5. (2025·黄石模拟) 如图所示，这是一架望远镜的示意图。小乐在跨学科实践活动中想制作一个这样的望远镜，远处的物体经过物镜成像的原理与(选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”)的成像原理相同，目镜所成的像是正立、放大的像。
图：

照相机；虚

望远镜的物镜相当于一个凸透镜，远处的物体位于物镜的二倍焦距以外，经物镜成倒立、缩小的实像，该成像原理与照相机相同；目镜相当于一个放大镜，将物镜所成的实像放在其一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。

6. (2024·湖北中考) 同学们参观博物馆时发现一件秦代木牍前放置着凸透镜，通过凸透镜看到的情景如图甲所示。为了弄清其原理，他们进行了如下探究。




(1) 如图乙，用太阳光照射凸透镜，移动光屏直至光屏上出现一个最小、最亮的光斑，此凸透镜的焦距为 cm。
(2) 如图丙，将蜡烛放在较远处，移动光屏，使光屏上呈现清晰的实像，观察像的性质，测出物距和像距；逐次改变物距，重复上述操作，实验记录如下表。
凸透镜成缩小实像时，物距(选填“＞”“＜”或“=”)像距。
(3) 小宇受第 4、5 组实验结果启发，推测文物与其前方凸透镜的距离 $u$ 和凸透镜焦距 $f$ 的关系为 $f ＜ u ＜ 2f$。小丽对小宇的观点提出了质疑，她继续减小物距，发现蜡烛在某位置时，无论怎样移动光屏，光屏上都看不到像。小丽撤去光屏，从图丙中(选填“A”或“B”)侧向透镜方向观察，看到了正立放大的像，测得物距为 $8.0\ \mathrm{cm}$，她推测 $u$ 和 $f$ 的关系应为 $u ＜ f$。的推测合理，理由是。

(1) $\boldsymbol{10.0}$
(2) $\boldsymbol{＞}$
(3) $\boldsymbol{B}$；$\boldsymbol{小丽}$；$\boldsymbol{图甲中看到的是正立、放大的像，当$u＜f$时，凸透镜成正立、放大的虚像，与图甲情景一致；而$f＜u＜2f$时成倒立、放大的实像，与图甲成像情况不符}$

(1) 由图乙可知，光屏上最小、最亮的光斑到凸透镜的距离为$20.0\ \mathrm{cm}-10.0\ \mathrm{cm}=10.0\ \mathrm{cm}$，即此凸透镜的焦距为$10.0\ \mathrm{cm}$。
(2) 分析表格中第1、2组成缩小实像的实验数据，物距分别为$24.0\ \mathrm{cm}$、$22.0\ \mathrm{cm}$，像距分别为$17.2\ \mathrm{cm}$、$18.8\ \mathrm{cm}$，可知凸透镜成缩小实像时，物距大于像距。
(3) 当$u＜f$时，凸透镜成正立、放大的虚像，虚像与物体在凸透镜的同侧，因此需从图丙中B侧向透镜方向观察才能看到像；图甲中看到的是正立、放大的像，当$f＜u＜2f$时，凸透镜成倒立、放大的实像，与图甲的成像情况不符；当$u＜f$时，凸透镜成正立、放大的虚像，与图甲情景一致，因此小丽的推测合理。