一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. (2025·江苏无锡侨谊实验中学期中)Cleaning and sharpening your (工具) are the first steps in doing a good job. You need to use them sooner or later.
2. The sun is (落下). The sky is even more beautiful.
3. He gets lost in the city centre, so he (似乎，看起来) worried.
4. The school fitness centre will change its opening hours at the e of January.
5. The old books are (all things) to me. If you sell them, you will take my life.

1. tools 2. setting 3. seems 4. end 5. everything

【分析】
这是一道结合多类提示的单词拼写题，解题时可按以下思路推进：1. 先通读完整句子，明确句子大意，判断空格处所需的词性；2. 对照对应的提示（中文、首字母、英文释义）锁定对应的基础单词；3. 结合句中的指代关系、时态、固定搭配等细节调整词形，确保填入的单词语法和语义都完全贴合句子要求。
【解析】
1. 句意为“清洁打磨你的工具是做好工作的第一步，你迟早会用到它们”，中文提示“工具”对应单词tool，后文出现代词them指代空格处的名词，说明需用复数形式，因此填tools。
2. 句意为“太阳正在落山，天空愈发美丽”，中文提示“落下”此处描述太阳下沉，对应动词set，空格前有be动词is，句子为现在进行时，结构为be+现在分词，set的现在分词为setting，因此填setting。
3. 句意为“他在市中心迷路了，所以他看起来很焦虑”，中文提示“似乎，看起来”对应动词seem，主语he是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词要变为第三人称单数形式，因此填seems。
4. 句意为“学校健身中心将在一月底调整开放时间”，结合首字母e可联想到固定搭配at the end of，意为“在……的末尾”，完全符合句意，因此填end。
5. 句意为“这些旧书对我来说就是我的全部，如果你卖掉它们，相当于夺走我的生命”，给出的英文释义all things意为“所有事物”，对应单词everything，因此填everything。
【答案】
1. tools 2. setting 3. seems 4. end 5. everything
【知识点】
单词拼写、动词时态、固定短语
【点评】
本题属于基础词汇考察题型，覆盖了名词单复数变形、现在进行时谓语形式、常用固定搭配、英文释义转写多个基础考点，难度偏低，学生解题时要注意不要直接照搬提示对应的单词原形，要结合语境细节调整词形，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8

二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. It takes me half an hour (do) my homework every day.
2. This home robot is (amaze). It can clean the floor.
3. There is a (gold) sky after a heavy rain.
4. Would you like some (Britain) food like fish and chips?
5. The documentary series Heritage on Fingertips is well worth (recommend).
综合运用

1. to do 2. amazing 3. golden 4. British 5. recommending

【分析】
做这类用所给单词正确形式填空的题目时，首先要先通读整个句子，判断空格处所需的词性，再结合对应的固定句型、固定搭配规则，把括号内的单词转换成符合语法和句意的正确形式：首先观察第一题的句子结构，看到It takes sb+时间段的结构立刻对应相关固定句型；第二题空格在be动词后作表语，修饰事物要转换对应的形容词；第三、第四题空格后都有名词，需要把给出的名词转换成形容词作定语；第五题看到be worth的结构直接回忆对应的固定搭配规则，就能顺理成章得到正确答案。
【解析】
1. 本题考查固定句型It takes sb. some time to do sth.，该句型中it是形式主语，真正的主语是后置的动词不定式，表达“做某事花费某人多长时间”，因此此处填to do。
2. 空格处在be动词后作表语，修饰事物“home robot（家用机器人）”，需要把动词amaze转换为修饰事物的-ing类形容词amazing，意为“令人惊叹的”，符合句意。
3. 空格后是名词sky，需要形容词作定语修饰sky，名词gold对应的形容词形式是golden，意为“金色的”，golden sky即金色的天空，符合雨后的场景描述。
4. 空格后是名词food，需要形容词作定语修饰食物，国家名词Britain对应的形容词形式是British，意为“英国的”，用来修饰食物符合语境。
5. 本题考查固定搭配be worth doing sth.，该搭配表示“值得做某事”，主动形式表达被动含义，因此动词recommend要变为动名词形式recommending。
【答案】
1. to do 2. amazing 3. golden 4. British 5. recommending
【知识点】
It takes sb...to do句型；形容词词性转换；be worth doing固定搭配
【点评】
本题全部是初中阶段的基础高频考点，既考察了核心固定句型和搭配的记忆，也考察了最基础的词性转换规则，整体难度不高，只要学生平时牢记常见的固定短语、掌握动词/名词转形容词的基本规则，就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

()1.Qingtuan is a(n) snack for people living in the south - east of China during the Qingming Festival.

A.exciting
B.boring
C.personal
D.traditional

1. D 【点拨】根据语境及常识可知，青团是一种传统小吃。traditional 传统的。故选 D。

【分析】
这道题属于形容词词义辨析类题目，解题时首先要通读题干，理清句子要表达的核心含义：描述青团在中国东南地区清明节期间的属性。接下来逐一明确四个选项形容词的词义，再结合青团是清明节特色食物的生活常识，匹配出最贴合语境的形容词，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：对于生活在中国东南部的人们来说，青团是清明节期间的一种______小吃。
对四个选项逐一辨析：
A. exciting 意为“令人兴奋的”，无法用来准确描述青团这类节日小吃的属性，不符合语境；
B. boring 意为“无聊的”，和青团承载的节日文化属性完全相悖，排除；
C. personal 意为“私人的”，代入句子语义不通顺，排除；
D. traditional 意为“传统的”，结合常识可知青团是清明节的特色传统小吃，完全契合句子语境。
因此本题选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；传统节日文化常识
【点评】本题难度较低，既考查学生对基础形容词词义的掌握程度，也融入了中国传统饮食文化的相关常识，引导学生在学习英语的同时关注本土传统文化相关的表达，只要掌握四个选项的词义结合日常积累就能轻松得分。
【难度系数】0.9

()2.—Where is the post office, please?
—It’s Centre Street.

A.in the end
B.by the end of
C.at the end of
D.at the end

2. C 【点拨】at the end of 在……的尽头。故选 C。

【分析】
拿到这道题首先明确题干语境：问句询问邮局的位置，答句要表达“它在中心街的尽头”，需要填入一个可以直接接地点名词Centre Street、语义匹配的固定短语。接下来我们可以逐个辨析四个选项的含义和用法，把不符合搭配要求、语义不符的选项逐一排除，就能快速锁定正确答案，核心是区分几个和end相关的常用短语的适用场景、接宾语的规则。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：in the end 含义为“最后、终于”，相当于副词finally，只能单独在句中作状语，后面不能接任何名词作宾语，无法和题干的Centre Street搭配，排除A。
2. 选项B：by the end of 含义为“到……的末尾/结束时”，该短语通常后面接表示时间的名词，句子多用完成时态，不符合本题描述地点位置、后接街道名的语境，排除B。
3. 选项C：at the end of 含义为“在……的尽头/末尾”，后面既可以接时间名词，也可以接地点名词，接地点时表示在某一处所的末端，“It's at the end of Centre Street”翻译为“它在中心街的尽头”，语义完全符合问路的语境，搭配也正确。
4. 选项D：at the end 是不完整的短语结构，后面必须加上介词of才能接宾语，无法直接跟题干的地点名词Centre Street，排除D。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】
end相关介词短语辨析；方位地点表达
【点评】
本题是初中英语固定搭配类的高频基础考点，重点考查和end相关的几个易混短语的用法差异，不少同学会因为混淆短语的适用场景错选B或D，解题时要注意区分不同短语后接的成分是时间还是地点、是否可以直接接宾语，平时可以归类记忆同词根的固定搭配，降低混淆概率。
【难度系数】
0.6

()3.There are lots of things in Huaxin Mall.

A.do
B.did
C.doing
D.to do

3. D 【点拨】动词不定式作后置定语。故选 D。

【分析】
首先通读句子，明确这是there be句型，句意为“华新商场里有很多可以做的事”，空格处需要填入修饰名词things的非谓语成分。我们可以先排除谓语形式的选项：句子已经有系动词are作谓语，不能再出现作谓语的动词原形、过去式，先排除A、B选项；接下来区分现在分词和不定式作后置定语的区别，现在分词作定语表动作正在进行，不定式作定语表动作尚未发生、可供人去执行，结合语境要表达的是可供顾客去体验、做的事，就能选出正确答案。
【解析】
解：
1. 分析句子结构：本句为there be存在句，已有谓语动词are，空格处需要填入后置定语修饰前面的名词things，不能填入作谓语的动词形式。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：do是动词原形，无法作后置定语修饰名词，排除；
选项B：did是do的过去式，只能作一般过去时的谓语，本句不缺谓语，排除；
选项C：doing是现在分词，作后置定语时表示动作正在发生，含义为“正在被做的事”，不符合本题表意，排除；
选项D：to do是动词不定式，作后置定语修饰things，意为“要去做的、可以做的事”，完全符合句子语义和语法要求。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
不定式作后置定语；there be句型
【点评】
本题考查非谓语动词作后置定语的基础用法，是初中英语的高频基础考点，易错点是混淆现在分词doing和不定式to do作定语的表意差异，记住不定式作后置定语常用来描述待完成、可供主体执行的动作，就能快速判断出正确选项。
【难度系数】
0.8

()4.— is it from your home to the hospital?
—About ten minutes by bus.

A.How far
B.How long
C.How much
D.How often

4. A 【点拨】由答句可知，问句意为“从你家到医院有多远”，how far 多远。故选 A。

【分析】
拿到这道题首先先分析答句的核心含义：答句“About ten minutes by bus”也就是坐公交大约十分钟，这个表述本质是在说明家到医院的路程距离。接下来我们可以先排除明显不符合提问逻辑的选项，再辨析剩余易混淆的疑问词组：首先C选项问价格/不可数名词数量、D选项问动作频率，和答句语义完全不匹配可以直接排除，剩下的A和B里，B是询问时长或者物体长度，不符合问两地距离的需求，最终就能锁定正确答案。
【解析】
解：
1. 先明确答句的表意：答句的“坐公交大约十分钟”是用来描述两地之间的路程远近，核心指向距离属性。
2. 逐一辨析四个选项的用法：
选项A：How far表示“多远”，专门用于询问两地间的距离，完全符合本题语境；
选项B：How long表示“多长/多久”，用于询问物体的具体长度，或者动作持续的时间长度，不符合本题提问距离的要求；
选项C：How much表示“多少钱/多少”，用于询问物品价格，或者不可数名词的数量，和答句内容不匹配；
选项D：How often表示“多久一次”，用于询问动作发生的频率，不符合语境。
综上，只有A选项符合逻辑。
【答案】A
【知识点】
how类疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题是初中英语的基础考点，核心考察学生对常见how引导的疑问词组的区分能力，最容易出错的点是误把描述出行耗时的答句当成提问时长，错选How long，需要学生明确：用交通方式加时长的表述本质是指代距离，要用How far提问。
【难度系数】
0.8

()5.Shanghai Disneyland is a good place .

A.have fun
B.to have fun
C.having fun
D.to fun

5. B 【点拨】动词不定式作后置定语。故选 B。

【分析】
首先通读题干，明确句子主干是“上海迪士尼是一个好地方”，空格处需要选合适的内容修饰前面的名词place。首先要注意本句已经有系动词is作谓语，简单句中不能再直接出现谓语形式的动词，先排除动词原形的A选项；接下来回忆修饰名词place的常用非谓语规则，表达“用来做某事的地方”时，要用动词不定式作后置定语修饰place，再逐一验证剩余选项：C选项having fun是现在分词，作定语多表示主动且正在发生的动作，不符合此处语义；D选项to fun形式本身就错误，fun不能作动词，不能直接跟在不定式符号to之后，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 先分析句子结构：本句已有系动词is充当谓语，因此空格处不能直接填入谓语动词形式，直接排除A选项（have fun是动词原形，作谓语不符合句子语法规则）。
2. 对应固定用法：表达“做某事的好地方”的标准结构为a good place to do sth，此处用动词不定式作后置定语，修饰前面的名词place，说明该地点的用途是玩乐。
3. 排查剩余错误选项：C选项having fun是现在分词形式，作定语多表示主动且正在进行的动作，不符合本句表意；D选项to fun结构错误，fun不能充当动词，无法直接跟在不定式符号to之后，因此排除C、D。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词不定式作后置定语；固定短语have fun
【点评】
本题属于非谓语动词的基础考察题，核心是让学生掌握place这类地点名词后常用不定式作后置定语的规则，同时熟记have fun的正确短语形式，区分不同非谓语动词的适用场景，避免出现形式误用的问题。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语提示完成句子。
1. 我的家乡是一个漂亮的海边城市。
My hometown is .
2. 品尝一些像炸鱼薯条这样传统的食物怎么样?
What about trying some ?
3. 在这一天快要结束的时候，不要错过令人惊叹的日落。
Do not at the end of the day.
4. 我怎样能了解当地人的传统生活方式?
How can I learn about the ?
5. 我将永远记住到你家乡的旅行。
I will forever.

1. a beautiful seaside city
2. traditional food like fish and chips
3. miss the amazing sunset
4. local people's traditional way of life
5. remember the trip to your hometown

【分析】
这是英语汉译英完成句子题型，解题思路是先对照完整汉语句意，定位挖空部分对应的待翻译内容，再结合英语语法规则调整表达：首先判断待译部分的词性、名词单复数，注意冠词、形容词排序、名词所有格、固定专有表达这些细节，同时保证符合英语常用表达习惯，不要生硬逐字翻译，最后核对语法正确性补全句子即可。
【解析】
1. 待译内容为“一个漂亮的海边城市”，city是可数名词单数，需加不定冠词a，形容词排序遵循“描绘性形容词在前、属性类形容词在后”的规则，beautiful是描绘性形容词，seaside是属性类形容词，组合后得到正确表达。
2. 待译内容为“像炸鱼薯条这样传统的食物”，核心部分是traditional food，用介词like引出举例对象，炸鱼薯条是固定专有表达fish and chips，组合后符合句意。
3. 待译内容为“错过令人惊叹的日落”，don't后接动词原形miss，修饰事物“日落”表示“令人惊叹的”用amazing，组合后得到正确表达。
4. 待译内容为“当地人的传统生活方式”，“当地人的”要用名词所有格local people's，再搭配“传统生活方式”的对应表达traditional way of life即可。
5. 待译内容为“记住到你家乡的旅行”，will后接动词原形remember，“到某地的旅行”用固定结构the trip to sp.，组合后符合句意。
【答案】
1. a beautiful seaside city
2. traditional food like fish and chips
3. miss the amazing sunset
4. local people's traditional way of life
5. remember the trip to your hometown
【知识点】
1. 汉译英完成句子
2. 形容词修饰顺序
3. 常用固定搭配
【点评】
本题属于基础的词汇应用类题型，主要考察日常核心短语、专有名词表达的积累，只要掌握好冠词、名词所有格这类基础语法细节，区分好修饰人和修饰物的-ing类形容词用法，就可以顺利拿到全分。
【难度系数】
0.8