2026年同步练习册上海科学技术出版社九年级物理全一册沪科版第25页答案
知识点
我会问
测测我
比热容
什么是比热容?它的单位是什么?
一定质量
的某种物质在温度
升高(或降低)时吸收(或放出)的热量
与它的
质量和升高(或降低)温度的乘积
之比为该物质的比热容。
比热容的单位是
J/(kg·℃)
。
比热容是物质的一种特性
每种物质的比热容一样大吗?比热容大的物质有什么用途?
各种物质的比热容一般是
不相同
(选填“相同”或“不相同”)的。用冷水冷却发动机是因为
水的比热容大
。
热量的计算
热量的计算公式是什么?
已知某物质的比热容为$c$,温度变化为$\Delta t$,质量为$m$,那么它吸收(或放出)的热量$Q$为
$cm\Delta t$
。
提升素养能力 水的比热容较大,生活中哪些现象或事例与水的这一特性有关?

答案

1. 一定质量
2. 升高(或降低)时吸收(或放出)的热量
3. 质量和升高(或降低)温度的乘积
4. J/(kg·℃)
5. 不相同
6. 水的比热容大
7. $cm\Delta t$

解析

【分析】
本题考查比热容相关的基础概念,需回忆比热容的定义、单位、特性及热量计算公式来逐一填空。首先明确比热容的定义:一定质量的某种物质,在温度变化时吸收或放出的热量与质量和温度变化量乘积的比值;其次比热容是物质的特性,不同物质比热容一般不同,水的比热容大常被用于冷却场景;最后热量计算公式为Q=cmΔt,据此完成填空。
【解析】
1. 根据比热容定义,第一个空填“一定质量”;
2. 第二个空对应定义中温度变化时的吸放热,填“升高(或降低)时吸收(或放出)的热量”;
3. 第三个空是定义中的分母部分,填“质量和升高(或降低)温度的乘积”;
4. 比热容单位为“J/(kg·℃)”;
5. 比热容是物质特性,不同物质比热容一般“不相同”;
6. 用冷水冷却发动机是因为“水的比热容大”,相同质量的水和其他物质相比,升高相同温度能吸收更多热量;
7. 热量计算公式为“cmΔt”。
【答案】
一定质量;升高(或降低)时吸收(或放出)的热量;质量和升高(或降低)温度的乘积;J/(kg·℃);不相同;水的比热容大;cmΔt
【知识点】
比热容;比热容特性;热量计算
【点评】
本题为热学基础概念题,侧重考查比热容的定义、特性及热量公式的识记,是热学部分的核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
例 下列说法正确的是(
D
)。

A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
解题分析 每一种物质都有固定的比热容,与质量、体积、吸收热量的多少等无关,所以A、B错。热量是物体在热传递过程中内能的改变量,没有热传递就不存在热量,所以C错。根据热量公式可知,正确答案是D。
答案 D
关键提示 ① 理解比热容与密度类似,是物质的一种特性,每种物质有其固定的比热容。② 知道热量是物体在热传递过程中内能的改变量,没有热传递就不存在热量。高温物

答案

D

解析

【分析】
本题考查比热容的特性、热量的概念及热量公式的应用,解题思路如下:首先明确比热容是物质的固有特性,与质量、吸放热多少无关;其次,热量是热传递过程中内能的改变量,放出热量的多少由比热容、质量、温度变化共同决定;最后利用热量公式Q=cmΔt分析选项。逐个判断选项:A选项违背比热容特性,B选项混淆比热容与吸热量的关系,C选项对热量概念理解错误,D选项符合公式推导,故正确。
【解析】
对各选项逐一分析:
A选项:比热容是物质的特性,仅与物质种类和状态有关,与质量无关,因此一杯煤油用去一半,比热容不变,A错误;
B选项:比热容与吸收热量的多少无关,吸收热量的多少还与物质的质量、温度变化量有关,不能仅由吸热量判断比热容大小,B错误;
C选项:热量是热传递过程中内能的改变量,是过程量,不能说“高温物体放出的热量一定多”,放出热量的多少由Q放=cmΔt(c为比热容,m为质量,Δt为温度变化量)决定,C错误;
D选项:根据热量公式Q=cmΔt,变形可得Δt=Q/(cm)。当质量m相同、吸收热量Q相同时,比热容c越小,温度变化Δt越大。由于煤油的比热容小于水的比热容,因此煤油升高的温度大于水升高的温度,D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容的特性、热量的概念、热量公式的应用
【点评】
本题为初中物理热学基础题,重点考查比热容的特性、热量的过程性及热量公式的应用,需要学生准确掌握相关概念和公式,难度适中,属于易得分题目。
【难度系数】
0.6