Ⅰ. 用所给词的适当形式填空
1. Mike saw a traffic accident (happen) yesterday.
2. Does bad weather sometimes cause (nature) disasters?
3. Mr Lin's daughter (play) the piano in Room 301 at 7:30 p. m. yesterday.
4. Simon's father told him (not stay) out late to play basketball after school.
5. She doesn't know if he is (live) or dead.

Ⅰ. 1. happen 2. natural 3. was playing 4. not to stay 5. alive

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，首先要通读全句，先抓住句子的时间标志、空格前后成分的词性要求，再结合课内学过的固定搭配、时态规则、词形变换规则推导答案：第一题看到感官动词see，回忆see的相关搭配判断形式；第二题空格后是名词，需要把名词变为形容词作定语；第三题看到过去的具体时间点，判断用过去进行时；第四题看到动词tell，回忆tell的非谓语搭配；第五题看到并列的形容词dead，判断空格要填对应的形容词形式，最后把答案代入句子通读验证通顺即可。
【解析】
1. 本题考查感官动词的固定搭配，see sth. do sth. 表示看到某事发生的完整全过程，句意为迈克昨天目睹了一场交通事故的发生全过程，因此填动词原形happen。
2. 空格后是名词disasters（灾难），需要用形容词作定语修饰名词，名词nature的形容词形式为natural，natural disasters意为“自然灾害”，因此填natural。
3. 句中时间状语at 7:30 p. m. yesterday 是过去的具体时间点，表示过去该时刻动作正在发生，需使用过去进行时，主语Mr Lin's daughter是第三人称单数，对应的be动词过去式用was，因此填was playing。
4. 本题考查固定搭配tell sb. not to do sth.，意为“告诉某人不要做某事”，符合句意“西蒙的爸爸告诉他放学后不要在外待到很晚打篮球”，因此填not to stay。
5. 句中并列连词or连接并列的表语，后面是形容词dead（死亡的），因此空格处需要填对应的形容词表示“活着的”，动词live对应的形容词alive符合要求，因此填alive。
【答案】
1. happen 2. natural 3. was playing 4. not to stay 5. alive
【知识点】
非谓语固定搭配，词形转换，过去进行时
【点评】
本题都是初中英语的基础高频考点，覆盖了感官动词、使役动词的常见搭配，词性转换的基本规则，以及特定时间状语对应的时态判断，整体难度不高，学生只要熟记课内核心短语和基础语法规则就可以顺利完成，需要注意区分alive和living的用法差异，避免出现变形错误。
【难度系数】
0.7

1. Though we hadn't met each other for two years, he knew my on the phone at once.

A.sound
B.voice
C.noise
D.shout

1. B [解析]考查名词辨析。句意:尽管我们两年没有见面了,但是他马上就从电话里听出了我的声音。sound 声音(自然界的声响);voice 声音(人讲话或者唱歌的声音);noise 噪音;shout 大叫。根据句意可知,这里指听出"我"的
have a good voice 意为 "有一副好嗓子"。
"说话声",应用 voice。故选 B。

【分析】
首先通读题干，先理清句子大意：尽管我们两年没见面，他在电话里立刻就认出了我的某类和声音相关的事物。观察四个选项可知考点是和“声音”相关的名词词义辨析，接下来只需要明确四个单词各自的适用场景，结合“辨认熟人的说话人声”的核心语境，就能匹配出正确选项，排除不符合语境的其余三个选项。
【解析】
先翻译题干：尽管我们已经两年没见面了，他在电话里立刻就听出了我的声音。接下来逐个辨析选项：
1. 选项A：sound泛指自然界所有事物发出的各类声响，不特指人的说话声，不符合此处语境；
2. 选项B：voice专门指代人说话、唱歌发出的嗓音、人声，完全符合“电话里辨认出我的说话声”的场景；
3. 选项C：noise意为噪音、喧闹声，是会让人产生不适感的声响，不符合题意；
4. 选项D：shout意为大喊、呼喊，不符合日常通话的普通场景。
综上只有B选项符合语境要求。
【答案】B
【知识点】
名词词义辨析；易混词汇区分
【点评】
本题是初中英语高频的同主题易混名词考题，最常见的易错点是很多同学混淆sound和voice的用法错选A，解题时只要抓住题干核心场景“辨认熟人的人声”就能快速锁定答案，平时可以归类记忆同主题的易混名词，降低这类题的出错率。
【难度系数】
0.7

2. 对点练⟶《上分攻略》
P58 重点单词
Don't be . People won't know what you are thinking if you don't speak your mind.

A.absent
B.serious
C.silent
D.humorous

2. C [解析]考查形容词辨析。句意:不要保持沉默。如果你不说出你的想法,人们就不会知道你在想什么。absent 缺席的;serious 严肃的;silent 沉默的;humorous 幽默的。根据"if you don't speak your mind"可推知,此处指不说出自己的想法,即为保持沉默。故选 C。

【分析】
这是一道形容词辨析类题目，解题的核心思路是先抓取后半句给出的语境提示信息，再逐一匹配选项词义。首先通读完整句子，明确后半句的逻辑：如果你不说出自己的想法，别人就没法知道你在想什么，反过来推导前半句的劝诫内容，就是让你不要闭口不言，再对应四个选项的形容词含义，就能快速选出符合逻辑的答案。
【解析】
第一步梳理句子整体逻辑：句意为“不要______，如果你不说出心里话，人们就不会知道你在想什么”。
第二步逐一辨析选项含义：
A选项absent意为“缺席的”，完全不符合语境逻辑；
B选项serious意为“严肃的”，和后文“不说出想法”的描述没有对应关系；
C选项silent意为“沉默的”，be silent表示保持沉默，完全匹配后文“不说出心里话”的语境提示；
D选项humorous意为“幽默的”，和整句话的劝诫逻辑无关。
结合语境线索“if you don't speak your mind”，可以确定此处是劝对方不要保持沉默，因此选C。
【答案】C
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑推断
【点评】
本题属于基础的词汇辨析题，没有设置强干扰项，只要掌握四个核心形容词的基础词义，抓住后半句给出的明确语境线索就可以轻松选出正确答案，主要考查学生对常见描述类形容词词义的积累和简单的句意逻辑匹配能力。
【难度系数】
0.9

3. (2026·扬州邗江区期末)—Kevin, how's your trip in France?
—Everything goes well greeting with a kiss. It makes me uncomfortable.

A.like
B.without
C.except
D.including

3. C [解析]考查介词辨析。句意:——凯文,你的法国之旅怎么样?——一切都很顺利,除了用亲吻打招呼。这让我很不舒服。like 像;without 没有;except 除了……之外;including 包括。根据"Everything goes well"和后文"It makes me uncomfortable"可知,除了见面时亲吻之外,凯文对那里的所有习俗都很满意,所以应用 except,满意的地方不包括亲吻。故选 C。

【分析】
首先我们先梳理题干的逻辑：第一句是询问凯文的法国旅行体验，答句前半部分说“一切进展顺利”，后半部分补充“用亲吻打招呼这件事让我很不舒服”，说明“亲吻打招呼”是不属于“顺利的体验”范畴的例外情况。接下来我们只需要辨析四个介词的含义，匹配这个“排除例外”的逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：先明确题干完整逻辑：旅行整体顺利，但存在一个让凯文不适的例外情况——亲吻式打招呼。
第二步：逐一辨析选项：
A. like 意为“像、如同”，代入句中表示“一切都像亲吻打招呼一样顺利”，和后文“它让我不舒服”的表述完全矛盾，排除；
B. without 意为“没有”，代入句中表示“一切顺利，完全没有亲吻打招呼的情况”，既不符合法国的社交习俗背景，也和后文特意提及该行为让自己不适的逻辑不符，排除；
C. except 意为“除了……之外（不包含后续提及的内容）”，表示“顺利的体验不包含亲吻打招呼这件事”，完全契合前后文的逻辑关系；
D. including 意为“包括”，代入句中表示“一切顺利，其中也包括亲吻打招呼”，和后文“它让我不舒服”的表述矛盾，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是情景交际类的介词辨析题，解题的核心是抓住前后分句的暗示信息，不要孤立翻译空缺处的句子，要结合后文给出的“让我不舒服”的提示，判断出空缺处需要表达“将某事物排除在整体顺利的范畴之外”的含义，就能快速区分干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7

4. (2026·常州武进区期末) You must the campfire with plenty of water or sand to keep safe.

A.put out
B.put in
C.put on
D.put up

4. A [解析]考查动词短语辨析。句意:为了安全起见,你必须用大量的水或沙子把营火扑灭。put out 扑灭;put in 安装;put on 穿上;put up 张贴。根据"with plenty of water or sand to keep safe"可知,用水或沙子是为了扑灭营火。故选 A。

【分析】
这道题是动词短语辨析类题目，解题时首先通读完整句子，抓住核心线索：动作的作用对象是营火，使用的工具是大量的水或沙子，最终目的是保障安全。接下来逐一回忆四个和put相关的动词短语的含义，将含义和给出的线索匹配，就能选出符合语境的正确选项。
【解析】
首先梳理句子逻辑：为了安全起见，你需要用大量水或者沙子对营火做对应处理来规避风险。
逐个辨析选项含义：
A. put out 意为“扑灭（火焰）”，用水或者沙子熄灭营火完全符合安全要求的逻辑；
B. put in 意为“安装、投入”，和处理营火的场景不匹配；
C. put on 意为“穿上（衣物）、上演”，不符合语境要求；
D. put up 意为“张贴、搭建、举起”，和用水沙处理营火的动作无关。
结合场景线索，只有A选项完全符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，put类短语识记
【点评】
本题属于英语基础题，考察初中阶段高频的put相关动词短语的含义掌握，解题门槛很低，只需要结合生活常识和句中给出的场景线索就能快速排除错误选项，提醒学生平时要多积累常见的同根动词短语搭配，夯实词汇基础。
【难度系数】
0.9

5. If she enough sleep, she tired at school.

A.won't get; will feel
B.won't get; feels
C.doesn't get; will feel
D.doesn't get; feels

5. C [解析]考查 if 引导的条件状语从句。句意:如果她没有获得充足的睡眠,她在学校就会感到疲惫。if 引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则,故第一空用一般现在时,
第二空用一般将来时。故选 C。
→if引导条件状语从句时,意为"如果"。

【分析】
拿到这道题首先观察到句子包含if引导的从句，先判定考点是条件状语从句的时态规则。第一步先拆分句子结构：if后面紧跟的部分是条件状语从句，剩余部分是主句。接下来回忆if引导真实条件状语从句的核心规则“主将从现”：从句描述假设的条件，要用一般现在时表将来，主句描述条件达成后将会发生的结果，要用一般将来时。先看第一空，它在从句中，主语she是第三人称单数，否定形式要用一般现在时的doesn't get，直接排除A、B里用won't get的错误选项；再看第二空，它在主句中，需要用一般将来时will feel，排除D选项里的一般现在时feels，就能选出正确答案。
【解析】
1. 句意梳理：本句表达的含义为“如果她得不到充足的睡眠，她在学校就会感到疲惫”。
2. 时态规则应用：本句中if引导的是真实条件状语从句，这类从句严格遵循“主将从现”的时态搭配规则：
第一空处于if引导的条件状语从句中，需要用一般现在时表将来，主语she是第三人称单数，对应的否定形式为doesn't get，直接排除使用一般将来时的A、B选项。
第二空处于主句中，描述条件满足后将会出现的结果，需要使用一般将来时will feel，排除使用一般现在时的D选项。
3. 综上只有C选项完全符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
if条件状语从句；主将从现；一般将来时
【点评】
本题是状语从句板块的高频基础考题，核心考查if引导真实条件状语从句的时态搭配逻辑，只要能准确区分主从句位置、牢记“主将从现”的规则就可以快速选出答案，是初中英语需要牢固掌握的核心基础语法点。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 完形填空
$I was tired. If my whole body ever did fall in, I'd never get out of the quicksand. It had been about five hours since Jess, my partner, left to ask for help. It was snowing heavily and it was getting \underline{\quad 1 \quad}.$
A few hours later, I saw a light. I prayed it was a plane, but it was the moonlight shining over the canyon(峡谷$) walls. I was all wet and knew I was \underline{\quad 2 \quad}. I started to think about what I could do to end up faster. But I didn't want to drown if I fell backward again. That would be the \underline{\quad 3 \quad} way to go. An hour later, another light \underline{\quad 4 \quad} across my eyes. A flashlight! I shouted for help. A man shouted back as he ran to me. He said that his name was Tim and that Jess had \underline{\quad 5 \quad} rescuers. He had hiked up, and the other team members were an hour behind him.$
$When the three others \underline{\quad 6 \quad}, they set up a pulley($滑轮$) system to pull me out, tying a strong rope around a stone. Two of the rescuers held me under each \underline{\quad 7 \quad} as Tim wrapped a rope around my knee. A fourth rescuer worked the pulley. With each \underline{\quad 8 \quad}, it felt as if my legs were being cut off. Tim dug into the \underline{\quad 9 \quad} and got a hand around my leg and started, pulling up. I felt great pain, but I could feel my leg moving. "Keep going!" I shouted.$
$Pulling again and again, my leg was \underline{\quad 10 \quad}. My rescuers drew me to the side of the canyon because I couldn't walk. I couldn't even feel my leg. It was too dark and \underline{\quad 11 \quad} for a plane to land, so they got me into a sleeping bag and gave me medicine. Then we \underline{\quad 12 \quad} there for the night.$
$When I woke up at 6 a. m. , snow \underline{\quad 13 \quad} the top of my sleeping bag, and snowflakes were still coming down. Around noon, the weather lifted, and my rescuers called in a plane.$
My whole leg was swollen(肿胀的) to the size of my thigh(大腿$), \underline{\quad 14 \quad} when I got to the hospital in St. George, X-rays showed no fractures or breaks. I had sat in the quicksand for 12 hours and thought for sure I would \underline{\quad 15 \quad}. But I didn't.$
1. A. hot B. dark C. cold D. bright
2. A. dying B. lying C. crying D. calling
3. A. easiest B. best C. fastest D. worst
4. A. failed B. appeared C. left D. stopped
5. A. taught B. contacted C. watched D. helped
6. A. stopped B. left C. arrived D. talked
7. A. leg B. arm C. eye D. ear
8. A. pull B. push C. drop D. fall
9. A. water B. woods C. sand D. grass
10. A. burnt B. broken C. hurt D. freed
11. A. cloudy B. snowy C. rainy D. windy
12. A. enjoyed B. stayed C. played D. worked
13. A. covered B. hit C. faced D. reached
14. A. or B. so C. but D. and
15. A. jump B. live C. rest D. die

Ⅲ.[文章大意]本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者掉入流沙里被救的经历。
1. B [解析]考查形容词辨析。句意:雪下得很大,天渐渐黑了。hot 热的;dark 黑暗的;cold 寒冷的;bright 明亮的。根据第二段中的"moonlight shining over the canyon(峡谷)walls"可知,天黑了。故选 B。
2. A [解析]考查词汇辨析。句意:我浑身都湿透了,知道自己快死了。dying 垂死的;lie 平躺;cry 哭泣;call 打电话。根据第二段中的"I started to think about what I could do to end up faster."可知,作者以为自己要死了。故选 A。
3. D [解析]考查形容词最高级辨析。句意:那将是最糟糕的选择。easiest 最早的;best 最好的;fastest 最快的;worst 最差的。根据第二段中的"But I didn't want to drown if I fell backward again."可知,作者不想被淹死,因为这是最糟糕的死法。故选 D。
4. B [解析]考查动词辨析。句意:一小时后,另一道亮光掠过我的眼睛。fail 失败;appear 出现;leave 离开;stop 停止。根据第二段中的"another light... across my eyes"可知,另一道光出现了。故选 B。
5. B [解析]考查动词辨析。句意:他说他叫蒂姆,杰西已经联系了救援人员。teach 教;contact 联系;watch 观看;help 帮助。根据第一段中的"since Jess, my partner, left to ask for help"可知,杰西去联系救援人员了。故选 B。
6. C [解析]考查动词辨析。句意:当另外三个人到达时,他们在一块石头上绑了一根结实的绳子,设置了一个滑轮系统把我拉出来。stop 停止;leave 离开;arrive 到达;talk 谈论。根据第二段中的"the other team members were an hour behind him"可知,其他的救援人员也到达了。故选 C。
7. B [解析]考查名词辨析。句意:两名救援人员分别用胳膊托着我,蒂姆用绳子缠着我的膝盖。leg 腿;arm 胳膊;eye 眼睛;ear 耳朵。根据第三段中的"got a hand around my leg and started"可知,此处指救援人员用胳膊托着作者。故选 B。
8. A [解析]考查动词辨析。句意:每拉一次,我的腿就好像被砍掉了一样。pull 拉;push 推;drop 跌落;fall 倒塌,下降。根据第三段中的"pull me out"及第四段中的"Pulling again and again"可知,此处指救援人员要把作者拉出来。故选 A。
9. C [解析]考查名词辨析。句意:蒂姆钻进沙子里,一只手抱住我的腿,然后开始往上拉。water 水;wood 木头;sand 沙子;grass 草地。根据第一段中的"I'd never get out of the quicksand"可知,此处指蒂姆把手挖进了沙子里。故选 C。
10. D [解析]考查动词辨析。句意:一次又一次地拉,我的腿被解放了。burn 燃烧;break 破损;hurt 伤害;free 释放。根据第四段中的"My rescuers drew me to the side of the canyon because I couldn't walk."可知,作者被救出来了,所以腿彻底解放了。故选 D。
11. B [解析]考查形容词辨析。句意:天太黑,雪太大,飞机无法降落,所以他们把我塞进睡袋里,给我吃了药。cloudy 多云的;snowy 下雪的;rainy 多雨的;windy 多风的。根据第一段中的"It was snowing heavily"可知,雪下得很大。故选 B。
12. B [解析]考查动词辨析。句意:然后我们在那里过夜。enjoy 喜欢;stay 停留;play 玩;work 工作。根据第四段中
的"It was too dark"及"so they got me into a sleeping bag"可知,天黑了,雪也下得很大,所以作者他们要在睡袋里过夜。故选 B。
13. A [解析]考查动词辨析。句意:当我早上6点醒来时,雪覆盖了我的睡袋顶部,雪花还在飘落。cover 覆盖;hit 击打;face 面对;reach 到达。根据第五段中的"snow...the top of my sleeping bag"可知,雪把作者的睡袋顶部覆盖了。故选 A。
14. C [解析]考查连词辨析。句意:我的整条腿都肿到了大腿那么粗,但是当我被送到圣乔治医院时,X 光显示(我的腿)没有骨折或断裂。or 或者;so 因此;but 但是;and 和。空格前后是转折关系,用 but 连接。故选 C。
15. D [解析]考查动词辨析。句意:我在流沙中坐了 12 个小时,以为自己肯定会死。jump 跳跃;live 居住;rest 休息;die 死亡。根据第二段中的"I was all wet and knew I was ... I started to think about what I could do to end up faster."可知,作者以为自己肯定会死。故选 D。

【分析】
这是一篇记叙类完形填空，解题时首先要通读全文，梳理清楚故事主线：作者不慎陷入流沙，同伴外出求助，最终在救援人员的帮助下成功脱险的完整经历。之后逐空解题时不要孤立看单句，要主动寻找上下文的对应提示信息，比如前后文出现的原词复现、情节呼应、逻辑关系线索，结合词义辨析逐一排除不符合语境的错误选项，选出最贴合故事发展逻辑的答案，最后再把答案代入全文通读验证，确保情节通顺逻辑自洽。
【解析】
1. 考查形容词辨析。根据后文出现的“月光照在峡谷壁上”的提示，说明此时天已经变黑了，hot热的、cold寒冷的、bright明亮的均不符合语境，选dark黑暗的。
2. 考查形容词辨析。根据后文作者开始思考怎么能更快结束生命的提示，说明浑身湿透的作者认为自己快要撑不住、濒临死亡，lying躺、crying哭、calling呼叫都不符合当时作者的绝境心境，选dying垂死的。
3. 考查形容词最高级辨析。前文提到作者不想向后摔倒后被淹死，说明他认为被淹死是最糟糕的死亡方式，easiest最容易的、best最好的、fastest最快的都不符合他排斥这种死法的态度，选worst最糟糕的。
4. 考查动词辨析。结合后文“看到手电筒”的提示，说明又一道亮光出现在作者眼前，failed失败、left离开、stopped停止都不符合语境，选appeared出现。
5. 考查动词辨析。前文提到同伴Jess离开是去寻求帮助，所以他的任务就是联系救援人员，taught教、watched观看、helped帮助均不符合，选contacted联系。
6. 考查动词辨析。前文提到其他队员比Tim晚一个小时出发，这里指剩下的三名救援人员也抵达了现场，stopped停止、left离开、talked交谈都不符合情节，选arrived到达。
7. 考查名词辨析。后文提到Tim绕到下方挖沙子抓作者的腿，说明另外两名救援人员是在上方托住作者的胳膊，leg腿、eye眼睛、ear耳朵都不符合救援的合理动作逻辑，选arm胳膊。
8. 考查动词辨析。前文提到他们搭建滑轮系统要把作者从流沙里拉出来，所以每一次拉动的时候作者腿部都有强烈的痛感，push推、drop掉落、fall跌落都不符合动作逻辑，选pull拉。
9. 考查名词辨析。故事开头就点明作者陷在流沙里，所以Tim要挖到沙子里才能抱住陷在流沙里的腿，water水、woods树林、grass草地都不符合场景，选sand沙子。
10. 考查动词辨析。后文提到救援人员把作者拉到峡谷边，说明反复拉动之后作者陷在流沙里的腿终于挣脱出来获得自由，burnt烧伤、broken破损、hurt受伤都不符合语境，选freed释放、解脱。
11. 考查形容词辨析。第一段就点明当时雪下得很大，这种大雪天视线太差飞机无法降落，cloudy多云的、rainy下雨的、windy刮风的都和前文的下雪设定不呼应，选snowy下雪的。
12. 考查动词辨析。因为天太黑雪太大没法撤离，所以他们只能留在原地过夜，enjoyed享受、played玩耍、worked工作都不符合当时的处境，选stayed停留。
13. 考查动词辨析。作者第二天早上醒来，积雪已经盖在了睡袋顶部，说明雪下了一整晚，hit击打、face面对、reach到达都不符合语境，选covered覆盖。
14. 考查连词辨析。空格前说作者整条腿肿得和大腿一样粗，空格后说X光显示没有骨折，前后是转折关系，or表选择、so表因果、and表并列都不符合逻辑，选but但是。
15. 考查动词辨析。前文提到作者深陷绝境的时候一度以为自己撑不住，肯定会死，jump跳跃、live活下来、rest休息都不符合当时他的心理活动，选die死亡。
【答案】
1-5 BADBB 6-10 CBACD 11-15 BAACD
【知识点】
1. 词义辨析
2. 完形语境推理
3. 连词逻辑判断
【点评】
本篇完形填空属于典型的叙事类题型，情节连贯生动，所有题目的提示线索都能在上下文中找到明确对应，没有设置偏难怪的干扰项，既考查学生对核心词汇的掌握程度，也锻炼学生结合上下文逻辑推理的阅读能力，故事内容也能让读者感受到绝境中的求生意志和救援人员的责任感，兼具知识性和人文性。
【难度系数】
0.75