一、选择题
1. 下列各图中,$∠ 1$ 和 $∠ 2$ 不是同位角的是 (

1. 下列各图中,$∠ 1$ 和 $∠ 2$ 不是同位角的是 (
C
)答案
1. C
解析
【分析】
要判断两个角是不是同位角,首先明确同位角的判定规则:两条直线被第三条直线所截,两个角都在截线的同旁,且分别处在被截的两条直线的同一侧,符合同位角特征的才是同位角。解题时逐个分析选项中∠1和∠2的位置,判断是否满足上述规则即可。
【解析】
根据同位角的定义:两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截两直线同一侧的角叫做同位角。
选项A:∠1和∠2有公共截线,且在截线同旁、被截两直线的同一侧,是同位角,不符合题意;
选项B:∠1和∠2符合同位角的位置特征,是同位角,不符合题意;
选项C:∠1和∠2没有公共的截线,也不满足“在截线同旁、被截两直线同侧”的要求,不是同位角,符合题意;
选项D:∠1和∠2符合同位角的位置特征,是同位角,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
同位角的定义、同位角的识别
【点评】
本题考查同位角的判断,属于基础概念类题目,解题的关键是牢记同位角的位置特征,也可通过识别形似“F”的结构快速判断同位角,掌握基础概念就能轻松解题。
【难度系数】
0.8
要判断两个角是不是同位角,首先明确同位角的判定规则:两条直线被第三条直线所截,两个角都在截线的同旁,且分别处在被截的两条直线的同一侧,符合同位角特征的才是同位角。解题时逐个分析选项中∠1和∠2的位置,判断是否满足上述规则即可。
【解析】
根据同位角的定义:两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截两直线同一侧的角叫做同位角。
选项A:∠1和∠2有公共截线,且在截线同旁、被截两直线的同一侧,是同位角,不符合题意;
选项B:∠1和∠2符合同位角的位置特征,是同位角,不符合题意;
选项C:∠1和∠2没有公共的截线,也不满足“在截线同旁、被截两直线同侧”的要求,不是同位角,符合题意;
选项D:∠1和∠2符合同位角的位置特征,是同位角,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
同位角的定义、同位角的识别
【点评】
本题考查同位角的判断,属于基础概念类题目,解题的关键是牢记同位角的位置特征,也可通过识别形似“F”的结构快速判断同位角,掌握基础概念就能轻松解题。
【难度系数】
0.8
2. [2023·河南]如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1=80°,∠2=30°,则∠AOE的度数为
(

A.$30°$
B.$50°$
C.$60°$
D.$80°$
(
B
)A.$30°$
B.$50°$
C.$60°$
D.$80°$
答案
2. B
解析
【分析】
解题时首先观察图形特征,直线AB与CD相交于点O,可联想到对顶角相等的性质,先找到∠1的对顶角∠AOD,得到∠AOD的度数;再观察角的组成,∠AOD由∠AOE和∠2共同组成,已知∠2的度数,用∠AOD减去∠2即可求出∠AOE的度数。
【解析】
∵直线AB,CD相交于点O,∠1和∠AOD是对顶角
∴根据对顶角相等可得:$∠ AOD=∠ 1=80°$
又
∵$∠ AOD=∠ AOE+∠ 2$,且$∠ 2=30°$
∴$∠ AOE=∠ AOD-∠ 2=80°-30°=50°$
【答案】
B
【知识点】
1.对顶角相等;2.角的和差计算
【点评】
本题属于相交线相关的基础题,解题关键是准确识别图形中的对顶角,结合角的和差关系进行计算即可得到结果。
【难度系数】
0.8
解题时首先观察图形特征,直线AB与CD相交于点O,可联想到对顶角相等的性质,先找到∠1的对顶角∠AOD,得到∠AOD的度数;再观察角的组成,∠AOD由∠AOE和∠2共同组成,已知∠2的度数,用∠AOD减去∠2即可求出∠AOE的度数。
【解析】
∵直线AB,CD相交于点O,∠1和∠AOD是对顶角
∴根据对顶角相等可得:$∠ AOD=∠ 1=80°$
又
∵$∠ AOD=∠ AOE+∠ 2$,且$∠ 2=30°$
∴$∠ AOE=∠ AOD-∠ 2=80°-30°=50°$
【答案】
B
【知识点】
1.对顶角相等;2.角的和差计算
【点评】
本题属于相交线相关的基础题,解题关键是准确识别图形中的对顶角,结合角的和差关系进行计算即可得到结果。
【难度系数】
0.8
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