一、按要求完成练习。
这是一幅美丽的水(hēi mò)画：傍晚时分，晚霞红了半边
天。天上的云朵，有的像(qiǎn jiàn)起的，有的像一串串冰

tán bō有的像仙女在琵琶。
1. 看拼音，写字词。
2. 给加点字选择正确的读音，画“ $ \surd $ ”。

一、1.染 浪花 葫芦 抖动 破碎
弹拨
2.

二、按要求完成句子练习。
1. 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
联系上下文可知，“水葫芦”指的是_______
___，“两排银牙”指的是_______
___。读这句诗，我仿佛看到了_______
的画面。从中可以体会到_______。
2. 是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
这句诗把_______想象成_______，描绘了这样一幅画面：___。

二、1. 在水中游泳嬉戏将头露在水面
像水葫芦一样的孩子 刚从水
中钻出来的孩子露出的雪白的
牙齿 示例:一个孩子钻入水中，
不见了，忽然一阵水花，他又出现
了，调皮地笑着，露出两排雪白
的牙齿 孩子的调皮和兴奋
2. 斗笠 蘑菇 示例:松林里，孩
子们戴着斗笠在采蘑菇，远远
望去，那一顶顶斗笠正像是一
个个小小的蘑菇