1.在我国某些干旱缺水的地区，人们常采用如表所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分子接触塑料薄膜前发生了（填物态变化名称）现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中（选填“吸收”或“放出”）热量。

1.汽化 放出

【分析】
要解答本题，需掌握物态变化的相关知识：首先，土壤中的液态水分要变成气态的水蒸气，这个过程属于汽化；其次，气态的水蒸气在塑料薄膜下变成液态水珠，属于液化，而液化过程会放出热量，据此可确定答案。
【解析】
1. 土壤中的水分是液态，在接触塑料薄膜前，由液态变为气态的水蒸气，该物态变化为汽化；
2. 水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠，是气态变为液态的液化过程，液化过程放出热量。
【答案】
汽化；放出
【知识点】
物态变化（汽化、液化）
【点评】
本题结合实际收集水分的场景，考查物态变化的判断及吸放热规律，属于基础知识点的应用，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.7

2.在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水:把干冰撒到云层中,干冰很快(填物态变化名称)成气体,并(选填“吸收”或“放出”)大量的热,使云层温度下降。空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,形成降雨。

2.升华 吸收

【分析】
本题考查物态变化的相关知识，解题思路为：先判断干冰的状态变化类型，干冰是固态二氧化碳，从固态直接变为气态的物态变化是升华；再回忆升华的吸放热特点，升华过程需要吸收热量，结合人工降雨的原理，即可得出答案。
【解析】
干冰是固态的二氧化碳，物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华过程需要吸收大量的热。将干冰撒到云层中，干冰会迅速升华成气体，吸收大量的热，使云层温度下降，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，从而形成降雨。
【答案】
升华；吸收
【知识点】
物态变化（升华）、升华的吸放热特点
【点评】
本题结合人工降雨的实际场景，考查升华的概念及吸放热规律，属于初中物理物态变化模块的基础知识点，难度较低，掌握基础概念即可正确解答。
【难度系数】
0.3

3.电动汽车使用电动机和电池作为动力来源，能量转换效率可以达到80％～90％。比起燃油汽车，电动汽车在运行过程中几乎不产生尾气，只在充电过程中有少量碳排放。由于电动汽车的结构相对简单，零部件较少，因此维修和保养的成本通常低于燃油汽车。但电动汽车的续航里程通常比燃油汽车更短，因为电动汽车的电池容量有限，而燃油汽车的油箱可以携带更多的燃料。快速充电站可以在30 min内为电动汽车充满80％的电量，而燃油汽车只需几分钟即可加满油。
(1)燃油汽车与电动汽车的能量转化效率差异较大，主要原因是（填字母）。
A.燃油汽车发动机结构复杂
B.热机的能量损失(如废热)更多
C.电动汽车电池容量更大
D.电能可以直接转化为动能
(2)油电混合动力汽车作为新能源汽车的一种，其主要动力来源于汽车蓄电池，当电力不足时，可以使用汽油。当汽车使用蓄电池行驶时，电动机将能转化为能。
(3)电池是电动汽车的核心部件之一，“能量密度”是电池的一个重要参数，指电池在单位体积或单位质量下所能储存的能量多少。某款电动汽车所用的三元锂电池能量密度为200（W·h）/kg，从物理意义的角度分析，能量密度相当于物理学中的（选填“效率”“功率”或“热值”）。

3.(1)B (2)电 机械 (3)热值

【分析】
本题围绕电动汽车与燃油汽车的能量相关知识设置问题，需结合热机效率、能量转化、热值等概念分析：
(1) 燃油汽车是热机，能量转化效率低源于热机的能量损失；电动汽车电能转化效率高，对比选项选对应原因。
(2) 电动机工作时消耗电能，转化为汽车行驶的机械能，明确能量转化方向。
(3) 理解“能量密度”的物理意义，对比热值、效率、功率的概念，找到对应项。
【解析】
(1) 燃油汽车的发动机是热机，燃料燃烧释放的内能大部分以废热、散热等形式散失，能量损失多，导致转化效率低；电动汽车电能转化为动能时能量损失少，效率高，因此差异主要原因是热机能量损失更多，选B。
(2) 电动机工作时，消耗蓄电池提供的电能，转化为汽车行驶所需的机械能，故填电、机械。
(3) “能量密度”是单位质量储存的能量，热值是单位质量燃料完全燃烧释放的能量，二者物理意义类似，因此对应热值。
【答案】
3.(1)B (2)电 机械 (3)热值
【知识点】
能量转化、热机效率、热值
【点评】
本题结合生活中常见的电动汽车与燃油汽车，考查基础物理概念，贴近实际，需学生联系生活实例理解物理知识，难度适中。
【难度系数】
0.6

4. 我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有“雷”“电”的形声字。西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字。《淮南子·坠形训》认为“阴阳相薄为雷，激扬为电”，即雷电是阴阳两气对立的产物。明代的刘基有更为明确的表述“雷者，天气之郁而激而发也。阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”。西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象——“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。
(1)“阴阳相薄为雷，激扬为电”中的“阴”指带电荷。
(2)张华记述中的“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上电荷而相互。

4.(1)负 (2)异种 吸引

【分析】
本题考查电荷的相关基础知识，解题思路如下：
1. 对于第(1)问，需结合雷电的形成原理：雷电是正负电荷碰撞产生的，古代“阴阳”对应电荷的正负属性，由此判断“阴”对应的电荷类型。
2. 对于第(2)问，回忆摩擦起电的实质（电荷的转移）和电荷间的相互作用规律（异种电荷相互吸引），结合梳子与头发摩擦的现象，分析“随梳”的原因。
【解析】
(1) 雷电是正负电荷对立碰撞产生的现象，古代将电荷分为“阴”“阳”两类，其中“阴”对应负电荷，故此处填负。
(2) 梳子与头发摩擦时，由于不同物质原子核束缚电子的本领不同，会发生电荷转移，使梳子和头发带上异种电荷；根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此会出现“随梳”的现象，故依次填异种、吸引。
【答案】
(1)负 (2)异种 吸引
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用
【点评】
本题结合古代对电的认识，考查电荷的基础知识点，难度较低，需掌握摩擦起电的实质和电荷间的相互作用规律即可解答。
【难度系数】
0.6