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5.小丽利用如图所示的装置“测量小灯泡的电阻”，电源电压为6 V且保持不变，选用的小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)图甲中有一根导线未连接，请用笔画线表示导线将电路连接完整。
(2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表与电压表有较小示数，则接下来合理的操作是
A.断开开关，更换小灯泡
B.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片到某一位置后，电压表的示数如图乙所示，此时应向
(4)小明建议根据所记录的数据计算出电阻再求平均值作为小灯泡的电阻值，小丽认为小明的建议是错误的，原因是
(1)图甲中有一根导线未连接，请用笔画线表示导线将电路连接完整。
(2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表与电压表有较小示数，则接下来合理的操作是
B
。(填选项字母代号)A.断开开关，更换小灯泡
B.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片到某一位置后，电压表的示数如图乙所示，此时应向
左
(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光。记录电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图像。根据图像信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻值。(4)小明建议根据所记录的数据计算出电阻再求平均值作为小灯泡的电阻值，小丽认为小明的建议是错误的，原因是
灯丝电阻受温度影响,不同电压下小灯泡的电阻值不同
。答案
5.(1)
(2)B (3)左 (4)灯丝电阻受温度影响,不同电压下小灯泡的电阻值不同解析
【分析】
本题为测量小灯泡电阻的电学实验题，需依次解决电路连接、故障判断、实验操作及电阻特性分析的问题：
(1) 电路连接需保证电压表并联在小灯泡两端，且量程匹配灯泡额定电压；
(2) 闭合开关后电表有较小示数说明电路通路，电流过小是滑动变阻器阻值过大导致，无需更换元件；
(3) 读取电压表示数后，对比灯泡额定电压，结合串联分压规律判断滑动变阻器滑片移动方向；
(4) 小灯泡电阻随温度变化，不同电压下电阻不同，求平均值无意义。
【解析】
(1) 电路连接：电压表应并联在小灯泡两端，灯泡额定电压为2.5V，故电压表选0~3V量程，将小灯泡的右接线柱与电压表的“3”接线柱连接（补全图甲的导线）；
(2) 故障分析：闭合开关后，电流表、电压表有较小示数，说明电路通路但电流过小，是滑动变阻器接入电阻过大导致，应移动滑片减小电阻，观察灯泡是否发光，故选B；
(3) 电压调节：图乙中电压表量程为0~3V，分度值0.1V，示数为2.4V，小于灯泡额定电压2.5V，需增大灯泡两端电压，根据串联分压规律，应减小滑动变阻器接入电阻，滑动变阻器接右下端接线柱，故滑片向左移动；
(4) 电阻特性：小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大，不同电压下灯丝温度不同，电阻不同，因此不能通过求平均值得到小灯泡的电阻，小明的建议错误。
【答案】
5.(1) (2)B (3)左 (4)灯丝电阻受温度影响,不同电压下小灯泡的电阻值不同
【知识点】
测量小灯泡的电阻、滑动变阻器的使用、欧姆定律
【点评】
本题考查测量小灯泡电阻的基础实验，涵盖电路连接、故障分析、实验操作及电阻特性，需重点掌握小灯泡电阻随温度变化的特点，是电学实验的典型题型。
【难度系数】
0.5
本题为测量小灯泡电阻的电学实验题，需依次解决电路连接、故障判断、实验操作及电阻特性分析的问题：
(1) 电路连接需保证电压表并联在小灯泡两端，且量程匹配灯泡额定电压；
(2) 闭合开关后电表有较小示数说明电路通路，电流过小是滑动变阻器阻值过大导致，无需更换元件；
(3) 读取电压表示数后，对比灯泡额定电压，结合串联分压规律判断滑动变阻器滑片移动方向；
(4) 小灯泡电阻随温度变化，不同电压下电阻不同，求平均值无意义。
【解析】
(1) 电路连接：电压表应并联在小灯泡两端，灯泡额定电压为2.5V，故电压表选0~3V量程，将小灯泡的右接线柱与电压表的“3”接线柱连接（补全图甲的导线）；
(2) 故障分析：闭合开关后，电流表、电压表有较小示数，说明电路通路但电流过小，是滑动变阻器接入电阻过大导致，应移动滑片减小电阻，观察灯泡是否发光，故选B；
(3) 电压调节：图乙中电压表量程为0~3V，分度值0.1V，示数为2.4V，小于灯泡额定电压2.5V，需增大灯泡两端电压，根据串联分压规律，应减小滑动变阻器接入电阻，滑动变阻器接右下端接线柱，故滑片向左移动；
(4) 电阻特性：小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大，不同电压下灯丝温度不同，电阻不同，因此不能通过求平均值得到小灯泡的电阻，小明的建议错误。
【答案】
5.(1)
(2)B (3)左 (4)灯丝电阻受温度影响,不同电压下小灯泡的电阻值不同【知识点】
测量小灯泡的电阻、滑动变阻器的使用、欧姆定律
【点评】
本题考查测量小灯泡电阻的基础实验，涵盖电路连接、故障分析、实验操作及电阻特性，需重点掌握小灯泡电阻随温度变化的特点，是电学实验的典型题型。
【难度系数】
0.5
6.有一个阻值未知的定值电阻，小兰用“伏安法”测量其阻值，过程如下。
(1)用笔画线表示导线，将图甲中的电路连接完整。
甲
(2)正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P移至阻值
(3)解决故障后，通过调节滑动变阻器滑片P的位置，进行多次实验，得到实验数据如下表，其中有一组数据是错误的。小兰和小海根据实验数据分别画出了电阻的I-U图像，如图乙、丙所示，其中图像
乙 丙
(4)所测电阻的阻值为
(1)用笔画线表示导线，将图甲中的电路连接完整。
甲
(2)正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P移至阻值
最大
处，再闭合开关。小兰发现移动滑动变阻器滑片P的过程中，电压表有示数且几乎不变，电流表没有示数，则电路中存在的故障可能是：两个接线柱c与d
(填“a与b”或“c与d”)间发生了断路。(3)解决故障后，通过调节滑动变阻器滑片P的位置，进行多次实验，得到实验数据如下表，其中有一组数据是错误的。小兰和小海根据实验数据分别画出了电阻的I-U图像，如图乙、丙所示，其中图像
乙
是正确的。乙 丙
(4)所测电阻的阻值为
5
Ω。答案
6.(1)
(2)最大 c与d (3)乙 (4)5解析
【分析】
本题考查伏安法测电阻的实验，需结合实验操作规范、电路故障分析、I-U图像特点及欧姆定律应用解题：
1. 连接电路时，电流表串联、电压表并联在定值电阻两端，滑动变阻器“一上一下”接入，注意量程匹配电源电压；
2. 实验前滑动变阻器滑片移到最大阻值处保护电路，电流表无示数说明断路，电压表有示数说明电压表两端与电源连通，故障在电压表并联部分；
3. 定值电阻的I-U图像为过原点的直线，据此判断正确图像；
4. 利用欧姆定律计算电阻，取多次测量结果确定阻值。
【解析】
(1) 伏安法测电阻时，电流表串联在电路中，电压表并联在定值电阻两端；电源为两节干电池，总电压3V，故电压表选0~3V量程；滑动变阻器按“一上一下”接线，将电流表的0.6A接线柱与滑动变阻器的一个上接线柱连接，完成电路（对应参考答案的图）；
(2) 闭合开关前，滑动变阻器滑片移至阻值最大处，防止电流过大损坏元件；电流表无示数说明电路断路，电压表有示数且几乎不变，说明电压表与电源连通，故障为定值电阻所在的c与d间断路；
(3) 定值电阻阻值恒定，由I=U/R可知，电流与电压成正比，I-U图像为过原点的倾斜直线，因此乙图像正确；
(4) 选取正确实验数据，如U=2V时I=0.4A，由R=U/I=2V/0.4A=5Ω，得所测电阻阻值为5Ω。
【答案】
6.(1) (2)最大；c与d (3)乙 (4)5
【知识点】
伏安法测电阻、电路故障分析、欧姆定律应用
【点评】
本题是初中电学核心实验题，涵盖实验操作、故障分析、图像判断及电阻计算，考查学生对电学实验基础知识点的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查伏安法测电阻的实验，需结合实验操作规范、电路故障分析、I-U图像特点及欧姆定律应用解题：
1. 连接电路时，电流表串联、电压表并联在定值电阻两端，滑动变阻器“一上一下”接入，注意量程匹配电源电压；
2. 实验前滑动变阻器滑片移到最大阻值处保护电路，电流表无示数说明断路，电压表有示数说明电压表两端与电源连通，故障在电压表并联部分；
3. 定值电阻的I-U图像为过原点的直线，据此判断正确图像；
4. 利用欧姆定律计算电阻，取多次测量结果确定阻值。
【解析】
(1) 伏安法测电阻时，电流表串联在电路中，电压表并联在定值电阻两端；电源为两节干电池，总电压3V，故电压表选0~3V量程；滑动变阻器按“一上一下”接线，将电流表的0.6A接线柱与滑动变阻器的一个上接线柱连接，完成电路（对应参考答案的图）；
(2) 闭合开关前，滑动变阻器滑片移至阻值最大处，防止电流过大损坏元件；电流表无示数说明电路断路，电压表有示数且几乎不变，说明电压表与电源连通，故障为定值电阻所在的c与d间断路；
(3) 定值电阻阻值恒定，由I=U/R可知，电流与电压成正比，I-U图像为过原点的倾斜直线，因此乙图像正确；
(4) 选取正确实验数据，如U=2V时I=0.4A，由R=U/I=2V/0.4A=5Ω，得所测电阻阻值为5Ω。
【答案】
6.(1)
(2)最大；c与d (3)乙 (4)5【知识点】
伏安法测电阻、电路故障分析、欧姆定律应用
【点评】
本题是初中电学核心实验题，涵盖实验操作、故障分析、图像判断及电阻计算，考查学生对电学实验基础知识点的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6
