5. 小明陪妈妈去水产品市场买鱼,在挑选的过程中,可作为判断鱼是否新鲜的依据的是(
A.鳞片的完整情况
B.鳃丝的颜色
C.身体有无伤痕
D.体表是否湿润
B
)A.鳞片的完整情况
B.鳃丝的颜色
C.身体有无伤痕
D.体表是否湿润
答案
5. B 解析 鳃丝中密布毛细血管,新鲜的鱼鳃丝是鲜红色的,不新鲜的鱼鳃丝是暗红色的。
解析
【分析】
要判断鱼是否新鲜,需结合鱼的呼吸器官特点分析。鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内密布毛细血管,其颜色与鳃内氧气含量直接相关:新鲜的鱼呼吸正常,鳃丝中毛细血管充满氧气,颜色鲜红;不新鲜的鱼呼吸停止,鳃丝氧气减少,颜色暗红。再逐一分析选项:A选项鳞片完整仅说明鱼未受外伤,无法体现新鲜度;C选项身体有无伤痕仅说明是否受伤,与新鲜度无关;D选项体表湿润是鱼离开水后的正常状态,不能作为新鲜依据;只有鳃丝颜色能准确反映鱼的新鲜程度。
【解析】
鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝中密布毛细血管,氧气含量会影响鳃丝颜色:新鲜的鱼呼吸功能正常,鳃丝内毛细血管充满氧气,呈鲜红色;不新鲜的鱼呼吸停止,鳃丝内氧气减少,呈暗红色。因此,判断鱼是否新鲜的依据是鳃丝的颜色,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
鱼的呼吸器官;鳃的结构与功能
【点评】
本题结合生活实际考查鱼的呼吸相关知识,属于基础常识题,需理解鳃丝颜色与鱼新鲜度的对应关系,难度较低。
【难度系数】
0.7
要判断鱼是否新鲜,需结合鱼的呼吸器官特点分析。鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内密布毛细血管,其颜色与鳃内氧气含量直接相关:新鲜的鱼呼吸正常,鳃丝中毛细血管充满氧气,颜色鲜红;不新鲜的鱼呼吸停止,鳃丝氧气减少,颜色暗红。再逐一分析选项:A选项鳞片完整仅说明鱼未受外伤,无法体现新鲜度;C选项身体有无伤痕仅说明是否受伤,与新鲜度无关;D选项体表湿润是鱼离开水后的正常状态,不能作为新鲜依据;只有鳃丝颜色能准确反映鱼的新鲜程度。
【解析】
鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝中密布毛细血管,氧气含量会影响鳃丝颜色:新鲜的鱼呼吸功能正常,鳃丝内毛细血管充满氧气,呈鲜红色;不新鲜的鱼呼吸停止,鳃丝内氧气减少,呈暗红色。因此,判断鱼是否新鲜的依据是鳃丝的颜色,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
鱼的呼吸器官;鳃的结构与功能
【点评】
本题结合生活实际考查鱼的呼吸相关知识,属于基础常识题,需理解鳃丝颜色与鱼新鲜度的对应关系,难度较低。
【难度系数】
0.7
6.参观“海洋生物科普展”后,小明记录了鱼的部分特征。结合所学知识判断,下列记录错误的是(
A.鱼的体表常常有鳞片覆盖,鳞片表面有滑滑的黏液
B.鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,大多呈流线型
C.在水中鱼的口总是一张一合,这是鱼在喝水
D.鱼的身体两侧有侧线
C
)A.鱼的体表常常有鳞片覆盖,鳞片表面有滑滑的黏液
B.鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,大多呈流线型
C.在水中鱼的口总是一张一合,这是鱼在喝水
D.鱼的身体两侧有侧线
答案
6. C 解析 鱼的呼吸器官是鳃,水从鱼口流进,经过鳃丝,从鳃盖后缘排出体外,完成呼吸过程。
解析
【分析】
本题要求判断关于鱼的特征记录错误的选项,需结合鱼类的主要特征逐一分析各选项。首先回忆鱼类的形态结构与生理功能特点:体表覆盖鳞片、身体分部呈流线型、用鳃呼吸、有侧线感知水流等,再据此判断每个选项的正误,找出错误的记录。
【解析】
本题考查鱼类的主要特征。A选项:鱼的体表常常有鳞片覆盖,鳞片表面的黏液可减少游泳时水的阻力,记录正确;B选项:鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,大多呈流线型,能减少水中运动的阻力,记录正确;C选项:鱼的口一张一合并非在喝水,而是进行呼吸:水由口流入,经过鳃丝时,水中的氧气进入鳃丝毛细血管,血液中的二氧化碳排入水中,随后水从鳃盖后缘流出完成气体交换,记录错误;D选项:鱼身体两侧的侧线能感知水流、测定方向,记录正确。因此错误的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
鱼的主要特征、动物的呼吸方式
【点评】
本题为生物学科基础题,直接考查鱼类的核心特征,需准确记忆鱼类的形态结构与生理功能的对应关系,难度较低,是对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.7
本题要求判断关于鱼的特征记录错误的选项,需结合鱼类的主要特征逐一分析各选项。首先回忆鱼类的形态结构与生理功能特点:体表覆盖鳞片、身体分部呈流线型、用鳃呼吸、有侧线感知水流等,再据此判断每个选项的正误,找出错误的记录。
【解析】
本题考查鱼类的主要特征。A选项:鱼的体表常常有鳞片覆盖,鳞片表面的黏液可减少游泳时水的阻力,记录正确;B选项:鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,大多呈流线型,能减少水中运动的阻力,记录正确;C选项:鱼的口一张一合并非在喝水,而是进行呼吸:水由口流入,经过鳃丝时,水中的氧气进入鳃丝毛细血管,血液中的二氧化碳排入水中,随后水从鳃盖后缘流出完成气体交换,记录错误;D选项:鱼身体两侧的侧线能感知水流、测定方向,记录正确。因此错误的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
鱼的主要特征、动物的呼吸方式
【点评】
本题为生物学科基础题,直接考查鱼类的核心特征,需准确记忆鱼类的形态结构与生理功能的对应关系,难度较低,是对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.7
7. 下图为鲫鱼的形态图,据图回答下列问题。

(1)填写图中④所示结构的名称:
(2)用手触摸鲫鱼的体表,会感觉到黏滑。鲫鱼体表的黏液能保护身体和
(3)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是鲜红色的,原因是鳃丝中布满了
(4)鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠
(1)填写图中④所示结构的名称:
尾鳍
。(2)用手触摸鲫鱼的体表,会感觉到黏滑。鲫鱼体表的黏液能保护身体和
减小游动时的阻力
。(3)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是鲜红色的,原因是鳃丝中布满了
毛细血管
。(4)鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠
游动
来获取食物和躲避敌害;二是能通过鳃在水中呼吸
。答案
7. (1)尾鳍
(2)减小游动时的阻力
(3)毛细血管
(4)游动 呼吸
(2)减小游动时的阻力
(3)毛细血管
(4)游动 呼吸
解析
【分析】
本题考查鲫鱼的形态结构与生理功能,需结合鱼类适应水中生活的特点逐一分析:第(1)题需识别图中鳍的结构,④位于尾部,是尾鳍;第(2)题回忆鲫鱼体表黏液的作用,除保护外还能减少游动阻力;第(3)题明确鱼鳃颜色鲜红的原因是鳃丝含丰富毛细血管;第(4)题掌握鱼在水中生活的两个关键特点:靠游泳获取食物和避敌,用鳃呼吸。
【解析】
(1) 图中④是鲫鱼尾部的鳍,名称为尾鳍,尾鳍可控制鱼体前进方向,是主要的运动器官之一;
(2) 鲫鱼体表的黏液除保护身体外,还能减小鱼在水中游动时的阻力,提升游泳效率;
(3) 鱼鳃的鳃丝中布满毛细血管,毛细血管内有血液,因此鳃丝呈鲜红色,利于进行气体交换;
(4) 鱼适应水中生活的两个重要特点:一是能靠游泳来获取食物和躲避敌害,二是能通过鳃在水中完成呼吸,获取溶解在水中的氧气。
【答案】
(1)尾鳍;(2)减小游动时的阻力;(3)毛细血管;(4)游动;呼吸
【知识点】
鱼类的形态结构、鱼类的生理功能、鱼与水中生活相适应的特点
【点评】
本题为鱼类相关基础题,考查鲫鱼的核心结构与功能,知识点较为基础,学生需牢记鱼类适应水生生活的特点即可解答。
【难度系数】
0.8
本题考查鲫鱼的形态结构与生理功能,需结合鱼类适应水中生活的特点逐一分析:第(1)题需识别图中鳍的结构,④位于尾部,是尾鳍;第(2)题回忆鲫鱼体表黏液的作用,除保护外还能减少游动阻力;第(3)题明确鱼鳃颜色鲜红的原因是鳃丝含丰富毛细血管;第(4)题掌握鱼在水中生活的两个关键特点:靠游泳获取食物和避敌,用鳃呼吸。
【解析】
(1) 图中④是鲫鱼尾部的鳍,名称为尾鳍,尾鳍可控制鱼体前进方向,是主要的运动器官之一;
(2) 鲫鱼体表的黏液除保护身体外,还能减小鱼在水中游动时的阻力,提升游泳效率;
(3) 鱼鳃的鳃丝中布满毛细血管,毛细血管内有血液,因此鳃丝呈鲜红色,利于进行气体交换;
(4) 鱼适应水中生活的两个重要特点:一是能靠游泳来获取食物和躲避敌害,二是能通过鳃在水中完成呼吸,获取溶解在水中的氧气。
【答案】
(1)尾鳍;(2)减小游动时的阻力;(3)毛细血管;(4)游动;呼吸
【知识点】
鱼类的形态结构、鱼类的生理功能、鱼与水中生活相适应的特点
【点评】
本题为鱼类相关基础题,考查鲫鱼的核心结构与功能,知识点较为基础,学生需牢记鱼类适应水生生活的特点即可解答。
【难度系数】
0.8
8. 丽丽同学提出:进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?(提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响)请据图回答下列问题。
(1)将鱼放在
(2)呼吸时,鱼的口和①

(1)将鱼放在
蓝
色的BTB溶液中,经过一小段时间观察溶液颜色变化,若溶液颜色变为黄
色,则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排到了溶液中。(2)呼吸时,鱼的口和①
鳃盖
后缘交替张合。水从口流进,经过鳃的主要部分②鳃丝
时,溶解在水中的氧渗入②中的毛细血管;而血液中的二氧化碳就从毛细血管排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。答案
8. (1)蓝 黄
(2)鳃盖 鳃丝
(2)鳃盖 鳃丝
解析
【分析】
本题考查鱼的呼吸相关知识,解题时需结合BTB溶液的特性和鱼呼吸的结构特点分析:首先,BTB遇二氧化碳会由蓝色变为黄色,可据此验证鱼呼吸产生的二氧化碳;其次,鱼呼吸时口与鳃盖后缘交替张合,水经过鳃丝完成气体交换,结合图示结构即可解答问题。
【解析】
(1) 根据提示,溴麝香草酚蓝(BTB)遇二氧化碳后,溶液颜色会由蓝色变成黄色。因此需将鱼放在蓝色的BTB溶液中,若溶液颜色变为黄色,说明鱼呼吸产生的二氧化碳排到了溶液中。
(2) 鱼呼吸时,口和①鳃盖后缘交替张合,水从口流进,经过鳃的主要部分②鳃丝时,水中的氧渗入鳃丝的毛细血管,血液中的二氧化碳排入水中,随水从鳃盖后缘排出体外。
【答案】
(1) 蓝;黄 (2) 鳃盖;鳃丝
【知识点】
鱼的呼吸;实验探究
【点评】
本题结合实验考查鱼的呼吸结构与气体交换,需掌握BTB的特性和鱼呼吸的过程,属于基础知识点的应用。
【难度系数】
0.6
本题考查鱼的呼吸相关知识,解题时需结合BTB溶液的特性和鱼呼吸的结构特点分析:首先,BTB遇二氧化碳会由蓝色变为黄色,可据此验证鱼呼吸产生的二氧化碳;其次,鱼呼吸时口与鳃盖后缘交替张合,水经过鳃丝完成气体交换,结合图示结构即可解答问题。
【解析】
(1) 根据提示,溴麝香草酚蓝(BTB)遇二氧化碳后,溶液颜色会由蓝色变成黄色。因此需将鱼放在蓝色的BTB溶液中,若溶液颜色变为黄色,说明鱼呼吸产生的二氧化碳排到了溶液中。
(2) 鱼呼吸时,口和①鳃盖后缘交替张合,水从口流进,经过鳃的主要部分②鳃丝时,水中的氧渗入鳃丝的毛细血管,血液中的二氧化碳排入水中,随水从鳃盖后缘排出体外。
【答案】
(1) 蓝;黄 (2) 鳃盖;鳃丝
【知识点】
鱼的呼吸;实验探究
【点评】
本题结合实验考查鱼的呼吸结构与气体交换,需掌握BTB的特性和鱼呼吸的过程,属于基础知识点的应用。
【难度系数】
0.6
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