() 2.The is on the wall(墙). It makes the room cool.

A.desk
B.floor
C.fan

2.C

【分析】这是一道词义辨析题，需结合句子语境判断物品特征：空格处的物品要满足两个条件——在墙上、能让房间凉爽。先明确各选项的词义与功能，再匹配语境选出正确答案。
【解析】首先理解句意：“____在墙上，它让房间凉爽”。逐一分析选项：A选项desk意为“书桌”，是学习用的家具，功能为放置物品，无法让房间凉爽，不符合；B选项floor意为“地板”，是房屋的地面部分，不具备降温功能，不符合；C选项fan意为“风扇”，功能是吹风降温，能让房间凉爽，符合句子描述的两个特征，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；句意理解
【点评】本题考查基础英语词汇的词义辨析，结合生活常识即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8

() 3.Sit on your , and listen to the teacher.

A.window
B.desk
C.chair

3.C

【分析】先理解句子语境：这是课堂场景的句子，意为“坐在你的______上，听老师讲课”，需选择适合“坐”的物品。逐一分析选项：A选项window是窗户，无法作为坐的物品；B选项desk是书桌，主要用于学习或放置物品，不是坐具；C选项chair是椅子，是专门用来坐的家具，符合语境，因此选C。
【解析】本题考查名词词义辨析。结合课堂场景的句意，需选可坐的物品：A. window（窗户）不符合“坐”的要求，排除；B. desk（书桌）不是坐具，排除；C. chair（椅子）是坐具，符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常课堂场景考查基础名词运用，贴近生活，难度低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

三、根据汉语意思，帮助小动物将字母正确排序，组成单词并写一写吧。


1.
(整理)
2.
(黑板)


3.
(椅子)
4.
(窗)

1. tidy 2. blackboard 3. chair
4. window

【分析】
首先明确题目要求：根据汉语意思，回忆对应的英语单词并正确拼写。解题步骤为：1. 理解每个小题的汉语含义；2. 联想该含义对应的英语单词；3. 准确写出单词，保证字母顺序正确。
【解析】
1. “整理”对应的英语单词是tidy，直接写出；
2. “黑板”对应的英语单词是blackboard，直接写出；
3. “椅子”对应的英语单词是chair，直接写出；
4. “窗”对应的英语单词是window，直接写出。
【答案】
1. tidy 2. blackboard 3. chair 4. window
【知识点】
英语单词拼写，常用词汇识记
【点评】
本题为基础英语词汇拼写题，考察学生对核心常用词的掌握，是英语学习的基础题型，有助于巩固基础词汇。
【难度系数】
0.3

四、读句子，选择正确的图片。
() 1. I clean the desks.
() 2. I close the door.
() 3. I sweep the floor.
() 4. I close the window.
() 5. I turn off the fan.

1.C 2.E 3.A 4.B 5.D

【分析】
先理解每个句子描述的核心家务动作，再将动作与对应图片匹配，逐一选出正确选项。具体步骤为：先翻译5个句子的动作含义，再对应各图片的动作特征，完成选择。
【解析】
1. 句子“I clean the desks”意为“我擦桌子”，对应图片C，故选C；
2. 句子“I close the door”意为“我关门”，对应图片E，故选E；
3. 句子“I sweep the floor”意为“我扫地”，对应图片A，故选A；
4. 句子“I close the window”意为“我关窗户”，对应图片B，故选B；
5. 句子“I turn off the fan”意为“我关风扇”，对应图片D，故选D。
【答案】
1.C 2.E 3.A 4.B 5.D
【知识点】
日常动作短语、图文匹配
【点评】
本题考查日常家务类动词短语的含义理解及图文对应能力，属于基础题型，学生只要掌握常见的动作短语即可轻松作答。
【难度系数】
0.8