2026年基础训练大象出版社九年级数学上册人教版第104页答案
1. (★)如图,若把△ABC绕点A旋转一定的角度得到△ADE,则△ABC≌
,∠BAC的对应角为
,BC的对应边为
.

答案

解:根据旋转的性质,旋转前后的图形全等,对应角与对应边分别相等。
∵△ABC绕点A旋转一定的角度得到△ADE,
∴△ABC≌$△ ADE$,
∠BAC的对应角为$∠ DAE$,
BC的对应边为$DE$。

解析

【分析】
解题时首先回忆旋转的性质:旋转只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小,因此旋转前后的两个图形全等。接下来找对应元素:先确定对应顶点,△ABC绕点A旋转得到△ADE,因此顶点A对应A,B对应D,C对应E;对应角就是以对应顶点为顶点的角,对应边就是对应顶点连接而成的边,据此就能找到对应角和对应边。
【解析】
根据旋转的性质可知,旋转前后的图形全等,对应角、对应边分别相等。
∵△ABC绕点A旋转一定的角度得到△ADE,
∴△ABC≌△ADE,
∠BAC的对应角为∠DAE,
BC的对应边为DE。
【答案】
△ADE;∠DAE;DE
【知识点】
1.旋转的性质 2.全等三角形的对应角 3.全等三角形的对应边
【点评】
本题属于基础概念考查题,难度较低,核心是理解旋转前后图形全等的性质,掌握根据对应顶点识别全等三角形对应角、对应边的方法即可快速解答。
【难度系数】
0.9
2. (★)在画旋转得到的图形时,对于一些规则的几何图形,只要画出一些关键点的
,连接这些对应点,就可以画出旋转后的图形.

答案

解:对应点

解析

【分析】
解题时先回忆旋转作图的核心原理:图形旋转的本质是图形上所有点绕旋转中心按相同的旋转方向、旋转角度转动得到对应点。规则几何图形的形状、位置可由少数几个关键点(如多边形的顶点、线段的端点)确定,不需要对所有点逐一旋转,只需要确定这些关键点旋转后的位置,再顺次连接即可得到旋转后的图形,由此可推出空缺处的内容。
【解析】
旋转作图的常规步骤为:①确定旋转中心、旋转方向、旋转角;②找出能确定原图形形状的关键点;③分别作出每个关键点旋转后的对应点;④按照原图形的连接顺序顺次连接这些对应点,即可得到旋转后的图形。因此此处应填写对应点。
【答案】
对应点
【知识点】
旋转作图方法;图形旋转的本质
【点评】
本题是对旋转作图基础概念的考查,属于基础题型,熟练掌握旋转作图的基本步骤就能快速作答,理解“关键点找对应点”的作图思路能帮助提升旋转作图的效率和准确率。
【难度系数】
0.9
3. (★)旋转作图时,旋转中心和
会影响旋转效果.

答案

解:旋转方向
旋转角

解析

【分析】
解题时首先回忆旋转的相关基础概念:旋转效果由三个核心要素共同决定,三个要素中任意一个发生改变,最终的旋转效果都会变化。已知题目已经给出其中一个要素是旋转中心,只需写出剩余的两个决定要素即可。
【解析】
旋转的三要素分别为:旋转中心、旋转方向、旋转角,这三个要素共同决定旋转之后的图形效果,任意一个要素变动,旋转结果都会不同。因此除旋转中心外,旋转方向和旋转角都会影响旋转效果。
【答案】
旋转方向、旋转角
【知识点】
旋转的三要素
【点评】
本题是基础概念类题目,主要考察对旋转核心要素的记忆掌握情况,牢记相关基础知识点就能快速作答。
【难度系数】
0.9
4. (★)如图,将该图形绕平面内某一点旋转一定的角度,不可以得到的图案是【 】


A
B
C
D

答案

解:将原图形绕平面内某一点顺时针旋转90°,可得到图案A;
将原图形绕平面内某一点顺时针旋转180°,可得到图案B;
将原图形绕平面内某一点逆时针旋转90°,可得到图案C;
图案D与原图形成轴对称,无法通过旋转原图形得到。
因此不可以得到的图案是D。

解析

【分析】
解题时首先要明确旋转的性质:图形经过旋转后,形状和大小均不改变,仅位置发生变化,旋转前后图形全等,所有对应部分均绕旋转中心转过相同的角度。我们逐一将各选项与原图对比,判断是否可通过旋转某一角度得到,同时注意区分旋转与轴对称是两种不同的图形变换,轴对称得到的图形无法通过旋转直接得到。
【解析】
将原图形绕平面内某一点顺时针旋转90°,可得到图案A;
将原图形绕平面内某一点顺时针旋转180°,可得到图案B;
将原图形绕平面内某一点逆时针旋转90°,可得到图案C;
图案D与原图形成轴对称,属于翻折变换得到的图案,无法通过旋转原图形得到。
因此不可以得到的图案是D。
【答案】
D
【知识点】
旋转的性质;图形变换的区分
【点评】
本题属于基础题,主要考查对旋转变换特点的理解与应用,解题时要注意区分旋转和轴对称两种不同变换的结果,避免混淆两类变换的特征。
【难度系数】
0.9
5. (★)如图,将正方形图案绕旋转中心O顺时针旋转90°得到的图案是 【 】

答案

B】

解析

【分析】
解决此类旋转后对应图案判断的问题,核心是利用旋转的性质解题,步骤如下:第一步先明确旋转三要素:本题旋转中心为O,旋转方向是顺时针,旋转角度为90°;第二步选取原图案中1~2个辨识度高的特征部分(如有特殊颜色、特殊形状的小图案),根据旋转规律确定这些特征部分旋转后的位置;第三步将得到的特征位置和各选项对比,完全匹配的即为正确答案。
【解析】
根据旋转的性质可知,旋转前后图形的形状、大小完全不变,仅位置发生变化,且图形上每个点都绕旋转中心O按顺时针方向转动了90°。我们观察原正方形图案的特征元素,将其绕点O顺时针旋转90°后,各特征元素的位置与选项B的图案完全一致,因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 图形的旋转 2. 旋转的性质
【点评】
本题是旋转性质的基础应用题型,难度较低,解题时无需对整个图案逐一分析,只需锁定1-2个典型特征元素判断其旋转后的位置,即可快速排除错误选项,提升解题效率。
【难度系数】
0.9
6. (★)如图,某款万花筒由三块等宽等长的玻璃片围成,其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以点A为旋转中心 【 】


A.逆时针旋转 $120°$得到
B.逆时针旋转 $60°$得到
C.顺时针旋转 $120°$得到
D.顺时针旋转 $60°$得到

答案

A

解析

【分析】
要解决这道旋转相关的题目,首先回忆旋转的核心要素:旋转中心、旋转方向、旋转角。本题旋转中心已经确定是点A,接下来需要找到两个菱形的对应点,对应点与旋转中心连线的夹角就是旋转角,再判断旋转方向即可得出答案。观察图形可知,万花筒由全等的等边三角形拼接而成,以点A为顶点的任意相邻两条射线的夹角都是60°,只需找到原菱形ABCD和旋转后菱形AEFG的一组对应边,计算两条边的夹角,再确定旋转方向即可。
【解析】
根据旋转的性质,旋转前后对应点到旋转中心的连线的夹角等于旋转角。
观察图形,所有小三角形均为等边三角形,因此以点A为顶点的相邻两边的夹角均为60°。
菱形ABCD以A为旋转中心得到菱形AEFG,边AD的对应边为AG,从AD逆时针旋转到AG,共经过2个60°的角,旋转角为$2×60°=120°$,因此菱形AEFG是菱形ABCD以点A为旋转中心逆时针旋转$120°$得到的。
【答案】
A
【知识点】
旋转的性质;菱形的性质;旋转角判定
【点评】
本题属于基础题,解题的关键是结合图形特征找准对应边、判断旋转方向和旋转角,熟练掌握旋转的相关性质就能快速求解。
【难度系数】
0.7
7. (★)下列四个图形中,可以由一个“基本图案”连续旋转$45°$得到的是 【 】

答案

B

解析

【分析】
要判断哪个图形可由基本图案连续旋转45°得到,我们可以按以下思路思考:首先,周角为360°,若每次旋转45°,则基本图案的总个数应为360°÷45°=8个,且图形绕中心旋转45°后能与自身重合。接下来我们只需逐个分析选项中基本图案的个数和旋转特征即可。
【解析】
我们对四个选项逐一分析:
1. 选项A:基本图案共4个,最小旋转角为360°÷4=90°,需连续旋转90°得到,不符合要求;
2. 选项B:基本图案(蜡烛形状)共8个,最小旋转角为360°÷8=45°,可由一个基本图案连续旋转45°得到,符合要求;
3. 选项C:基本图案共6个,最小旋转角为360°÷6=60°,需连续旋转60°得到,不符合要求;
4. 选项D:图案为4朵花的不规则排列,不存在45°的旋转对称角,无法通过连续旋转45°得到,不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
旋转的性质;旋转对称图形
【点评】
本题是旋转相关的基础题,解题关键是掌握旋转角度与基本图案数量的关系,结合图形特征快速筛选答案,难度较低。
【难度系数】
0.8