自主预习
系统科学的理论体系
习近平新时代中国特色社会主义思想
-1.创立的背景-新时代以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国
-2.系统科学的理论体系
-(1) “
” “十四个坚持” “十三个方面成就” 概括了这一思想的主要内容
-(2) “
-(3) “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” 内在贯通、有机统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了
系统科学的理论体系
习近平新时代中国特色社会主义思想
-1.创立的背景-新时代以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国
具体实际
相结合、同中华优秀传统文化
相结合,科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想
-2.系统科学的理论体系
-(1) “
-(2) “
六个必须坚持
” 是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现-(3) “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” 内在贯通、有机统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了
理论与实际
相结合、认识论和方法论
相统一的鲜明特色,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系答案
1.具体实际 中华优秀传统文化 习近平新时代中国特色社会主义思想
2.(1)十个明确 (2)六个必须坚持 (3)理论与实际 方法论
2.(1)十个明确 (2)六个必须坚持 (3)理论与实际 方法论
解析
【分析】
本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的核心知识点,解题思路为:准确识记教材中关于该思想创立背景、理论体系的固定表述,对应每个空的位置填写正确内容,确保与官方表述一致。
【解析】
1. 创立背景部分:以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答相关重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想;
2. 系统科学的理论体系部分:
(1) “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容;
(2) “六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现;
(3) 相关内容体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成该思想的科学体系。
【答案】
1. 具体实际、中华优秀传统文化、习近平新时代中国特色社会主义思想;2.(1)十个明确;(2)六个必须坚持;(3)理论与实际、方法论
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义中国化、理论与实践统一
【点评】
本题是对习近平新时代中国特色社会主义思想基础内容的识记考查,属于教材原文填空,侧重梳理该思想的创立背景与理论体系框架,是自主预习阶段的典型基础题,帮助学生夯实核心知识点。
【难度系数】
0.2
本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的核心知识点,解题思路为:准确识记教材中关于该思想创立背景、理论体系的固定表述,对应每个空的位置填写正确内容,确保与官方表述一致。
【解析】
1. 创立背景部分:以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答相关重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想;
2. 系统科学的理论体系部分:
(1) “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容;
(2) “六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现;
(3) 相关内容体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成该思想的科学体系。
【答案】
1. 具体实际、中华优秀传统文化、习近平新时代中国特色社会主义思想;2.(1)十个明确;(2)六个必须坚持;(3)理论与实际、方法论
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义中国化、理论与实践统一
【点评】
本题是对习近平新时代中国特色社会主义思想基础内容的识记考查,属于教材原文填空,侧重梳理该思想的创立背景与理论体系框架,是自主预习阶段的典型基础题,帮助学生夯实核心知识点。
【难度系数】
0.2
1. [2026·宣城模拟改编]一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。新征程上,推动国家治理和社会发展更好地相适应,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,全面把握其精神实质。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想(
①凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验 ②能够解决发展中的所有难题 ③科学回答了怎样建设社会主义现代化强国等重大时代课题 ④是系统科学的理论体系
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)①凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验 ②能够解决发展中的所有难题 ③科学回答了怎样建设社会主义现代化强国等重大时代课题 ④是系统科学的理论体系
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
1.C
解析
【分析】
本题考查对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,解题思路是先明确该思想的地位与作用,再逐一分析四个题肢的正误,排除错误题肢对应的选项,得出正确答案。需注意绝对化表述的错误性,如“解决所有难题”这类说法不符合思想的指导作用定位。
【解析】
本题为组合式选择题,结合习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识分析各题肢:
1. 题肢①:习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验与集体智慧的结晶,凝结着党认识世界、改造世界的宝贵经验,该题肢正确;
2. 题肢②:习近平新时代中国特色社会主义思想是指导发展的科学理论,但无法“解决发展中的所有难题”,“所有”表述过于绝对,该题肢错误;
3. 题肢③:习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了怎样建设社会主义现代化强国等重大时代课题,该题肢正确;
4. 题肢④:习近平新时代中国特色社会主义思想是系统完整、逻辑严密的科学理论体系,该题肢正确;
综上,排除错误的②,正确题肢为①③④,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查学生对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的掌握,解题关键是准确判断题肢中绝对化表述的错误,需牢记该思想的地位与作用,避免被绝对化说法误导。
【难度系数】
0.8
本题考查对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,解题思路是先明确该思想的地位与作用,再逐一分析四个题肢的正误,排除错误题肢对应的选项,得出正确答案。需注意绝对化表述的错误性,如“解决所有难题”这类说法不符合思想的指导作用定位。
【解析】
本题为组合式选择题,结合习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识分析各题肢:
1. 题肢①:习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验与集体智慧的结晶,凝结着党认识世界、改造世界的宝贵经验,该题肢正确;
2. 题肢②:习近平新时代中国特色社会主义思想是指导发展的科学理论,但无法“解决发展中的所有难题”,“所有”表述过于绝对,该题肢错误;
3. 题肢③:习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了怎样建设社会主义现代化强国等重大时代课题,该题肢正确;
4. 题肢④:习近平新时代中国特色社会主义思想是系统完整、逻辑严密的科学理论体系,该题肢正确;
综上,排除错误的②,正确题肢为①③④,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查学生对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的掌握,解题关键是准确判断题肢中绝对化表述的错误,需牢记该思想的地位与作用,避免被绝对化说法误导。
【难度系数】
0.8
2.某中学课程表上增加了一门“学《读本》”(学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》)的新课程。对此,同学们发表了不同的观点。下列看法你不赞同的是 (
A.甲同学:学习《读本》有助于培养学生的道德品质和法治观念
B.乙同学:学习《读本》有利于不断深刻领悟以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略
C.丙同学:只要认真学习《读本》,就能在生命成长中实现人生的价值
D.丁同学:新时代孕育新思想,学习《读本》帮助我们用新思想指导新实践
C
)A.甲同学:学习《读本》有助于培养学生的道德品质和法治观念
B.乙同学:学习《读本》有利于不断深刻领悟以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略
C.丙同学:只要认真学习《读本》,就能在生命成长中实现人生的价值
D.丁同学:新时代孕育新思想,学习《读本》帮助我们用新思想指导新实践
答案
2.C
解析
【分析】本题为思政学科的选择题,要求选出对学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的看法中不赞同的选项。解题思路是:逐一分析每个选项的观点,判断其表述是否正确,重点排查是否存在绝对化等逻辑错误,从而确定错误选项。
【解析】A选项:学习《读本》有助于培养学生的道德品质和法治观念,表述符合学习该读本的意义,正确;B选项:学习《读本》能帮助学生深刻领悟党中央治国理政的新理念新思想新战略,表述正确;C选项:“只要认真学习《读本》,就能实现人生价值”是绝对化表述,学习读本对实现人生价值有帮助,但实现人生价值还需要实践、奉献等多方面条件,该观点错误,是不赞同的选项;D选项:学习《读本》能帮助学生用新思想指导实践,表述正确。
【答案】C
【知识点】学习《读本》的意义;人生价值的实现
【点评】本题考查对学习《读本》意义的理解,核心是辨析绝对化表述的错误,属于基础思政题,需要学生准确把握观点的逻辑性,避免陷入绝对化误区。
【难度系数】0.8
【解析】A选项:学习《读本》有助于培养学生的道德品质和法治观念,表述符合学习该读本的意义,正确;B选项:学习《读本》能帮助学生深刻领悟党中央治国理政的新理念新思想新战略,表述正确;C选项:“只要认真学习《读本》,就能实现人生价值”是绝对化表述,学习读本对实现人生价值有帮助,但实现人生价值还需要实践、奉献等多方面条件,该观点错误,是不赞同的选项;D选项:学习《读本》能帮助学生用新思想指导实践,表述正确。
【答案】C
【知识点】学习《读本》的意义;人生价值的实现
【点评】本题考查对学习《读本》意义的理解,核心是辨析绝对化表述的错误,属于基础思政题,需要学生准确把握观点的逻辑性,避免陷入绝对化误区。
【难度系数】0.8
3. 贵州作为国家首个大数据综合试验区,把数据安全视为发展的生命线,深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想和在贵州考察时的重要讲话精神,统筹发展和安全,切实保障了政府、企业及广大人民群众的信息安全。这体现了习近平新时代中国特色社会主义思想中的(
①“十四个坚持”中坚持总体国家安全观
②“十个明确”中明确党在新时代的强军目标
③“十个明确”中明确新时代我国社会主要矛盾 ④“十四个坚持”中坚持以人民为中心
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)①“十四个坚持”中坚持总体国家安全观
②“十个明确”中明确党在新时代的强军目标
③“十个明确”中明确新时代我国社会主要矛盾 ④“十四个坚持”中坚持以人民为中心
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
3.B
解析
【分析】
解答本题的思路是:首先明确习近平新时代中国特色社会主义思想中“十个明确”与“十四个坚持”的内涵;其次提取题干关键信息(数据安全、保障人民群众信息安全);最后将关键信息与对应知识点匹配,排除无关选项,得出正确答案。
【解析】
要解答本题,需结合习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容逐一分析选项:
1. 题干中“把数据安全视为发展的生命线”“保障信息安全”,体现了对国家安全的重视,对应“十四个坚持”中坚持总体国家安全观,故①正确;
2. 题干中“切实保障了政府、企业及广大人民群众的信息安全”,突出维护人民群众利益,对应“十四个坚持”中坚持以人民为中心,故④正确;
3. ②中“党在新时代的强军目标”属于军队建设领域,与题干信息安全、民生保障无关,排除;
4. ③中“新时代我国社会主要矛盾”是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,题干未涉及该矛盾内容,排除;
综上,①④正确,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想、总体国家安全观、以人民为中心
【点评】
本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,需准确区分“十个明确”和“十四个坚持”的范畴,结合题干关键信息对应知识点,侧重基础概念的理解与应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题的思路是:首先明确习近平新时代中国特色社会主义思想中“十个明确”与“十四个坚持”的内涵;其次提取题干关键信息(数据安全、保障人民群众信息安全);最后将关键信息与对应知识点匹配,排除无关选项,得出正确答案。
【解析】
要解答本题,需结合习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容逐一分析选项:
1. 题干中“把数据安全视为发展的生命线”“保障信息安全”,体现了对国家安全的重视,对应“十四个坚持”中坚持总体国家安全观,故①正确;
2. 题干中“切实保障了政府、企业及广大人民群众的信息安全”,突出维护人民群众利益,对应“十四个坚持”中坚持以人民为中心,故④正确;
3. ②中“党在新时代的强军目标”属于军队建设领域,与题干信息安全、民生保障无关,排除;
4. ③中“新时代我国社会主要矛盾”是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,题干未涉及该矛盾内容,排除;
综上,①④正确,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想、总体国家安全观、以人民为中心
【点评】
本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,需准确区分“十个明确”和“十四个坚持”的范畴,结合题干关键信息对应知识点,侧重基础概念的理解与应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
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