创新实践作业
同学们,第一单元的学习已告一段落,相信通过这段时间的学习,大家对初中生活有了一定的了解,也对自己有了初步的认识。请大家根据本单元的学习,以“我的行动计划书”为主题完成手抄报。
基本要求:
1. A4 或 A3 纸,图文并茂。
2. 内容包括三个方面:我的中学规划、我的优点与不足、我的梦想与行动。
3. 结合自己的实际情况,具有可操作性。

# 《我的行动计划书》手抄报参考内容
板块1：我的中学规划
1. 学习：每节课主动举手发言至少1次，当日作业当日清，每周整理1次各科错题本，期中统考争取进入班级前15名。
2. 校园活动：加入学校书法社团，本学期参与1次校园书法展览，主动报名1次社区志愿实践活动。
3. 作息：每天21:30完成全部学习任务，22:00前入睡，早上6:40起床晨读20分钟英语单词。
板块2：我的优点与不足
1. 优点：性格开朗乐于助人，同学遇到困难我都会主动搭手；对历史兴趣浓厚，积累了很多课外历史常识；做事细心，每次班级出黑板报我都能妥善处理细节问题。
2. 不足：做事容易拖延，周末总先玩再写作业，经常熬夜赶任务；偏科明显，数学计算类题目正确率很低；缺乏运动习惯，很少主动锻炼，体测长跑成绩不达标。
板块3：我的梦想与行动
1. 我的梦想：成为一名文物修复师，保护传承我国的历史文化遗产。
2. 落地行动：① 每周日抽1小时观看文物相关纪录片，积累文博常识；② 每天额外完成2道数学计算题，补上偏科短板，考上理想高中后报考文博相关专业；③ 每周3天晚饭后下楼跑步15分钟，锻炼好身体素质，为实现梦想打好基础。
排版提示：搭配小树苗、书本、星空类手绘插图，用不同色彩区分三个板块，实现图文并茂的效果。

本题是七年级上册第一单元《成长的节拍》的开放性实践作业，结合初中新生活、正确认识自我、少年有梦的单元核心知识点，引导学生梳理初中成长路径，客观评价自身，把成长目标转化为可落地的行动，作答贴合自身实际、符合要求即可。