一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. I received a warm m from my friend inviting me to the riverbank.
2. The little boy wants to be a s to protect his country in the future.
3. We decided to e the path along the river and enjoy the natural views.
4. I hope to get into a good u to learn computer science in the future.
5. We found a small square in the c part of the riverside area.
6. We sat on the soft grass near the b of the river and talked about our dreams.
7. We spent a happy p chatting and laughing in the park.
8. Everyone began to a the professor for his wide knowledge and kindness.
9. The White House has long been the seat of p in the United States.
10. She didn’t go a special last weekend, and she just stayed at home.

1. message 2. soldier 3. explore 4. university
5. central 6. bank 7. period 8. admire 9. power
10. anywhere

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，首先第一步要通读完整句子，准确理解句子的整体含义，第二步判断空格处所需单词的词性（名词、动词、形容词等），第三步结合给出的首字母，匹配符合语义逻辑、语法规则、常用搭配的词汇，最后代入句子验证是否通顺合理即可。
【解析】
1. 句意为：我收到了朋友发来的热情的消息，邀请我去河边。空格前有不定冠词a，需要填可数名词单数，结合首字母m和“邀请”的语境，message（消息）完全符合要求。
2. 句意为：这个小男孩未来想要成为一名士兵来保卫他的国家。空格前有不定冠词a，需要填可数名词单数，结合“保卫国家”的身份提示和首字母s，soldier（士兵）符合语境。
3. 句意为：我们决定探索沿河的小路，欣赏自然风景。固定搭配decide to do sth. 后面需要接动词原形，结合“游览小路看风景”的语义和首字母e，explore（探索）符合要求。
4. 句意为：我希望未来能考上一所好的大学学习计算机科学。空格前有不定冠词a和形容词good，需要填可数名词单数，结合“学习专业”的语境和首字母u，university（大学）是常用搭配get into a good university的核心词汇，符合语义。
5. 句意为：我们在河边区域的中心部分找到了一个小广场。空格后是名词part，需要填形容词作定语修饰名词，结合首字母c，central（中心的）构成central part（中心区域），逻辑通顺。
6. 句意为：我们坐在河岸附近柔软的草地上，谈论我们的梦想。空格前有定冠词the，结合“河流周边”的语境和首字母b，bank（河岸）构成the bank of the river的常用表达，符合语义。
7. 句意为：我们在公园里度过了一段欢笑聊天的愉快时光。空格前有不定冠词a和形容词happy，需要填可数名词单数，结合“度过一段时光”的语境和首字母p，period（时段、一段时间）符合要求。
8. 句意为：每个人都开始钦佩这位教授，因为他渊博的学识和善良。固定搭配begin to do sth. 后面接动词原形，结合“教授学识渊博人善良”的语境和首字母a，admire（钦佩）符合逻辑。
9. 句意为：白宫长期以来一直是美国的权力所在地。结合白宫的属性和首字母p，power（权力）构成the seat of power（权力中心）的常用表达，符合事实。
10. 句意为：上周末她没有去任何特别的地方，就待在家里。句子为否定句，结合“待在家没去别处”的语境和首字母a，anywhere（任何地方）符合否定句的使用规则。
【答案】
1. message 2. soldier 3. explore 4. university
5. central 6. bank 7. period 8. admire 9. power
10. anywhere
【知识点】
首字母填空，核心词汇辨析，常用固定搭配
【点评】
本题属于基础语境类词汇考察题，所有涉及的词汇都是初中英语课标要求掌握的核心常用词，既考察学生的单词拼写熟练度，也考察学生结合句意、生活常识和固定搭配推导词汇的能力，整体偏向基础，只要平时在语境中多积累词汇就能顺利完成。
【难度系数】
0.7

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
| choose | rest in | attract | love | try |
1. When buying a new book, you should make a based on your interests.
2. There is a new science exhibition in the museum, and it has become a popular for students.
3. —The new ride in the park looks scary.
—Come on! It’s worth . If you feel scared, just shout or hold my hand.
4. My Art teacher is a of traditional Chinese paintings.
5. Nanjing the lower reaches of the Yangtze River, which is rich in history and culture.

1. choice 2. attraction 3. trying 4. lover 5. rests in

【分析】
这是英语词形转换类的选词填空题，解题思路可以按3步走：① 先梳理方框内给出的5个原词的词义、常见词性变形和相关搭配：choose是动词“选择”，名词变形为choice；rest in是动词短语“坐落于、位于”；attract是动词“吸引”，名词变形为attraction；love是动词/名词“喜爱”，表身份的名词变形为lover；try是动词“尝试”。② 逐句分析空格前后的语法成分，判断空格所需的词性，再结合句子语义匹配对应的单词。③ 最后检查变形是否符合语法规则，比如冠词后接名词、固定搭配的非谓语形式、主谓一致等要求，确认答案无误。
【解析】
1. 句意：买新书的时候，你应该根据自己的兴趣做出选择。空格前有不定冠词a，说明需要填入可数名词单数，动词choose的名词形式是choice，构成固定搭配make a choice，意为“做出选择”，故填choice。
2. 句意：博物馆里有一场新的科技展，它已经成为了受学生欢迎的热门去处。空格前有形容词popular，后面需要接名词，动词attract的名词形式attraction表示“吸引人的景点/事物”，符合句意，故填attraction。
3. 句意：——公园里的新游乐设施看起来好吓人。——来吧！它值得一试，如果你害怕就喊出来或者抓我的手。此处考察固定搭配be worth doing，意为“值得做某事”，所以动词try要变为动名词形式trying，故填trying。
4. 句意：我的美术老师是一名中国传统国画爱好者。空格前有不定冠词a，需要填入表身份的名词，love变形为lover，意为“爱好者”，符合句意，故填lover。
5. 句意：南京坐落于长江下游，这里历史文化底蕴深厚。句子缺少谓语部分，主语Nanjing是第三人称单数，句子描述客观事实用一般现在时，所以动词短语rest in要变为第三人称单数形式rests in，故填rests in。
【答案】
1. choice 2. attraction 3. trying 4. lover 5. rests in
【知识点】
词形转换；固定搭配；主谓一致
【点评】
本题属于初中英语基础类的词形考察题，覆盖了动词转名词、非谓语动名词变形、动词短语的主谓一致等核心基础考点，只要学生掌握常见的词性转换规则和课内核心固定搭配，就可以顺利完成填空，易错点集中在第5题的第三人称单数变形，容易漏加s。
【难度系数】
0.8

()1.(2025·江苏扬州梅岭集团期中)I’ll try my best to help you, though I don’t know where to start .

A.already
B.yet
C.ever
D.still

1. B 【点拨】already 已经;yet 还;ever 曾经;still 仍然。根据“I'll try my best to help you, though I don't know where to start”可知,还不知道从哪里开始,此处强调“还”不知道。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先先通读题干，理清句子逻辑：主句表达“我会尽全力帮你”，though引导的让步从句要表达“我目前尚且不知道从哪里开始”的含义。接下来我们先明确四个选项副词的词义和适用场景，再结合本句的否定句式、空格处在句末的位置要求，逐一排除语义、用法不符合的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项的含义和用法：
1. 选项A：already意为“已经”，通常只用于肯定陈述句中，不匹配本句的否定语境，直接排除；
2. 选项B：yet意为“还、尚”，多用于否定句、疑问句的句末，完全契合本句否定句+空格在句末的特征，能准确表达“目前还不知道从哪开始”的语义，符合逻辑；
3. 选项C：ever意为“曾经”，代入句子后语义完全不通顺，排除；
4. 选项D：still意为“仍然”，一般放置在句中（助动词/系动词之后、实义动词之前），几乎不会放在否定句句末，也不符合此处让步逻辑要强调的“尚且没头绪”的含义，排除。
综上，正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析，常用副词用法
【点评】
本题是初中英语的基础副词辨析题，核心考点是区分yet和相近含义副词的使用差异，易错点是不少同学会混淆still和yet的适用位置、句式场景，解题时结合词义+副词的常用使用规则双重判断，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2.—Why is the West Lake in Hangzhou always popular with visitors?
—Because the view of the lake the weather. It’s bright on sunny days but quiet on rainy days.

A.changes with
B.changes for
C.changes in
D.changes to

2. A 【点拨】答句意为“因为西湖的景色随天气变化”。change with 随着……而变化。故选 A。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，理解问句和答句后半句给出的提示信息，后半句提到“晴天景色明媚，雨天氛围静谧”，说明西湖的景色是跟着天气的不同发生变化的；第二步辨析四个和change搭配的短语的不同含义，匹配符合“景色和天气的伴随变化”逻辑的选项，就能得出正确答案。
【解析】
1. 先明确语境逻辑：问句询问杭州西湖一直受游客欢迎的原因，答句后半句明确说明晴天和雨天的西湖景色特点完全不同，空缺处需要表达“景色随天气变化”的含义。
2. 逐一辨析选项含义：
选项A：change with 意为“随着……而变化”，完全契合语境的伴随关系；
选项B：change for 意为“交换、换成”，不符合语义逻辑；
选项C：change in 意为“在……方面发生变化”，无法表达景色跟随天气变化的含义；
选项D：change to 意为“转变成……”，不符合语境要求。
综上只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
动词固定搭配，语境词义辨析
【点评】
本题考查change相关的短语辨析，解题关键是抓住后半句不同天气景色不同的提示，结合平时积累的动词短语含义，就能快速排除不符合逻辑的干扰项，提醒学生日常要多积累常见的“动词+介词”类固定搭配。
【难度系数】
0.7

()3.—Where do you usually rest the afternoon after school?
—I usually rest in my bedroom before doing homework.

A.in
B.on
C.for
D.with

3. A 【点拨】问句是询问下午放学后通常在什么地方休息。in the afternoon 在下午。故选 A。

【分析】
拿到这道题首先可以判断考点是介词的用法，第一步先看空格后的核心名词是the afternoon，句子要表达“在下午”的时间场景，我们可以逐步排查选项：首先先排除语义完全不相关的with，它表示“和、使用”，和时间场景不匹配；接着排除for，for后接时间段通常用来表示动作持续的时长，不符合本句要表达的“在某个时间范围内”的含义；接下来区分易混的on和in，回忆早中晚前介词的使用规则：泛指的上午/下午/晚上前面固定用介词in，只有早中晚被具体日期、星期等修饰，特指某一天的早中晚时才用on，本题没有限定具体某一天的修饰词，是泛指平日放学后的下午，所以选in，对应A选项。
【解析】
1. 先明确题干含义：——你通常下午放学后在哪里休息？——我通常做作业前在我的卧室休息。
2. 逐个分析选项：
选项D：with意为“和……一起；用”，无法和the afternoon构成合理搭配，直接排除；
选项C：for后接时间段表示动作持续的时长，本句不表达“休息动作持续整个下午”的含义，不符合语境，排除；
选项B：介词on仅用于修饰具体某一天的早中晚，比如on Monday afternoon（在周一下午），本题没有限定具体某一天，不能用on，排除；
选项A：泛指“在上午/下午/晚上”是固定搭配in the morning/afternoon/evening，完全符合本题语境，表述正确。
【答案】A
【知识点】时间介词辨析；in的固定搭配
【点评】这是介词板块的基础常考题，核心易错点是混淆in和on搭配早中晚的使用场景，只要牢记“泛指早中晚用in，带具体日期修饰的特指早中晚才用on”的规则，就能快速选出正确答案。
【难度系数】0.8

()4.—Where is your father?
—He Australia and he Sydney for two weeks.

A.has been to; has been in
B.has gone to; has been in
C.has been in; has been to
D.has gone to; has been to

4. B 【点拨】根据“Where is your father?”可知,爸爸还没有回来,所以第一空填 has gone to;根据“for two weeks”可知,此处指“他在悉尼待了两周了”,所以第二空填 has been in。故选 B。

【分析】
这道题考查现在完成时相关易混短语的辨析，解题时可以分两步走：第一步先看第一空的提示线索，问句询问爸爸现在在哪里，说明爸爸此刻不在说话现场，还没有从出行的目的地返回，先对应匹配符合“去了未归”含义的短语，直接排除不符合的A、C选项；第二步再看第二空的提示，句中出现了for two weeks这个表延续时长的状语，需要选择可以接延续时间、表达“在某地停留”含义的短语，排除不能接延续时长的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先明确三个核心短语的含义差异：
1. has been to：表示“曾经去过某地，现在已经回到出发地”，强调过往的出行经历，不能搭配表延续时长的状语。
2. has gone to：表示“去了某地，目前仍在途中或者在目的地，尚未返回”，强调人不在说话现场。
3. has been in：表示“在某地停留了一段时间”，可以搭配表时长的状语，描述持续的停留状态。
第一空：根据问句“Where is your father?”可知爸爸现在不在现场，还没从澳大利亚回来，因此要填has gone to，直接排除A、C两个选项。
第二空：句中出现延续性时间状语for two weeks，要表达“在悉尼停留两周”的含义，需要用has been in，has been to无法接延续时长状语，因此排除D选项。最终答案选B。
【答案】B
【知识点】现在完成时，易混短语辨析
【点评】
本题是现在完成时模块的高频经典考题，核心考点就是区分have been to、have gone to、have been in三个易混结构的使用场景，解题时优先抓取题干的显性提示（比如本题的for two weeks）和隐性提示（问句暗示人未归），对应匹配短语的语义特征，就能快速排除错误选项，避开短暂性动词结构接延续时间的常见失分点。
【难度系数】
0.7

()5.(2025·江苏南京师范大学附属中学宿迁分校期末) Mr Wu Miss Zhang has a good sense of humour. They are popular with students.

A.Either; or
B.Not only; but also
C.Both; and
D.Neither; nor

5. B 【点拨】根据“They are popular with students. ”可知,设空处是说吴老师和张老师都很幽默,排除选项A、D;结合设空处后的动词 has 可知,排除选项 C。故选 B。

【分析】
首先我们先从题干给出的后一句提示入手：“他们很受学生欢迎”，说明两位老师都具备幽默感，先从语义层面排除表二选一的Either...or和表两者都不的Neither...nor选项。接下来观察题干设空后的谓语动词是第三人称单数形式has，剩下的表“两者都”的两个选项里，我们需要回忆不同并列连词连接主语时的主谓一致规则：Both...and连接两个主语时谓语必须用复数，不符合has的形式，而Not only...but also遵循就近原则，谓语和邻近的单数主语Miss Zhang保持一致，刚好匹配has的用法，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析语境语义：题干后半句"They are popular with students."说明吴老师和张老师两个人都很有幽默感。选项A Either...or（要么…要么）表示二者选其一，选项D Neither...nor（既不…也不）表示两者都不，均不符合语义，直接排除A、D。
2. 结合主谓一致规则筛选剩余选项：选项C Both...and连接两个并列主语时，谓语动词需要使用复数形式，和题干中给出的单数谓语has不匹配，排除C。
3. 验证剩余选项：选项B Not only...but also连接并列主语时遵循就近原则，谓语动词要和离它最近的主语保持人称和数的一致，此处邻近谓语的是单数的Miss Zhang，所以用第三人称单数has，完全符合题干的语法和语义要求。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
并列连词辨析，就近原则
【点评】
本题的易错点是很多同学只关注“两者都”的语义，直接错选C选项，忽略了句中谓语动词的单复数提示，解题时需要同时兼顾语义匹配和主谓一致的语法规则，不能只凭含义选择答案。
【难度系数】
0.6