4.[跨学科]某班级在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，搜集了以下名言。其中对应正确的是（）

4.B

【分析】本题考查名言与习近平新时代中国特色社会主义思想内容的对应关系，解题思路是先理解每个选项中名言的内涵，再匹配对应的思想内容，逐一排查选项，找出对应正确的选项。
【解析】A选项：“治国有常，而利民为本”强调治理国家要以百姓利益为根本，对应的是“以人民为中心”的发展思想，而非绿色、协调的新发展理念，对应错误；B选项：“不谋全局者，不足谋一域”强调要从整体、全局角度谋划，对应统筹推进“五位一体”总体布局（“五位一体”是中国特色社会主义事业的整体布局），对应正确；C选项：“凡将立国，制度不可不察也”强调制度对国家的重要性，对应的是中国特色社会主义制度的重要性，而非全面建成社会主义现代化强国，对应错误；D选项：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”强调法治的重要性，对应的是全面依法治国，而非全面深化改革、扩大开放，对应错误。
【答案】B
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想；五位一体总体布局；全面依法治国
【点评】本题为跨学科题目，结合传统文化名言与新时代中国特色社会主义思想知识点，考查学生的理解匹配能力，需要准确把握名言内涵和对应思想内容，难度适中。
【难度系数】0.6

5.“十五五”时期经济社会发展，要不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习、研究、阐释和践行，确保全党全国各族人民在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。习近平新时代中国特色社会主义思想 （）
①是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 ②是新时代党和国家事业发展的根本遵循 ③在新时代的实践中创立并随着实践不断发展 ④是社会发展的强大动力

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
素养提升 ▶限时:10分钟

5.A

【分析】本题考查对习近平新时代中国特色社会主义思想的准确理解，需逐一分析各表述的正确性，排除错误选项后确定答案。核心是明确该思想的地位、形成发展特点，以及区分其与社会发展动力的概念差异。
【解析】对每个小项逐一分析：
1. ①：习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，表述正确；
2. ②：该思想是新时代党和国家事业发展的根本遵循，表述正确；
3. ③：它在新时代实践中创立，并随实践不断发展，表述正确；
4. ④：社会发展的强大动力是改革等，并非该思想，表述错误。
综上，正确组合为①②③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想、社会发展的动力
【点评】本题为基础识记题，考查对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的掌握，需准确区分思想地位与社会发展动力的概念，难度较低，只要牢记知识点即可作答。
【难度系数】0.7

6.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 习近平新时代中国特色社会主义思想,是在中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾发生新变化的历史条件下形成和发展起来的。这一思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现在和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域,构成一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系。
(1)为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是一个“系统完整、逻辑严密的科学理论体系”?(6分)
材料二 党的十九大和十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,必须长期坚持并不断丰富发展。
(2)结合材料二和所学知识,从“十四个坚持”中选择一条,谈谈你的认识。(4分)

6.(1)①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。②“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。③“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成了系统科学的理论体系。(6分,每点2分)
(2)(示例)选择“坚持党对一切工作的领导”。历史和现实都告诉我们,没有中国共产党,就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。在我们国家,党的领导是全面的、系统的、整体的,要坚持和加强党的全面领导。(4分,所选内容属于“十四个坚持”,言之有理即可)

【分析】
本题分为两小问，第(1)问要求分析习近平新时代中国特色社会主义思想是系统完整、逻辑严密的科学理论体系的原因，解题思路为：先明确该思想的核心内容构成，再把握其世界观方法论支撑，最后梳理各部分的内在关联，说明其有机统一构成科学理论体系；第(2)问要求从“十四个坚持”中选一条谈认识，解题思路为：先确定所选内容属于“十四个坚持”范畴，再结合历史、现实或教材知识阐述其重要地位与意义，言之有理即可。
【解析】
第(1)问：①习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容由“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括，为理论体系提供核心内容支撑；②“六个必须坚持”是该思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现，为理论体系提供思想方法指引；③上述内容内在贯通、有机统一，凝结了党认识和改造世界的宝贵经验，体现理论与实际、认识论与方法论的统一，共同构成系统科学的理论体系。（每点2分，共6分）
第(2)问：示例：选择“坚持党对一切工作的领导”。历史和现实证明，中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现民族复兴的根本保证；党的领导是全面、系统、整体的，必须坚持和加强党的全面领导。（所选内容属于“十四个坚持”，言之有理即可，共4分）
【答案】
6.(1)①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。②“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。③“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成了系统科学的理论体系。(6分,每点2分)(2)(示例)选择“坚持党对一切工作的领导”。历史和现实都告诉我们,没有中国共产党,就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。在我们国家,党的领导是全面的、系统的、整体的,要坚持和加强党的全面领导。(4分,所选内容属于“十四个坚持”,言之有理即可)
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系、“十四个坚持”的内涵
【点评】
本题考查对习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的理解及“十四个坚持”相关内容的掌握，侧重考查学生的识记与理解能力，需结合教材知识准确作答，难度适中。
【难度系数】
0.6