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2. 2025年11月1日《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。作为响应，某校组织开展了法治大讲堂、模拟法庭、普法情景剧等系列主题教育活动。该校此举旨在【 】
①营造崇尚法律的氛围，推进法治校园建设
②提高法治教育质量，提升学生的学业成绩
③帮助学生了解该法，提高其法治宣传水平
④增强学生的法治意识，培养学法尊法习惯
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
①营造崇尚法律的氛围，推进法治校园建设
②提高法治教育质量，提升学生的学业成绩
③帮助学生了解该法，提高其法治宣传水平
④增强学生的法治意识，培养学法尊法习惯
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
答案
2.B
3.(2025·安徽,有改动)在某法院青少年法治教育基地,法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果,让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在【 】
①提升青少年的法治素养
②保障公民权利不受侵犯
③增强青少年网络安全意识
④让学生体会法院工作的辛劳
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①提升青少年的法治素养
②保障公民权利不受侵犯
③增强青少年网络安全意识
④让学生体会法院工作的辛劳
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
3.A
4.“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对这句话的理解，以下最贴切的是
【 】
A.法律的权威源于人民的内心拥护和真诚信仰
B.法治是评价人们的行为是否合法有效的准绳
C.法律主要是靠人们内心的信仰来保证实施的
D.法治是促进社会进步、维护社会秩序的保障
【 】
A.法律的权威源于人民的内心拥护和真诚信仰
B.法治是评价人们的行为是否合法有效的准绳
C.法律主要是靠人们内心的信仰来保证实施的
D.法治是促进社会进步、维护社会秩序的保障
答案
4.A
5.“勿以恶小而为之”要求我们树立法治观念,从细节抓起、从小事做起,拒绝不良行为。下列“微行为”符合上述要求的是
【 】
①同学间相互起绰号,以表达亲密的关系
②垃圾分类投放,遵守环境保护的法律法规
③提醒家人和朋友不闯红灯,自觉遵守交规
④为按时交作业,拿同桌的作业“拷贝”
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【 】
①同学间相互起绰号,以表达亲密的关系
②垃圾分类投放,遵守环境保护的法律法规
③提醒家人和朋友不闯红灯,自觉遵守交规
④为按时交作业,拿同桌的作业“拷贝”
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案
5.C
6.某中学法治副校长开展法治宣讲活动，
号召中小学生学法知法懂法守法,做新时代法
治好少年。对青少年开展法治宣讲是因为
【】
①只有青少年认同的法律才是真正的
法律
②树立法治观念是青少年健康成长的
需要
③保护未成年人健康成长主要是学校的
责任
④青少年是法治中国建设的受益者和参
与者
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
号召中小学生学法知法懂法守法,做新时代法
治好少年。对青少年开展法治宣讲是因为
【】
①只有青少年认同的法律才是真正的
法律
②树立法治观念是青少年健康成长的
需要
③保护未成年人健康成长主要是学校的
责任
④青少年是法治中国建设的受益者和参
与者
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
6.D
