一、抄一抄，并写出中文意思。
1. ()
2. my friend ()
3. I am ()
4. my teacher ()

1. 在学校的第一天 2. 我的朋友
3. 我是 4. 我的老师

【分析】本题要求先准确抄写给出的英文短语，再写出对应的中文意思。解题时需先正确识别每个英文内容，保证抄写无误，再结合所学的英语短语含义，给出准确的中文翻译，注意短语的固定搭配和含义的正确性。
【解析】1. 抄写英文：first day at school，中文意思：在学校的第一天；2. 抄写英文：my friend，中文意思：我的朋友；3. 抄写英文：I am，中文意思：我是；4. 抄写英文：my teacher，中文意思：我的老师。
【答案】1. first day at school（在学校的第一天）；2. my friend（我的朋友）；3. I am（我是）；4. my teacher（我的老师）
【知识点】英语短语翻译、英文书写、基础英语词汇
【点评】本题为小学英语基础抄写与翻译题，考查学生对基础英语短语的掌握程度和规范书写能力，属于英语学习的基础巩固题型。
【难度系数】0.8

二、新的一天开始了! 快来看看大家都是怎么交流的。 请根据图片，选择合适的短语补全他们所说的话吧。
Good morning Good afternoon a cat Miss Li
1. , Li Ming.
2. , Wang Ping.
3. — Hello, I'm . — Hi.
4. — Goodbye, . — Bye.

1. Good afternoon 2. Good morning 3. a cat 4. Miss Li

【分析】解答本题需结合每道题的语境，匹配给定的英语短语：1.对应下午问候场景，选合适的问候语；2.对应早上问候场景，选合适的问候语；3.是自我介绍的表达，匹配对应短语；4.是告别时的称呼，匹配对应短语。
【解析】1.根据语境是下午的问候，故填Good afternoon；2.根据语境是早上的问候，故填Good morning；3.此处是自我介绍，结合给定短语，填a cat；4.告别时需称呼对方，故填Miss Li。
【答案】1. Good afternoon 2. Good morning 3. a cat 4. Miss Li
【知识点】日常英语交际用语、英语短语运用
【点评】本题考查基础英语情景交际的短语运用，结合语境选择合适表达，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8