环境特点，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
生态系统的自我调节能力强弱取决于营养结构的复杂程度，营养结构越简单，自我调节能力越弱。
选项A：东风着陆场地处巴丹吉林沙漠和戈壁带，生物种类稀少，生态系统的生物成分和非生物成分都较为简单，因此自我调节能力弱，该选项正确。
选项B：分解者功能差不是该生态系统自我调节能力弱的主要原因，分解者主要影响物质循环，并非自我调节能力的核心影响因素，该选项错误。
选项C：环境污染与生态系统自我调节能力的强弱无直接关联，该选项错误。
选项D：东风着陆场地广人稀，消费者并非主要是航天员，该选项不符合实际，错误。
【答案】
A
【知识点】
生态系统的自我调节能力、生态系统的稳定性
【点评】
本题考查生态系统自我调节能力的影响因素，属于基础识记类题目，难度较低，准确掌握“生态系统自我调节能力与营养结构复杂程度正相关”这一知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

5.近年来，有些地区仍会发生沙尘暴，严重干扰人们的正常生活。沙尘暴形成的人为因素主要表现在()

A.人类盲目地开发森林和草原
B.气温较高，不利于动植物生长
C.气温较低，植被生长缓慢
D.野生动植物种类较少

A

【分析】首先明确题目要求是找出沙尘暴形成的人为因素，需区分人为因素（人类活动导致）和自然因素（自然环境本身条件），再逐一分析选项判断。
【解析】本题考查沙尘暴形成的人为因素。审题明确需选人为因素：A选项人类盲目开发森林和草原，属于人类活动，会破坏地表植被、引发土地沙化，是沙尘暴形成的主要人为因素；B、C选项的气温条件属于自然因素，并非人为因素；D选项野生动植物种类少不是沙尘暴形成的主要人为因素。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】人类活动对生态环境的影响、沙尘暴的成因
【点评】本题为基础题，考查学生对沙尘暴形成的人为因素的区分能力，需明确人为与自然因素的差异，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.7

6. 2025年6月5日是第54个世界环境日，我国的主题是“美丽中国我先行”。下列做法会对人类生存环境造成危害的是（）

A.垃圾分类回收，减少资源浪费
B.焚烧作物秸秆，增加土壤肥力
C.公共交通出行，践行低碳生活
D.合理使用农药，减少环境污染

B

【分析】
本题考查环境保护相关知识，解题思路是逐一分析各选项做法对人类生存环境的影响，找出会造成危害的做法。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：垃圾分类回收可减少垃圾污染，节约资源，不会危害环境，该做法正确。
选项B：焚烧作物秸秆会产生大量有害气体和烟尘，造成空气污染，还可能引发安全隐患，会对环境造成危害，该做法错误。
选项C：公共交通出行能减少私家车使用，降低碳排放，践行低碳生活，有利于环境保护，该做法正确。
选项D：合理使用农药可减少农药对土壤、水体的污染，不会危害环境，该做法正确。
综上，会对环境造成危害的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
环境保护、化学与环境
【点评】
本题为基础环保常识题，贴近生活实际，难度较低，主要考查学生对常见环保做法的判断能力，有助于引导学生树立环保意识。
【难度系数】
0.9

7. 雨水是否具有较强的酸性，可以用酸碱度(pH)来衡量。假如你是一位科学研究者，需在实验室条件下模拟探究酸雨对生物的影响，你配制的模拟酸雨的pH范围是()

A.小于5.6
B.大于5.6
C.大于7
D.小于7

A

【分析】
本题考查酸雨的pH范围相关知识点，解题思路是先明确正常雨水与酸雨的pH差异，再结合酸雨的定义判断选项。正常雨水因溶解二氧化碳呈弱酸性，pH约为5.6；酸雨是具有较强酸性的降水，有明确的pH数值标准，据此可选出正确答案。
【解析】
正常雨水的pH约为5.6，这是因为二氧化碳溶于水生成碳酸导致的弱酸性；而酸雨的定义是pH小于5.6的降水，其酸性远强于正常雨水，符合题目中“模拟酸雨”的要求。选项中只有A选项“小于5.6”符合酸雨的pH范围，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
酸雨的pH范围
【点评】
本题属于基础识记类题目，只要牢记酸雨的定义（pH小于5.6的降水）就能轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

8. 酸雨的形成主要与下列哪种气体有关？（）

A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.氢气
D.氮气

B

【分析】首先明确酸雨的定义及形成原因：酸雨是pH小于5.6的降水，主要由人为排放的酸性气体引发。接着逐一分析各选项气体的性质：二氧化碳使正常雨水呈弱酸性，不属于酸雨成因；二氧化硫是形成酸雨的核心气体；氢气、氮气均不参与酸雨形成。通过回忆相关知识点，排除错误选项即可得出答案。
【解析】酸雨是pH＜5.6的降水，其形成主要与工业排放的二氧化硫等气体有关：二氧化硫排放到空气中后，经氧化生成三氧化硫，再与水反应生成硫酸，随雨水降下形成酸雨。对选项逐一分析：A.二氧化碳溶于水生成碳酸，使正常雨水pH约为5.6，不属于酸雨的成因；B.二氧化硫是形成酸雨的主要气体，符合题意；C.氢气难溶于水，无法形成酸雨；D.氮气是空气的主要成分，化学性质稳定，不会导致酸雨。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】酸雨的形成、常见气体的性质
【点评】本题为化学基础常识题，考查酸雨的成因，属于识记类知识点，难度较低，学生只要掌握相关基础内容即可轻松解答。
【难度系数】0.8

9.“地球,我的母亲!我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么样才能够报答你的深恩?”这深情的诗句,启发我们对人和地球关系的思考。下列叙述正确的是()

A.酸雨是工厂排放烟雾造成的,与汽车尾气无关
B.人类活动只会改善环境,不可能破坏环境
C.乱砍滥伐是导致生物多样性锐减的主要原因之一
D.环境污染会影响其他生物的生存,但不会影响人类自身健康

C

【分析】
本题考查人类活动与生态环境的关系，需结合酸雨成因、人类活动对环境的影响、生物多样性锐减原因、环境污染危害等知识点，逐一分析各选项的正误，排除错误选项得出正确答案。
【解析】
选项A：酸雨是人为向大气排放大量酸性物质（如二氧化硫、氮氧化物）导致的，工厂排放的烟雾和汽车尾气均会产生这类酸性气体，因此酸雨与汽车尾气有关，A错误。
选项B：人类活动对环境的影响具有两面性，既可以改善环境（如植树造林），也会破坏环境（如乱砍滥伐、排放污染物），B错误。
选项C：生物多样性锐减的主要原因包括栖息地破坏、乱砍滥伐、环境污染等，乱砍滥伐会破坏生物的生存环境，是导致生物多样性锐减的主要原因之一，C正确。
选项D：环境污染可通过食物链、空气、水等途径影响其他生物生存，同时也会危害人类自身健康（如重金属污染会引发人体疾病），D错误。
【答案】
C
【知识点】
生态环境保护、生物多样性锐减的原因
【点评】
本题为生态环境相关基础题，考查学生对常见环境问题及人类活动与环境关系的理解，难度较低，需准确掌握各环境问题的成因与影响。
【难度系数】
0.7