一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. (2025·江苏南京栖霞区五校联考)Too much sweet food is bad for our t.
2. People can't live w water.
3. We should have more water and l coffee.
4. It's bad for your health to s up late.
5. My little brother is always full of e. He never feels tired.
1. (2025·江苏南京栖霞区五校联考)Too much sweet food is bad for our t.
2. People can't live w water.
3. We should have more water and l coffee.
4. It's bad for your health to s up late.
5. My little brother is always full of e. He never feels tired.
答案
1. teeth 2. without 3. less 4. stay 5. energy
解析
1. 句意为“太多甜食对我们的牙齿有害”,结合首字母t,牙齿的泛指常用复数形式teeth,符合生活常识和语境。
2. 句意为“人们没有水就无法生存”,结合首字母w,介词without意为“没有”,符合句意逻辑。
3. 句意为“我们应该多喝水,少喝咖啡”,and前用比较级more表示“更多”,对应此处要表达“更少的”,结合首字母l,little的比较级less可修饰不可数名词coffee,符合语境。
4. 句意为“熬夜对你的健康有害”,固定搭配stay up late意为“熬夜”,不定式符号to后接动词原形,结合首字母s填stay。
5. 句意为“我的小弟弟总是充满能量,他从不觉得累”,结合后句“从不觉得累”的提示和首字母e,不可数名词energy意为“能量”,符合语境。
2. 句意为“人们没有水就无法生存”,结合首字母w,介词without意为“没有”,符合句意逻辑。
3. 句意为“我们应该多喝水,少喝咖啡”,and前用比较级more表示“更多”,对应此处要表达“更少的”,结合首字母l,little的比较级less可修饰不可数名词coffee,符合语境。
4. 句意为“熬夜对你的健康有害”,固定搭配stay up late意为“熬夜”,不定式符号to后接动词原形,结合首字母s填stay。
5. 句意为“我的小弟弟总是充满能量,他从不觉得累”,结合后句“从不觉得累”的提示和首字母e,不可数名词energy意为“能量”,符合语境。
二、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
need diet homebody swim keep fit
1. You are too fat. You should change your .
2. I am a . I often stay at home at the weekend.
3. You should do sport to .
4. I am too tired, and I to get some sleep.
5. It's too hot. Shall we go together?
need diet homebody swim keep fit
1. You are too fat. You should change your .
2. I am a . I often stay at home at the weekend.
3. You should do sport to .
4. I am too tired, and I to get some sleep.
5. It's too hot. Shall we go together?
答案
1. diet 2. homebody 3. keep fit 4. need 5. swimming
解析
本题考查词汇在语境中的正确形式运用,结合句意和七年级所学固定搭配逐一分析:
1. 句意为“你太胖了,你应该改变你的饮食”,diet意为“饮食”,符合语境,直接填原形即可。
2. 句意为“我是个宅家的人,周末我经常待在家里”,homebody意为“常待在家的人”,前面有不定冠词a,填单数形式即可。
3. 句意为“你应该做运动来保持健康”,固定搭配keep fit表示“保持健康”,此处不定式符号to后接动词原形,直接填短语原形即可。
4. 句意为“我太累了,我需要睡一会儿”,固定搭配need to do sth.表示“需要做某事”,主语为I,时态为一般现在时,填动词原形即可。
5. 句意为“天太热了,我们一起去游泳好吗?”,固定搭配go+动名词表示进行某项休闲活动,go swimming意为“去游泳”,swim的动名词形式为swimming。
1. 句意为“你太胖了,你应该改变你的饮食”,diet意为“饮食”,符合语境,直接填原形即可。
2. 句意为“我是个宅家的人,周末我经常待在家里”,homebody意为“常待在家的人”,前面有不定冠词a,填单数形式即可。
3. 句意为“你应该做运动来保持健康”,固定搭配keep fit表示“保持健康”,此处不定式符号to后接动词原形,直接填短语原形即可。
4. 句意为“我太累了,我需要睡一会儿”,固定搭配need to do sth.表示“需要做某事”,主语为I,时态为一般现在时,填动词原形即可。
5. 句意为“天太热了,我们一起去游泳好吗?”,固定搭配go+动名词表示进行某项休闲活动,go swimming意为“去游泳”,swim的动名词形式为swimming。
三、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. We should have a
2. There
3. I'm not healthy, so I plan
4. Daniel usually
5. Who
1. We should have a
healthy
(health) diet.2. There
is
(be) a lot of sugar in sweet snacks.3. I'm not healthy, so I plan
to change
(change) my lifestyle.4. Daniel usually
has
(have) meat and vegetables for dinner.5. Who
comes
(come) to your birthday party every year?答案
三、1. healthy 2. is 3. to change 4. has 5. comes
解析
【分析】
本题考查英语词汇的正确形式填空,需结合词性修饰规则、固定搭配、时态及主谓一致等知识点解题:
1. 空格后是名词diet,需用形容词修饰,因此转换名词health为形容词;
2. there be句型遵循就近原则,主语sugar为不可数名词,需匹配一般现在时的be动词形式;
3. 考查固定搭配,需使用特定的动词形式;
4. 主语Daniel是第三人称单数,一般现在时中谓语动词需用对应变形;
5. 疑问词who作主语时视为第三人称单数,一般现在时中谓语动词需用对应变形。
【解析】
1. 空格修饰名词diet,需用health的形容词形式healthy,故填healthy;
2. there be句型中,主语a lot of sugar为不可数名词,一般现在时中be动词用is,故填is;
3. 固定搭配plan to do sth表示“计划做某事”,此处需用动词不定式to change,故填to change;
4. 句子为一般现在时,主语Daniel是第三人称单数,have的第三人称单数形式为has,故填has;
5. 句子为一般现在时,who作主语视为第三人称单数,come的第三人称单数形式为comes,故填comes。
【答案】
1. healthy 2. is 3. to change 4. has 5. comes
【知识点】
形容词的用法、一般现在时主谓一致、固定搭配
【点评】
本题为英语基础词汇与语法的综合考查,涉及形容词修饰名词、there be句型、固定搭配及一般现在时主谓一致等核心基础知识点,题目难度较低,适合巩固英语基础应用能力。
【难度系数】
0.8
本题考查英语词汇的正确形式填空,需结合词性修饰规则、固定搭配、时态及主谓一致等知识点解题:
1. 空格后是名词diet,需用形容词修饰,因此转换名词health为形容词;
2. there be句型遵循就近原则,主语sugar为不可数名词,需匹配一般现在时的be动词形式;
3. 考查固定搭配,需使用特定的动词形式;
4. 主语Daniel是第三人称单数,一般现在时中谓语动词需用对应变形;
5. 疑问词who作主语时视为第三人称单数,一般现在时中谓语动词需用对应变形。
【解析】
1. 空格修饰名词diet,需用health的形容词形式healthy,故填healthy;
2. there be句型中,主语a lot of sugar为不可数名词,一般现在时中be动词用is,故填is;
3. 固定搭配plan to do sth表示“计划做某事”,此处需用动词不定式to change,故填to change;
4. 句子为一般现在时,主语Daniel是第三人称单数,have的第三人称单数形式为has,故填has;
5. 句子为一般现在时,who作主语视为第三人称单数,come的第三人称单数形式为comes,故填comes。
【答案】
1. healthy 2. is 3. to change 4. has 5. comes
【知识点】
形容词的用法、一般现在时主谓一致、固定搭配
【点评】
本题为英语基础词汇与语法的综合考查,涉及形容词修饰名词、there be句型、固定搭配及一般现在时主谓一致等核心基础知识点,题目难度较低,适合巩固英语基础应用能力。
【难度系数】
0.8
四、单项选择。
(
A.eat more
B.eat much
C.eat less
D.eat little
(
C
)1. My grandmother is very fat. The doctor asks her to C
and exercise more.A.eat more
B.eat much
C.eat less
D.eat little
答案
1. C 【点拨】句意:我的奶奶非常胖。医生让她少吃多锻炼。故选C。
解析
【分析】
本题是英语单项选择题,需结合语境和形容词比较级的用法解题。首先明确句子语境:奶奶很胖,医生的建议应围绕控制饮食展开,且后半句用了“exercise more(多锻炼)”的比较级结构,因此此处也需用比较级表达“少吃”的含义,再辨析选项的语义和形式。
【解析】
先翻译句子:“我的奶奶非常胖,医生让她________并且多锻炼”。根据语境,胖的人需要控制饮食,即“少吃”,排除A(多吃);B选项“eat much”是原级,不符合与之前饮食量对比的语境;C选项“eat less”(少吃,less是little的比较级),符合语义和比较级用法;D选项“eat little”是原级,不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级;语境理解
【点评】
本题结合生活场景考查形容词比较级的实际运用,难度较低,学生只需理解句意并辨析比较级与原级的用法即可作答。
【难度系数】
0.7
本题是英语单项选择题,需结合语境和形容词比较级的用法解题。首先明确句子语境:奶奶很胖,医生的建议应围绕控制饮食展开,且后半句用了“exercise more(多锻炼)”的比较级结构,因此此处也需用比较级表达“少吃”的含义,再辨析选项的语义和形式。
【解析】
先翻译句子:“我的奶奶非常胖,医生让她________并且多锻炼”。根据语境,胖的人需要控制饮食,即“少吃”,排除A(多吃);B选项“eat much”是原级,不符合与之前饮食量对比的语境;C选项“eat less”(少吃,less是little的比较级),符合语义和比较级用法;D选项“eat little”是原级,不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级;语境理解
【点评】
本题结合生活场景考查形容词比较级的实际运用,难度较低,学生只需理解句意并辨析比较级与原级的用法即可作答。
【难度系数】
0.7
(
—
A.Keep
B.Keeping
C.To keep
D.Having kept
C
)2. —What should I do, Doctor Smith?—
C
healthy, you should take more exercise.A.Keep
B.Keeping
C.To keep
D.Having kept
答案
2. C 【点拨】答句意为“为了保持健康,你应当做更多的运动”。动词不定式表示目的。故选C。
解析
【分析】
首先理解对话语境:对方询问医生该做什么,医生回答多锻炼的目的是保持健康。需要判断空格处的非谓语形式,此处需表达“多锻炼”的目的,结合不同非谓语形式的用法分析选项。
【解析】
答句意为“为了保持健康,你应当多做运动”,空格处需填入表目的的结构:
选项A:Keep是动词原形,无法作目的状语,不符合句子结构;
选项B:Keeping是现在分词,通常作伴随状语或定语,不表目的;
选项C:To keep是动词不定式,可作目的状语,符合语境;
选项D:Having kept是现在分词完成式,表动作发生在主句动作之前,不符合此处目的表达的需求。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式作目的状语
【点评】
本题考查非谓语动词中动词不定式表目的的基础用法,需掌握不同非谓语形式的功能差异,属于英语基础考点题。
【难度系数】
0.7
首先理解对话语境:对方询问医生该做什么,医生回答多锻炼的目的是保持健康。需要判断空格处的非谓语形式,此处需表达“多锻炼”的目的,结合不同非谓语形式的用法分析选项。
【解析】
答句意为“为了保持健康,你应当多做运动”,空格处需填入表目的的结构:
选项A:Keep是动词原形,无法作目的状语,不符合句子结构;
选项B:Keeping是现在分词,通常作伴随状语或定语,不表目的;
选项C:To keep是动词不定式,可作目的状语,符合语境;
选项D:Having kept是现在分词完成式,表动作发生在主句动作之前,不符合此处目的表达的需求。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式作目的状语
【点评】
本题考查非谓语动词中动词不定式表目的的基础用法,需掌握不同非谓语形式的功能差异,属于英语基础考点题。
【难度系数】
0.7
(
—An egg and some bread.
A.for
B.on
C.with
D.of
A
)3. —What do you have A
breakfast?—An egg and some bread.
A.for
B.on
C.with
D.of
答案
3. A 【点拨】have... for breakfast吃……作为早餐。故选A。
解析
【分析】
本题考查英语中介词的固定搭配,解题思路是先回忆与三餐相关的介词固定用法,明确“have sth. for + 三餐”是表示“吃某物作为某餐”的固定结构,再结合题目语境判断应选的介词,排除不符合的选项。
【解析】
英语中表达“某餐吃某物”的固定结构为“have + 食物 + for + 三餐(breakfast/lunch/dinner)”。题目问句意为“你早餐吃什么?”,需填入符合该固定搭配的介词。选项A“for”符合“for + 三餐”的用法;选项B“on”多用于具体日期或特定某天的早中晚前;选项C“with”表示“和……一起、用”;选项D“of”表示所属关系,均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词的固定搭配;三餐前的介词用法
【点评】本题是基础的介词搭配题,侧重考查学生对三餐相关固定表达的掌握,属于英语学习中的基础考点,只要牢记固定结构即可轻松作答。
【难度系数】0.9
本题考查英语中介词的固定搭配,解题思路是先回忆与三餐相关的介词固定用法,明确“have sth. for + 三餐”是表示“吃某物作为某餐”的固定结构,再结合题目语境判断应选的介词,排除不符合的选项。
【解析】
英语中表达“某餐吃某物”的固定结构为“have + 食物 + for + 三餐(breakfast/lunch/dinner)”。题目问句意为“你早餐吃什么?”,需填入符合该固定搭配的介词。选项A“for”符合“for + 三餐”的用法;选项B“on”多用于具体日期或特定某天的早中晚前;选项C“with”表示“和……一起、用”;选项D“of”表示所属关系,均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词的固定搭配;三餐前的介词用法
【点评】本题是基础的介词搭配题,侧重考查学生对三餐相关固定表达的掌握,属于英语学习中的基础考点,只要牢记固定结构即可轻松作答。
【难度系数】0.9
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