1.当衣服上沾了灰尘后，用手拍打一下，灰尘就会飞离衣服，分析此过程，是因为
具有惯性。

1.灰尘

【分析】当用手拍打衣服时，衣服受到外力作用，运动状态由静止变为运动；而灰尘由于具有惯性，会保持原来的静止状态，因此灰尘与衣服发生分离，飞离衣服，所以该过程是因为灰尘具有惯性。
【解析】拍打衣服前，衣服和灰尘都处于静止状态；拍打时，衣服受力运动，运动状态改变；灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以灰尘脱离衣服，故答案为灰尘。
【答案】灰尘
【知识点】惯性
【点评】本题结合生活实例考查惯性的概念，属于基础物理知识的应用，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.7

2.关于运动和力,下列说法正确的是
（）

A.彼此不接触的物体,不可能发生力的作用
B.物体不受力时,一定保持静止状态
C.物体运动状态改变了,说明一定受到了力的作用
D.运动员百米赛跑后很难停下,是因为受到惯性力的作用

2.C

【分析】
本题考查运动和力的相关概念，需逐一分析每个选项，结合力的作用特点、牛顿第一定律、力与运动状态的关系、惯性的定义来判断正误。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：力的作用不一定需要物体接触，例如磁铁吸引铁钉，不接触也能产生力的作用，因此A错误；
B选项：根据牛顿第一定律，物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态，并非一定静止，因此B错误；
C选项：力是改变物体运动状态的原因，若物体运动状态发生改变，说明一定受到了非平衡力的作用，因此C正确；
D选项：惯性是物体的固有属性，不是力，不能表述为“受到惯性力的作用”，运动员百米赛跑后难停下是因为具有惯性，因此D错误。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
力与运动的关系、牛顿第一定律、惯性
【点评】
本题考查运动和力的基础概念，需准确理解各概念的内涵，易错点在于混淆惯性与力的概念，以及忽略物体不受力时的两种运动状态，整体属于基础题型。
【难度系数】
0.6

3.用力将足球踢出，足球在空中运动了一段时间后落向地面，继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是 ()

A.足球最终停止，是因为没有受到力的作用
B.足球运动得越来越慢，是因为惯性越来越小
C.足球在空中飞行的过程中，运动状态一定改变
D.足球离开脚后继续运动，是因为受到了惯性的作用

3.C

【分析】
本题考查力与运动的关系、惯性的概念，需逐一分析每个选项，结合相关物理知识判断对错：首先明确力是改变物体运动状态的原因，惯性是物体的固有属性（仅与质量有关），运动状态改变包括速度大小或方向的变化，惯性是属性而非力，不能表述为“受到惯性的作用”。
【解析】
选项A：足球最终停止，是因为受到地面的摩擦力（阻力）作用，并非没有受力，A错误；
选项B：惯性的大小只与物体质量有关，足球质量不变，惯性大小不变；足球运动变慢是因为受阻力，与惯性无关，B错误；
选项C：足球在空中飞行时，受重力作用，运动轨迹为曲线，速度的大小和方向均发生变化，因此运动状态一定改变，C正确；
选项D：足球离开脚后继续运动是因为具有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，D错误。
【答案】
C
【知识点】
力与运动的关系、惯性
【点评】
本题为力学基础概念题，需准确区分惯性的表述、力与运动的关系，易错点在于惯性的错误表述（如“受到惯性”），整体难度不大，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.5

4.如图所示,从A点被竖直向上抛出的小球,它可以上升到最高点C,假如小球在这个上升过程中运动到B点时所受的力全部消失,则小球将 ()

A.匀速直线上升
B.加速直线下降
C.继续运动到最高点C后静止
D.先减速上升,后加速下降

4.A

【分析】
要解决这个问题，需结合牛顿第一定律分析：物体不受外力时，运动状态由原来的运动情况决定。小球在B点时处于向上运动的状态，若此时所有力消失，它会保持该瞬间的运动状态。
【解析】
根据牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。小球在B点时，具有向上的速度，若此时所有力全部消失，小球将保持向上的速度做匀速直线运动，即匀速直线上升，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查牛顿第一定律的应用，核心是理解“物体不受外力时，运动状态不变”，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.3

5.如图所示,公交车上的乘客都拉好了扶手,当车的运动状态突然发生改变时,乘客都向东倾,产生此现象的原因可能是 ()


A.车由静止突然向东起动
B.车匀速前行时突然加速
C.车匀速前行时突然减速
D.车匀速倒车时突然减速

5.C

【分析】
要解决本题，需利用惯性的核心知识：物体具有保持原来运动状态不变的性质。当车的运动状态改变时，乘客的下半身会随车同步改变运动状态，而上半身由于惯性会保持原来的运动状态，从而出现倾倒现象。题目中乘客向东倾，需结合各选项分析车的运动变化对应的乘客倾倒方向。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：车由静止突然向东起动，车向东运动，乘客下半身随车向东运动，上半身因惯性保持静止，因此乘客向西倾，不符合题意；
B选项：车匀速前行时突然加速，车向东加速，乘客下半身随车向东加速，上半身因惯性保持原来的速度，因此乘客向西倾，不符合题意；
C选项：车匀速前行时突然减速，车向东减速，乘客下半身随车向东减速，上半身因惯性保持原来的较快速度，因此乘客向东倾，符合题意；
D选项：车匀速倒车（即向西运动）时突然减速，车向西减速，乘客下半身随车向西减速，上半身因惯性保持原来向西的速度，因此乘客向西倾，不符合题意。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
惯性
【点评】
本题考查惯性知识的实际应用，解题关键是明确乘客倾倒方向与车运动状态变化的关系，需准确理解“惯性保持原有运动状态”的含义。
【难度系数】
0.5

6. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上（填“同一”或“不同”）位置由静止释放，其目的是使小车到达水平面时的速度大小（填“相同”或“不相同”）。
(2)实验中通过观察和比较（填“接触面粗糙程度”或“小车在水平面上运动的距离”）来判断阻力对物体运动的影响。
(3)实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离；从实验现象可推理出，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上。
(4)上述实验表明了力（填“是”或“不是”）维持物体运动状态的原因。

6.(1)同一 相同 (2)小车在水平面上运动的距离 (3)越远 做匀速直线运动 (4)不是

【分析】
本题是“探究阻力对物体运动的影响”的实验题，解题思路：(1) 实验需控制小车到达水平面的初速度相同，因此要让小车从斜面同一位置由静止释放；(2) 利用转换法，通过小车在水平面运动的距离反映阻力对运动的影响；(3) 接触面阻力越小，小车滑行越远，由此推理光滑水平面时小车的运动状态；(4) 结合实验结论理解力与运动的关系。
【解析】
(1) 实验时固定斜面，将小车从斜面上同一位置由静止释放，目的是使小车到达水平面时的速度大小相同，保证初速度一致，只改变接触面阻力，控制变量。
(2) 实验中，阻力对物体运动的影响通过小车在水平面上运动的距离来判断，阻力越大，小车运动距离越短，属于转换法的应用。
(3) 实验表明：运动的小车所受阻力越小，向前滑行的距离越远；若水平面绝对光滑，小车不受阻力，运动状态不变，将做匀速直线运动。
(4) 实验说明，力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
【答案】
6.(1)同一 相同 (2)小车在水平面上运动的距离 (3)越远 做匀速直线运动 (4)不是
【知识点】
阻力对物体运动的影响、控制变量法、力与运动的关系
【点评】
本题为初中物理经典力学实验题，考查实验方法的应用和结论推理，是理解牛顿第一定律的基础，难度适中。
【难度系数】
0.6