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10（2025泰州模拟）用笔画线代替导线，将图中电路补充完整，要求：两灯并联，开关可同时控制两盏灯，画导线时不要交叉。
答案
10.
解析
【分析】
要补全电路满足两灯并联、开关同时控制两灯，需明确：并联电路中各用电器两端分别连接电源两极，开关控制所有用电器时需接在干路。先梳理现有电路的接线情况，找到未连接的接线柱，补线使两灯符合并联要求，同时保证导线不交叉。
【解析】
1. 梳理现有电路：电源正极连接L₂的一个接线柱，电源负极经开关S连接L₁的一个接线柱，L₁和L₂各有一个接线柱未连接。
2. 补线操作：用导线连接L₁的未连接接线柱与L₂的未连接接线柱，此时两灯两端分别接入电源两极，开关在干路可同时控制两盏灯，且导线无交叉，符合题目要求。
【答案】
10.
【知识点】
并联电路、电路连接
【点评】
本题考查并联电路的基本连接，核心是掌握并联电路的特点和开关的作用，属于基础电路题，能检验学生对电路连接的掌握程度。
【难度系数】
0.7
要补全电路满足两灯并联、开关同时控制两灯，需明确：并联电路中各用电器两端分别连接电源两极，开关控制所有用电器时需接在干路。先梳理现有电路的接线情况，找到未连接的接线柱，补线使两灯符合并联要求，同时保证导线不交叉。
【解析】
1. 梳理现有电路：电源正极连接L₂的一个接线柱，电源负极经开关S连接L₁的一个接线柱，L₁和L₂各有一个接线柱未连接。
2. 补线操作：用导线连接L₁的未连接接线柱与L₂的未连接接线柱，此时两灯两端分别接入电源两极，开关在干路可同时控制两盏灯，且导线无交叉，符合题目要求。
【答案】
10.
【知识点】
并联电路、电路连接
【点评】
本题考查并联电路的基本连接，核心是掌握并联电路的特点和开关的作用，属于基础电路题，能检验学生对电路连接的掌握程度。
【难度系数】
0.7
11（2025西安模拟）请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求：两灯并联，电流表测量$\mathrm{L}_1$电流，开关S同时控制两盏灯泡。
答案
11.
解析
【分析】
要完成两灯并联、电流表测$\mathrm{L}_1$电流、开关控制两灯的电路连接，需遵循以下思路：
1. 明确并联电路特点：电流有多条路径，各用电器两端分别连接，互不影响；
2. 确定元件位置：开关需在干路（控制所有用电器），电流表需与$\mathrm{L}_1$串联（仅测$\mathrm{L}_1$电流），且电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出；
3. 规划电流路径：电源正极→开关$\mathrm{S}$→分支1（$\mathrm{L}_1$→电流表→电源负极）、分支2（$\mathrm{L}_2$→电源负极），确保两条支路独立，开关在干路控制总电路。
【解析】
连接步骤如下：
1. 电源正极连接开关$\mathrm{S}$的一个接线柱，开关$\mathrm{S}$的另一个接线柱分别连接$\mathrm{L}_1$的一个接线柱和$\mathrm{L}_2$的一个接线柱（使开关在干路，控制两灯）；
2. 电流表与$\mathrm{L}_1$串联：$\mathrm{L}_1$的另一个接线柱连接电流表的正接线柱（0.6或3接线柱），电流表的负接线柱连接电源负极；
3. $\mathrm{L}_2$的另一个接线柱连接电源负极，形成完整的并联电路，满足电流表测$\mathrm{L}_1$电流的要求。
【答案】
【知识点】
并联电路连接；电流表使用；开关作用
【点评】
本题考查基础电路连接，需掌握并联电路特点、电流表使用规则及开关的控制作用，是电路部分的常考基础题，注重对基本电路连接能力的考查。
【难度系数】
0.6
要完成两灯并联、电流表测$\mathrm{L}_1$电流、开关控制两灯的电路连接，需遵循以下思路：
1. 明确并联电路特点：电流有多条路径，各用电器两端分别连接，互不影响；
2. 确定元件位置：开关需在干路（控制所有用电器），电流表需与$\mathrm{L}_1$串联（仅测$\mathrm{L}_1$电流），且电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出；
3. 规划电流路径：电源正极→开关$\mathrm{S}$→分支1（$\mathrm{L}_1$→电流表→电源负极）、分支2（$\mathrm{L}_2$→电源负极），确保两条支路独立，开关在干路控制总电路。
【解析】
连接步骤如下：
1. 电源正极连接开关$\mathrm{S}$的一个接线柱，开关$\mathrm{S}$的另一个接线柱分别连接$\mathrm{L}_1$的一个接线柱和$\mathrm{L}_2$的一个接线柱（使开关在干路，控制两灯）；
2. 电流表与$\mathrm{L}_1$串联：$\mathrm{L}_1$的另一个接线柱连接电流表的正接线柱（0.6或3接线柱），电流表的负接线柱连接电源负极；
3. $\mathrm{L}_2$的另一个接线柱连接电源负极，形成完整的并联电路，满足电流表测$\mathrm{L}_1$电流的要求。
【答案】
【知识点】
并联电路连接；电流表使用；开关作用
【点评】
本题考查基础电路连接，需掌握并联电路特点、电流表使用规则及开关的控制作用，是电路部分的常考基础题，注重对基本电路连接能力的考查。
【难度系数】
0.6
12（2025宿迁宿豫期中）请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整.要求:灯泡L₁和L₂串联,电压表测量灯泡L₂两端的电压,导线不能交叉.
（第12题）
（第12题）答案
12.
解析
【分析】
要完成电路连接，需满足两个核心要求：一是灯泡L₁和L₂串联，即电流依次经过电源正极、开关、L₁、L₂，最终回到电源负极，形成单一电流路径；二是电压表测量L₂两端的电压，因此电压表需并联在L₂的两端，且电流要从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，同时导线不能交叉。
【解析】
1. 连接串联电路：从电源正极出发，先连接开关，开关的另一端连接L₁的一个接线柱，L₁的另一个接线柱连接L₂的一个接线柱，L₂的另一个接线柱连接电源负极，这样就构成了L₁和L₂的串联电路。
2. 连接电压表：将电压表并联在L₂的两端，电压表的正接线柱接L₂靠近L₁的接线柱，负接线柱接L₂靠近电源负极的接线柱，确保电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，且所有导线不交叉。
【答案】
【知识点】
串联电路连接；电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的实物连接以及电压表的正确使用，属于基础电路操作题，需掌握串联电路的电流路径和电压表的接线规则。
【难度系数】
0.6
要完成电路连接，需满足两个核心要求：一是灯泡L₁和L₂串联，即电流依次经过电源正极、开关、L₁、L₂，最终回到电源负极，形成单一电流路径；二是电压表测量L₂两端的电压，因此电压表需并联在L₂的两端，且电流要从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，同时导线不能交叉。
【解析】
1. 连接串联电路：从电源正极出发，先连接开关，开关的另一端连接L₁的一个接线柱，L₁的另一个接线柱连接L₂的一个接线柱，L₂的另一个接线柱连接电源负极，这样就构成了L₁和L₂的串联电路。
2. 连接电压表：将电压表并联在L₂的两端，电压表的正接线柱接L₂靠近L₁的接线柱，负接线柱接L₂靠近电源负极的接线柱，确保电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，且所有导线不交叉。
【答案】
【知识点】
串联电路连接；电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的实物连接以及电压表的正确使用，属于基础电路操作题，需掌握串联电路的电流路径和电压表的接线规则。
【难度系数】
0.6
13（2025西安未央模拟）如图所示的电路图，请改动一根导线，使电流表只测干路上的电流。（改动时，在原导线上打“×”）
答案
13.
解析
【分析】
要使电流表测干路电流，需让所有用电器的电流都经过电流表。原电路中，L₂的电流未经过电流表，电流表仅测L₁的电流，因此需改动L₂连接电源正极的导线，使L₂的电流也经过电流表，从而让电流表串联在干路中。
【解析】
1. 观察原电路：电流从电源正极流出后，一路经电流表、L₁，另一路直接经L₂回到电源负极，电流表仅测L₁的电流，不符合要求。
2. 确定改动导线：找到连接L₂右端与电源正极的导线，在该导线上打“×”。
3. 改正导线：将这根导线的另一端改接到电流表的负接线柱，此时电流路径为：电源正极→电流表→分为两支（L₁、L₂）→汇合→开关→电源负极，电流表测量干路电流。
【答案】
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用及并联电路的电流路径，核心是明确电流表测干路电流时需串联在干路中，需准确判断各元件的电流走向，找到错误导线并调整。
【难度系数】
0.5
要使电流表测干路电流，需让所有用电器的电流都经过电流表。原电路中，L₂的电流未经过电流表，电流表仅测L₁的电流，因此需改动L₂连接电源正极的导线，使L₂的电流也经过电流表，从而让电流表串联在干路中。
【解析】
1. 观察原电路：电流从电源正极流出后，一路经电流表、L₁，另一路直接经L₂回到电源负极，电流表仅测L₁的电流，不符合要求。
2. 确定改动导线：找到连接L₂右端与电源正极的导线，在该导线上打“×”。
3. 改正导线：将这根导线的另一端改接到电流表的负接线柱，此时电流路径为：电源正极→电流表→分为两支（L₁、L₂）→汇合→开关→电源负极，电流表测量干路电流。
【答案】
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用及并联电路的电流路径，核心是明确电流表测干路电流时需串联在干路中，需准确判断各元件的电流走向，找到错误导线并调整。
【难度系数】
0.5
14（2025宿迁沭阳期中）如图所示电路中，分别填入电流表或电压表的符号，当开关闭合后，使两灯均能发光。
（第14题）（第15题）
（第14题）（第15题）答案
14.
解析
【分析】要使两灯均发光，需依据电流表串联、电压表并联的使用规则分析：电流表相当于导线，应串联在电路中；电压表相当于开路，应并联在电路中。观察电路结构，上方圆圈与L₂串联，需让电流通过该支路使L₂工作，故应填电流表；右侧圆圈与L₂并联，不能让电流通过该支路，故应填电压表，此时两灯形成并联电路，均有电流通过，满足发光条件。
【解析】根据电流表、电压表的使用规则：①上方圆圈与L₂串联，需接入电流表（符号A），保证L₂所在支路导通；②右侧圆圈与L₂并联，需接入电压表（符号V），避免短路且不影响电路。开关闭合后，电流从电源正极流出，分为两路，一路经L₁回到开关，另一路经电流表、L₂回到开关，两灯并联，均发光，电压表并联在电路中，符合要求。
【答案】
【知识点】电流表使用、电压表使用、电路连接
【点评】本题考查电流表和电压表的正确连接，需掌握其连接规则，结合电路结构分析，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】根据电流表、电压表的使用规则：①上方圆圈与L₂串联，需接入电流表（符号A），保证L₂所在支路导通；②右侧圆圈与L₂并联，需接入电压表（符号V），避免短路且不影响电路。开关闭合后，电流从电源正极流出，分为两路，一路经L₁回到开关，另一路经电流表、L₂回到开关，两灯并联，均发光，电压表并联在电路中，符合要求。
【答案】
【知识点】电流表使用、电压表使用、电路连接
【点评】本题考查电流表和电压表的正确连接，需掌握其连接规则，结合电路结构分析，难度适中。
【难度系数】0.5
15 为了节约能源，方便师生夜晚出行，学校楼道安装声、光控灯，要求：夜间且有人通过时灯才发光。根据图中的元件，画出声、光控灯的电路图。
答案
15.
解析
【分析】
要满足“夜间且有人通过时灯才发光”的要求，需让声控开关（有人时闭合）和光控开关（夜间时闭合）同时闭合电路才导通，因此两个开关应串联，再与灯泡、电源组成完整电路。解题时先确定开关的连接方式为串联，再按顺序连接各元件即可。
【解析】
因为只有声控开关和光控开关同时闭合时，电路才会导通使灯泡发光，所以将声控开关与光控开关串联，再把串联后的开关组与灯泡、电源依次连接，形成串联电路，即可符合题目要求。
【答案】
【知识点】
串联电路、电路设计
【点评】
本题结合生活实际考查串联电路的设计，核心是理解“同时满足两个条件”对应开关串联的特点，属于基础电路应用题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
要满足“夜间且有人通过时灯才发光”的要求，需让声控开关（有人时闭合）和光控开关（夜间时闭合）同时闭合电路才导通，因此两个开关应串联，再与灯泡、电源组成完整电路。解题时先确定开关的连接方式为串联，再按顺序连接各元件即可。
【解析】
因为只有声控开关和光控开关同时闭合时，电路才会导通使灯泡发光，所以将声控开关与光控开关串联，再把串联后的开关组与灯泡、电源依次连接，形成串联电路，即可符合题目要求。
【答案】
【知识点】
串联电路、电路设计
【点评】
本题结合生活实际考查串联电路的设计，核心是理解“同时满足两个条件”对应开关串联的特点，属于基础电路应用题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
16（提素养）如图所示是小丽的一只玩具熊，体内有两节干电池，只要用手捏任意一只耳朵，熊眼上的两个小灯泡会同时发光，其中一盏灯熄灭，而另一盏灯照常亮。请把你猜想的熊体内的电路图画在虚线框内。
答案
16.
解析
【分析】
要设计符合要求的电路，需先分析题目给出的电路特点：“一盏灯熄灭，另一盏灯照常亮”说明两灯工作互不干扰，因此两灯为并联连接；“捏任意一只耳朵，两个小灯泡会同时发光”说明两个开关都闭合时电路导通，结合“捏任意一只耳朵”可知，每个开关控制一条支路，即每个灯泡的支路各有一个开关，据此可确定电路结构。
【解析】
1. 电路连接方式判断：两灯工作互不影响，故两灯并联；
2. 开关位置确定：要实现“捏任意一只耳朵，两灯同时亮”，需两个开关都闭合时电路导通，且每个开关控制对应支路，因此每个灯泡的支路串联一个开关；
3. 电路图设计：将电源、L₁与S₁的串联支路、L₂与S₂的串联支路按并联方式连接，即两条支路的两端分别连接电源的正负极，形成完整电路。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题结合生活中的玩具电路设计，考查并联电路的特点，要求学生能根据用电器的工作状态判断电路连接方式，再结合开关的控制作用完成电路设计，体现了物理与生活的联系。
【难度系数】
0.5
要设计符合要求的电路，需先分析题目给出的电路特点：“一盏灯熄灭，另一盏灯照常亮”说明两灯工作互不干扰，因此两灯为并联连接；“捏任意一只耳朵，两个小灯泡会同时发光”说明两个开关都闭合时电路导通，结合“捏任意一只耳朵”可知，每个开关控制一条支路，即每个灯泡的支路各有一个开关，据此可确定电路结构。
【解析】
1. 电路连接方式判断：两灯工作互不影响，故两灯并联；
2. 开关位置确定：要实现“捏任意一只耳朵，两灯同时亮”，需两个开关都闭合时电路导通，且每个开关控制对应支路，因此每个灯泡的支路串联一个开关；
3. 电路图设计：将电源、L₁与S₁的串联支路、L₂与S₂的串联支路按并联方式连接，即两条支路的两端分别连接电源的正负极，形成完整电路。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题结合生活中的玩具电路设计，考查并联电路的特点，要求学生能根据用电器的工作状态判断电路连接方式，再结合开关的控制作用完成电路设计，体现了物理与生活的联系。
【难度系数】
0.5
