1 如图所示,闭合开关后,发现$\mathrm{L}_{1}$比$\mathrm{L}_{2}$亮,设通过灯泡$\mathrm{L}_{1}$的电流为$I_{1}=0.2\ \mathrm{A}$,通过灯泡$\mathrm{L}_{2}$的电流为$I_{2}$,则$I_{1}$ (填“＞”“＜”或“=”)$I_{2}$.若工作过程中灯泡$\mathrm{L}_{1}$突然烧坏,则通过灯泡$\mathrm{L}_{2}$的电流为 A.

1.= 0

【分析】首先观察电路图，判断出L₁和L₂是串联连接。根据串联电路的电流特点，串联电路中各处电流相等，所以I₁和I₂大小相等。当L₁烧坏时，电路变成断路，整个电路没有电流，因此通过L₂的电流为0。
【解析】由图可知，闭合开关后，灯泡L₁与L₂串联在电路中。根据串联电路的电流规律：串联电路中各处电流相等，因此I₁=I₂。若L₁突然烧坏，电路发生断路，电路中没有持续电流，所以通过L₂的电流为0A。
【答案】=；0
【知识点】串联电路电流规律；电路断路
【点评】本题考查串联电路的电流特点和断路的特点，属于基础题型，关键是正确判断电路的连接方式，理解串联电路电流处处相等，断路时电路中无电流。
【难度系数】0.4

2（2025青岛）小明利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（）

A.连接电路时，开关要闭合，是为了防止短路
B.测量$\mathrm{L}_2$的电压时，电压表接$b$点的导线不动，将接$a$点的导线接在$c$点
C.实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了减小实验误差
D.结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和

2.D

【分析】
要判断各选项正误，需结合电路连接规则、电压表使用要求、探究实验目的及串联电路电压规律逐一分析：先回忆连接电路的注意事项（开关应断开）、电压表使用（电流正进负出，并联在被测用电器两端）、探究实验目的（避免偶然性，寻找普遍规律）、串联电路电压规律（总电压等于各用电器两端电压之和），再对应选项判断对错。
【解析】
选项A：连接电路时，为防止短路，开关应断开，而非闭合，A错误；
选项B：测量$\mathrm{L}_2$的电压时，电压表需并联在$\mathrm{L}_2$两端且电流“正进负出”。原电压表接$a$（正接线柱侧）、$b$（负接线柱侧），若将接$a$的导线改接$c$点，会导致电压表正负接线柱接反，无法正确测量，B错误；
选项C：更换不同规格小灯泡重复实验，是为了避免实验偶然性，寻找普遍规律，而非减小实验误差（减小误差是多次测量求平均值的目的），C错误；
选项D：根据串联电路电压规律，串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和，D正确。
【答案】
D
【知识点】
串联电路电压规律；电压表使用；探究实验方法
【点评】
本题围绕串联电路电压规律的探究展开，涉及电路连接、电压表使用、实验目的等基础知识点，需准确掌握相关概念即可判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

3（2024苏州期中）如图甲所示电路中，V₁、V₂都是有0～3 V和0～15 V两个量程的电压表，闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则下列说法正确的是（）


A.灯L₁、L₂并联
B.电压表V₂测灯L₁两端电压
C.电压表V₁的示数是13 V
D.L₁两端电压为2.6 V

3.C

【分析】首先分析电路连接：电流从电源正极出发，依次经过灯L₁、L₂、开关S回到负极，因此L₁、L₂为串联电路。接着判断电压表测量对象：电压表V₁并联在电源两端，测电源总电压；电压表V₂并联在L₂两端，测L₂两端电压。根据串联电路电压规律，总电压等于各部分电压之和，故V₁的示数大于V₂的示数。由于两电压表指针偏转角度相同，说明它们使用的量程不同，大量程（0～15V）的读数是小量程（0～3V）的5倍，据此可确定量程并读数。
【解析】1. 电路与选项A：电流只有一条路径，L₁、L₂是串联，A选项“并联”错误；2. 电压表测量对象：V₂并联在L₂两端，测L₂电压，不是L₁电压，B选项错误；3. 电压表读数：指针偏转相同，V₁示数更大，故V₁用0～15V量程，V₂用0～3V量程。图乙中，0～15V量程读数为13V，0～3V量程读数为2.6V，因此V₁示数是13V，C选项正确；4. L₁两端电压：U₁=U总-U₂=13V-2.6V=10.4V，D选项“L₁两端电压为2.6V”错误。
【答案】C
【知识点】串联电路电压规律、电压表的使用、电压表读数
【点评】本题需先判断电路连接方式和电压表测量对象，再根据指针偏转相同确定量程，结合串联电压规律分析，是电学基础题。
【难度系数】0.5