阅读理解。
请阅读课本第53页和第54页的短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
1. Why do people love historical mysteries according to the passage? （）
A. They hope to become archaeologists one day.
B. They want to visit these places in real life.
C. They need to write stories about ancient times.
D. They are curious and like to use their imagination.
2. What is the main purpose of the passage? （）
A. To tell people how to solve historical mysteries.
B. To talk about the history of the seven ancient wonders.
C. To compare Atlantis with the Hanging Gardens of Babylon.
D. To introduce two famous historical mysteries and why they interest people.
3. What would be the best structure of the passage? (①=Paragraph 1, ...) （）

1. D
2. D
3. A

【分析】
要解答第3题，需明确该题考查阅读理解中文章结构的判断。结合前两题的语境，文章围绕“历史谜团”展开，常规的此类文章结构为：第一段（①）引出话题，中间段落（②③）分述具体内容，最后一段（④）说明核心原因。再对应选项的图示：A选项中①连接②③和④，符合“引-分-结”的逻辑；B选项是①②③都指向④，不符合分述逻辑；C选项结构为①连②③、②③连④，逻辑不符；D选项是递进式结构，也不符合。据此可判断答案。
【解析】
第3题考查文章结构，需分析各选项图示对应的段落逻辑：
1. 选项A：图示为①连接②③和④，对应文章结构：①（第一段）引出“历史谜团”的话题，②③（中间段落）介绍具体的历史谜团，④（最后一段）说明人们感兴趣的原因，符合文章的逻辑层次；
2. 选项B：图示为①②③都指向④，即所有内容都指向④，不符合文章分述具体内容的逻辑；
3. 选项C：图示为①连②③，②③连④，结构为①→②→④和①→③→④，不符合常规的段落逻辑；
4. 选项D：图示为①→②→③、①→②→④，为递进式结构，与文章围绕“历史谜团”展开的结构不符。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
阅读理解之文章结构
【点评】
本题考查对文章结构的分析能力，需结合文章内容的逻辑层次判断段落间的关系，难度适中。
【难度系数】
0.5