2026年暑假总动员贵州人民出版社有限公司七年级综合第58页答案
11.如果一个关于x的一元一次不等式组由三个一元一次不等式组成,它的解集在数轴上如图所示,那么这个不等式组的解集为
$-1<x≤2$

答案

11.$-1<x≤2$

解析

【分析】
要确定一元一次不等式组的解集,首先要掌握数轴表示不等式解集的规则,再找到多个不等式解集的公共重叠部分即可。首先明确规则:数轴上空心圆圈代表不包含该点,对应>或<;实心圆点代表包含该点,对应≥或≤;折线向右表示大于(等于)该点数值,向左表示小于(等于)该点数值。先分别识别三个不等式各自的解集,再找所有解集的公共部分,就是不等式组的解集。
【解析】
根据数轴表示不等式解集的规则解题:
1. 分别识别三个不等式的解集:
① 起点为-3处的实心点,折线向右,解集为$x≥-3$;
② 起点为-1处的空心点,折线向右,解集为$x>-1$;
③ 起点为2处的实心点,折线向左,解集为$x≤2$。
2. 求三个解集的公共部分:要同时满足三个不等式,$x>-1$已经包含了$x≥-3$的范围,因此三个解集的公共重叠部分为$-1<x≤2$。
【答案】
$-1<x≤2$
【知识点】
数轴表示不等式解集;不等式组解集的确定
【点评】
本题是不等式相关的基础题型,核心是掌握数轴表示不等式解集的符号规则,准确提取多个解集的公共重叠区域即可得到答案,解题难度较低。
【难度系数】
0.85
12. 不等式组$\begin{cases}2x≤4+x,\\x+2<4x-1\end{cases}$的正整数解的个数是 ______ .

答案

12.3

解析

【分析】
要解决这个问题,首先需要分别求出不等式组中两个一元一次不等式的解集,再找出两个解集的公共部分得到不等式组的总解集,最后在总解集范围内筛选出所有正整数,统计正整数的个数即可得到答案。解题时要注意:不等式两边同时除以负数时,不等号方向需要改变。
【解析】
解:先解不等式$2x ≤ 4+x$,
移项得:$2x-x ≤ 4$,
合并同类项得:$x ≤ 4$。
再解不等式$x+2 < 4x-1$,
移项得:$x-4x < -1-2$,
合并同类项得:$-3x < -3$,
两边同时除以$-3$,不等号方向改变,得:$x > 1$。
因此不等式组的解集为$1 < x ≤ 4$,其中的正整数解为2、3、4,共3个。
【答案】
3
【知识点】
解一元一次不等式组,不等式组的整数解
【点评】
本题核心考查一元一次不等式组的解法和整数解的确定,解题关键是准确求解每个不等式的解集,再正确找出两个解集的公共部分,计算过程中要格外注意不等号方向的变化规则,避免因符号问题出错。
【难度系数】
0.8
13. 按下面的程序计算:

规定:程序运行到“判断结果是否大于7”为一次运算.若经过2次运算就停止,且开始输入的x为正整数,则x可以取的所有值是
2或3
.

答案

13.2或3

解析

【分析】
首先读懂程序运算规则:输入x后计算2x+1的值,若结果大于7就直接输出,否则将计算结果作为新的x重新代入计算。题目要求经过2次运算就停止,说明两个条件:①第一次计算得到的2x+1≤7,否则第一次运算后就会直接输出,不会进行第二次运算;②将第一次的结果作为新输入进行第二次计算,得到的结果>7,这样第二次运算后就停止。我们根据这两个条件列不等式组,结合x是正整数的限制,就能求出x的所有可能取值。
【解析】
根据“经过2次运算停止”,列出不等式组:
1. 第一次运算结果不满足输出条件:$2x+1 ≤ 7$
2. 第二次运算结果满足输出条件:将第一次的结果$2x+1$作为新输入,得$2(2x+1)+1 >7$
解第一个不等式:
$2x+1 ≤ 7$
$2x ≤ 6$
$x ≤ 3$
解第二个不等式:
$2(2x+1)+1 >7$
$4x+3 >7$
$4x >4$
$x >1$
综上x的取值范围为$1<x≤3$,又因为x是正整数,所以x可取2、3。
【答案】
2或3
【知识点】
一元一次不等式组应用,程序运算,代数式求值
【点评】
本题重点考察对程序运行逻辑的理解,需要将运算次数的要求转化为对应的不等关系,建立不等式组求解,解题时注意不要遗漏第一次运算结果不满足输出条件的限制,结合正整数的取值要求筛选结果即可。
【难度系数】
0.7
14.已知关于$x,y$的不等式组$\begin{cases} x-1>0, \\ x-a≤0 \end{cases}$有以下说法:
①若它的解集是$1<x≤4$,则$a=4$;
②当$a=1$时,它无解;
③若它的整数解只有$2,3,4$,则$4≤ a<5$;
④若它有解,则$a≥2$。
其中正确的有
①②③
(填序号)

答案

14.①②③

解析

【分析】
首先分别求解不等式组中的两个不等式,得到$x>1$和$x≤a$,再结合一元一次不等式组解集的判定规则,逐个对4个说法进行验证判断:判断时需注意边界值的取舍,验证整数解时要明确范围的上下限,判断有解条件时要找对临界值。
【解析】
先解给定的不等式组:
解不等式$x-1>0$,得$x>1$;
解不等式$x-a≤0$,得$x≤a$。
接下来逐个判断说法:
①若解集为$1<x≤4$,结合解得的$x≤a$,可得$a=4$,故①正确;
②当$a=1$时,不等式组的两个解集为$x>1$和$x≤1$,没有公共部分,因此不等式组无解,故②正确;
③若整数解只有2、3、4,则说明$a$至少要等于4才能包含4这个解,同时$a$必须小于5,否则会包含整数5,即$4≤a<5$,故③正确;
④若不等式组有解,只需满足$a>1$即可(例如$a=1.5$时,解集为$1<x≤1.5$,有解),并非$a≥2$,故④错误。
综上,正确的是①②③。
【答案】
①②③
【知识点】
1. 一元一次不等式组解法
2. 不等式组解集判定
3. 不等式组整数解
【点评】
本题围绕一元一次不等式组的解集相关考点设置,需要熟练掌握不等式组解集的确定方法,分析时要特别注意边界值的取值是否合理,避免因边界判断失误出错。
【难度系数】
0.7
15. 解下列不等式(组):
(1)$\frac{x-3}{2}<\frac{2x-5}{3}$;
(2)$\frac{2x-3}{3}≤\frac{x-3}{5}+1$;
(3)$\begin{cases}-3(x-2)≥4-x,①\\\frac{1+2x}{3}>x-1;②\end{cases}$
(4)$\begin{cases}4(x-1)<3x,①\\\frac{5x+3}{2}≥ x.②\end{cases}$

答案

15.解:(1)$x>1$.(2)$x≤3$.(3)$x≤1$.
(4)$-1≤x<4$.

解析

【分析】
解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程类似,依次为去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,注意系数化为1时,若不等式两边同时乘或除以负数,不等号方向需要改变;解一元一次不等式组时,先分别求出每个不等式的解集,再根据“同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到”的规则确定公共解集即可。
【解析】
(1) 解不等式$\frac{x-3}{2}<\frac{2x-5}{3}$:
去分母,两边同乘6得:$3(x-3)<2(2x-5)$
去括号得:$3x-9<4x-10$
移项得:$3x-4x<-10+9$
合并同类项得:$-x<-1$
系数化为1(不等号变向)得:$x>1$
(2) 解不等式$\frac{2x-3}{3}≤\frac{x-3}{5}+1$:
去分母,两边同乘15得:$5(2x-3)≤3(x-3)+15$
去括号得:$10x-15≤3x-9+15$
合并同类项得:$10x-15≤3x+6$
移项得:$10x-3x≤6+15$
合并同类项得:$7x≤21$
系数化为1得:$x≤3$
(3) 解不等式组$\begin{cases}-3(x-2)≥4-x,①\\\frac{1+2x}{3}>x-1;②\end{cases}$:
解不等式①:
去括号得:$-3x+6≥4-x$
移项得:$-3x+x≥4-6$
合并同类项得:$-2x≥-2$
系数化为1(不等号变向)得:$x≤1$
解不等式②:
去分母得:$1+2x>3(x-1)$
去括号得:$1+2x>3x-3$
移项得:$2x-3x>-3-1$
合并同类项得:$-x>-4$
系数化为1(不等号变向)得:$x<4$
取两个解集的公共部分,得不等式组的解集为$x≤1$
(4) 解不等式组$\begin{cases}4(x-1)<3x,①\\\frac{5x+3}{2}≥ x.②\end{cases}$:
解不等式①:
去括号得:$4x-4<3x$
移项得:$4x-3x<4$
合并同类项得:$x<4$
解不等式②:
去分母得:$5x+3≥2x$
移项得:$5x-2x≥-3$
合并同类项得:$3x≥-3$
系数化为1得:$x≥-1$
取两个解集的公共部分,得不等式组的解集为$-1≤x<4$
【答案】
(1)$x>1$;(2)$x≤3$;(3)$x≤1$;(4)$-1≤x<4$
【知识点】
一元一次不等式解法,一元一次不等式组解法,不等式基本性质
【点评】
本题重点考察不等式及不等式组的求解能力,掌握求解的规范步骤和不等式的基本性质是正确解题的核心,求解不等式组时要注意准确判断各解集的公共部分。
【难度系数】
0.7