Ⅳ.Read and choose.
()1. I often a dancing class on the weekend.

A.taking
B.takes
C.take

1. C

【分析】
首先先找句子里的时态提示词，看到频度副词often和时间状语on the weekend，能判断句子是一般现在时，描述周末经常性的动作。接下来看主语是第一人称I，回忆一般现在时的谓语动词规则：主语不是第三人称单数时，谓语动词要用原形。接下来逐一比对三个选项，排除不符合语法的选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 时态判断：句中频度副词often表示“经常”，时间状语on the weekend表示“在周末”，说明本句描述的是长期重复的习惯性动作，时态为一般现在时。
2. 主语匹配规则：本句主语是第一人称I，在一般现在时的规则中，非第三人称单数的主语后，谓语动词需要使用原形。
3. 选项辨析：
选项A：taking是take的现在分词形式，无法单独充当句子谓语，缺少对应的be动词，语法错误。
选项B：takes是take的第三人称单数形式，仅适用于主语为第三人称单数的情况，和本句主语I不匹配，错误。
选项C：take是动词原形，完全符合本句的时态和主语搭配要求，正确。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时；谓语动词形式
【点评】
本题是小学英语一般现在时的基础题型，核心考点是不同人称下一般现在时谓语动词的形态变化，只要牢记“非三单主语后谓语用原形”的规则就能轻松选出正确答案，需要注意不要误把主语I当成三单形式错选takes。
【难度系数】
0.8

()2. — season do you like best?
—I like autumn best.

A.Which
B.What
C.Why

2. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先看答句内容，答句回应自己最喜欢秋天，说明问句是询问对方最喜欢的季节。第二步先排除明显不符的选项：C选项Why是提问原因的，和答句内容不匹配，直接排除。第三步辨析剩下的A、B选项：本题的提问场景是在一年仅有的四个季节这个明确限定范围内做选择，我们需要判断表示限定范围内的“哪一个”和无范围的“什么”哪个更贴合语境，最终选出正确答案。
【解析】
1. 分析选项C：Why意为“为什么”，用于询问事件原因，本题答句没有给出任何原因解释，直接回答了喜欢的季节，不符合语境，直接排除。
2. 分析选项B：What意为“什么”，what season属于无明确范围的提问，不符合本题一年只有4个季节的限定场景。
3. 分析选项A：Which意为“哪一个”，用于在给定的明确范围内做出选择，“Which season do you like best”是英语中询问对方最喜欢哪个季节的常用固定表达，完全匹配答句的回答逻辑，符合语境。
所以本题选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析；情景交际
【点评】
本题是基础特殊疑问句考题，易错点是部分同学会混淆which和what的用法误选B，要记住当提问存在明确可选范围时，优先使用which来指代范围内的某一个，平时也要多积累询问喜好的常用固定句型。
【难度系数】
0.8

()3. China’s National Day is October.

A.on
B.in
C.at

3. B

【分析】
这道题考查时间介词的用法辨析，解题时我们可以先观察横线后搭配的时间属性：题干中空格后是October（十月），属于月份类的时间表述。接下来逐一对应三个选项的适用场景：先排除搭配具体时刻的at，再排除搭配具体某一天的on，最后匹配可以搭配月份的介词in，就能得到正确答案。
【解析】
我们分别梳理三个时间介词的用法：
1. 选项A的on，通常用于搭配具体的某一天，比如带日期的某天、星期几、特定节日的当天，不符合本题接月份的要求；
2. 选项B的in，可用于搭配较长的时间范围，比如年、月、季节，也可搭配泛指的上午/下午/晚上，后面接月份October完全符合语法规则；
3. 选项C的at，通常用于搭配具体的时间点，比如几点几分，不适合接月份。
综上本题选B选项。
【答案】
B
【知识点】
时间介词辨析，介词固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词模块的基础高频考题，核心考点就是三个常用时间介词的基础搭配规则，大家可以借助“at接点、on接日、in接月/季/年”的口诀快速区分，避免混淆，只要牢记基础搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.8