知能演练
直到19世纪末，人们都认为原子是不可分的。19世纪末，汤姆孙发现了带负电荷的电子，并提出“葡萄干布丁”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1909年，卢瑟福用一束带正电荷的质量比电子大得多的高速α粒子轰击金箔，即α粒子散射实验。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】(1)α粒子遇到电子后，运动方向（填“会”或“不会”）发生明显的改变，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】(2)绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明（填字母）。
A. 原子的质量是均匀分布的
B. 原子内部绝大部分空间是空的
C. 原子是实心的
D. 原子核带正电荷
(3)当α粒子轰击金箔时，如图中四条运动轨迹不可能出现的是（填字母）。
(4)下图中符合卢瑟福实验结论的原子结构模型是（填字母）。
A. 不可再分的实心球体
B. “葡萄干布丁”模型
C. 核式结构模型
(5)从原子结构模型建立的过程中，我们发现（填字母）。
A. 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B. 模型在科学研究中起着很重要的作用
C. 卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D. 人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质

1. 不会
2. B
3. a
4. C
5. ABD
解析 (1)α粒子遇到电子后,运动方向不会发生明显的改变,因为电子质量很小,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
(2)绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变,说明原子内部绝大部分空间是空的。
(3)当α粒子轰击金箔时,图中四条运动轨迹不可能出现的是a,因为α粒子和原子核都带正电荷,相互排斥,不会靠近,只会偏离。
(4)由实验分析可知,原子分为原子核和核外电子,原子核带正电荷,质量大,位于原子中心,原子核外有很大空间。
(5)科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程,A项正确;模型在科学研究中起着很重要的作用,B项正确;卢瑟福的原子模型建立,使人们对原子结构的认识更加准确,但是不能说完美,C项错误;人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质,D项正确。

【分析】
本题围绕卢瑟福α粒子散射实验展开，需结合实验现象、原子结构特点及原子模型的发展历程，逐个分析每个小问题：
1. 回忆电子质量与α粒子质量的差异，判断α粒子遇电子后的运动方向变化；
2. 根据绝大多数α粒子穿过金箔方向不变的现象，推导原子内部空间的特点；
3. 依据α粒子与原子核的电荷性质，判断不可能的运动轨迹；
4. 结合实验结论，确定符合的原子结构模型；
5. 分析原子结构模型建立过程的特点，判断选项的正确性。
【解析】
(1) 电子质量很小，远小于α粒子的质量，因此α粒子遇到电子后，电子对α粒子的作用力可忽略，运动方向不会发生明显改变，故填“不会”。
(2) 绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明原子内部绝大部分空间是空的，若原子是实心的或质量均匀分布，α粒子会发生明显偏转；原子核带正电荷与该现象无关，故选B。
(3) α粒子带正电荷，原子核也带正电荷，同种电荷相互排斥，因此α粒子不会靠近原子核，轨迹a是靠近原子核的，不可能出现，故填“a”。
(4) 卢瑟福α粒子散射实验的结论是原子分为原子核和核外电子，原子核带正电、质量大且体积小，核外有很大空间，对应核式结构模型，故选C。
(5) 科学模型的建立是不断完善、修正的过程，模型在科学研究中作用重要，人类借助模型对原子的认识逐渐接近本质，但卢瑟福模型并非完美，故正确选项为ABD。
【答案】
1. 不会；2. B；3. a；4. C；5. ABD
【知识点】
原子结构的发现、α粒子散射实验、原子结构模型
【点评】
本题考查原子结构发现历程中的核心实验及相关知识点，需理解实验现象与结论的对应关系，以及科学模型的发展特点，属于基础考查题，侧重对知识点的识记与应用。
【难度系数】
0.5