一、读句子，根据拼音将汉字有序、工整地写在田字格内
1. 天空中的点点

照亮了回家的路。
2. 忽然记起十多年前，家门外也曾有过一大株紫

。
3. 这些——是永不

的回忆。

1.繁星 2.藤萝 3.漫灭

【分析】
这道题是结合课内语句语境的汉字书写题，解题时首先要通读给出的句子，结合上下文的语义提示，关联对应课内经典篇目的原句内容，再匹配插图对应的拼音提示推导对应的词语，最后注意将汉字工整书写，同时区分易混同音字、形近字，避免写错别字。
【解析】
1. 句子描述天空中点点发光、能照亮道路的事物，结合课内冰心《繁星》相关篇目内容，对应词语为“繁星”；
2. 句子描述家门外的一大株紫色植物，结合《紫藤萝瀑布》的相关语境，对应词语为“藤萝”；
3. 句子描述无法被抹去的回忆，结合课内原句“这些事——是永不漫灭的回忆”，对应词语为“漫灭”，书写时需注意汉字结构工整，符合田字格书写规范。
【答案】
1.繁星 2.藤萝 3.漫灭
【知识点】
看拼音写词语；课文内容识记；汉字规范书写
【点评】
本题依托课内现代文、现代诗的经典原句设置语境，既考查学生对生字词的识记能力，也检验学生对重点课内篇目的熟悉程度，易错点为“藤萝”的“藤”漏写笔画、“漫灭”的“漫”误写为同音字“慢”，日常学习中要注意结合字义区分形近字，强化字词积累。
【难度系数】
0.8

二、默写课文，并完成练习
1. 默写诗歌。
繁星（七一）
——
：
，
，
。
繁星（一三一）
！
？
？

？
繁星（一五九）
！
；
。
，
，
。
2. “爱”是冰心诗歌永恒的主题，以上第一首诗表达的是对和的爱；第二首诗表达的是对的喜爱；第三首诗表达的是对的爱。

1.默写诗歌
繁星(七一) 这些事 是永不漫灭的回忆 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上
繁星(一三一) 大海啊 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响
繁星(一五九) 母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里
2.童年 母亲 大海 母亲

【分析】
这道题是课内现代诗歌的识记与理解类习题，解题时第一步先回忆教材中要求全文背诵的冰心《繁星》三首小诗的原文内容，对照题目给出的句式空缺逐一对应填入诗句，注意不要写错别字；第二步再结合每首诗的核心意象分析情感：第一首诗罗列的都是童年和母亲相伴的温馨场景，对应指向童年与母亲的爱；第二首诗全程以大海为核心意象展开反问，表达对大海的喜爱；第三首诗以鸟巢和母亲的怀抱做类比，表达对母亲的依恋与爱，对应填入情感类的空缺即可。
【解析】
1. 结合课内必背的三首《繁星》原文，对应空缺依次填入内容：
《繁星（七一）》依次补全：这些事、是永不漫灭的回忆、月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上
《繁星（一三一）》依次补全：大海啊、哪一颗星没有光、哪一朵花没有香、哪一次我的思潮里、没有你波涛的清响
《繁星（一五九）》依次补全：母亲啊、天上的风雨来了、鸟儿躲到它的巢里、心中的风雨来了、我只躲到你的怀里
2. 结合诗歌内容分析情感：
第一首诗记录的是作者永不漫灭的温馨回忆，所有场景都关联童年生活与母亲的陪伴，因此表达对童年和母亲的爱；第二首诗所有反问都围绕大海展开，抒发对大海的喜爱；第三首诗将心中的风雨来临时的归处指向母亲的怀抱，表达对母亲的爱。
【答案】
1. 繁星（七一）：这些事 是永不漫灭的回忆 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上
繁星（一三一）：大海啊 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响
繁星（一五九）：母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里
2. 童年 母亲 大海 母亲
【知识点】
现代诗歌默写，繁星主旨理解，冰心作品识记
【点评】
本题是小学语文现代诗单元的基础题型，核心考察课内必背篇目的识记准确度，以及对冰心《繁星》小诗核心情感的基础理解，需要注意默写时不要写错“漫灭”“藤萝”“波涛”等易错字，整体难度偏低，只要落实课内背诵要求即可顺利完成。
【难度系数】
0.8