一、根据图片、首字母或中文提示填空。
1. Bob usually has (早饭) early in the morning.
2. Please clean up your room to make it clean and (整齐的).
3. Andy finished his early and had a big dinner.

4. We should never throw on the ground.

5. Mr Brown has a new car. He drove his car e on the road yesterday.

1. breakfast 2. tidy 3. homework
4. rubbish 5. excitedly

【分析】
这是小学英语基础词汇填空题，解题时先逐题判断提示类型（中文提示/图片提示/首字母提示），再结合句子语境推断所需词汇的词性和语义：1-2题给出中文提示，直接对应课内学过的核心名词、形容词即可；3-4题结合插图场景+后半句句意，就能匹配出符合逻辑的名词；第5题首字母提示题，先判断修饰动词drove需要用副词，再结合“刚拥有新车”的语境就能推出符合首字母的副词。全程要注意搭配合理性、词性匹配两个核心要求。
【解析】
1. 句意：Bob通常早上很早吃早饭。“早饭”对应的英文单词是breakfast，have breakfast是固定搭配表示“吃早饭”，直接填入即可。
2. 句意：请打扫你的房间，让它干净又整齐。“整齐的”对应的英文形容词是tidy，和并列连词and前面的形容词clean词性一致，符合句子结构要求。
3. 句意：Andy早早完成了他的作业，然后吃了一顿丰盛的晚餐。结合插图的写作业场景，可推断这里填表示家庭作业的homework，homework是不可数名词，无需变形。
4. 句意：我们绝对不应该往地上扔垃圾。结合插图的垃圾图示，可推断这里填表示垃圾的rubbish，rubbish是不可数名词，符合语义。
5. 句意：布朗先生有一辆新车，昨天他激动地开着车在路上行驶。修饰动词drove需要用副词，结合首字母e和“刚拥有新车很开心”的语境，填入副词excitedly表示“激动地、兴奋地”。
【答案】
1. breakfast 2. tidy 3. homework 4. rubbish 5. excitedly
【知识点】
1. 核心词汇拼写
2. 固定短语搭配
3. 副词修饰动词
【点评】
本题属于单元基础词汇考察题，覆盖了三类常见的词汇填空出题形式，既检验学生对课内要求掌握的核心单词的记忆熟练度，也引导学生结合语境判断词性、匹配语义，没有偏题怪题，适合用来巩固基础词汇的运用规则。
【难度系数】
0.9

() 1.Liu Tao sometimes TV after dinner.
A. watch
B. watches
C. watched

1. B

【分析】
首先拿到这道题先找句子里的时间提示词，看到频度副词sometimes表示“有时”，说明句子描述的是习惯性的日常动作，要使用一般现在时；接下来看句子的主语Liu Tao是第三人称单数，根据一般现在时的规则，主语为第三人称单数时谓语动词要变为对应的第三人称单数形式，再逐一比对三个选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断时态：句中出现频度副词sometimes（有时），说明动作是经常性、习惯性发生的，确定句子为一般现在时，排除用于一般过去时的选项C。
2. 再匹配谓语形式：句子主语Liu Tao是第三人称单数，一般现在时中主语为第三人称单数时，谓语动词要使用三单形式，watch的第三人称单数变化是加es，变为watches，动词原形watch仅适用于主语为非第三人称单数的情况，排除A选项。
3. 最终确定只有B选项符合语法规则。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时，动词第三人称单数
【点评】
本题是小学英语一般现在时板块的基础题，核心考点是一般现在时的时态判定和三单主语对应的谓语变形，很多初学者容易忽略主语是第三人称单数的细节误选原形，解题时牢记“先看时态标志，再核对主语人称数”的步骤就不容易出错。
【难度系数】
0.8

() 2.Mr Smith swimming every weekend. But he do it last week.

A.goes; didn't
B.goes to; doesn't
C.went; don't

2. A

【分析】
首先我们可以通过句中的时间提示词来判断两个空分别对应的时态：第一步先看第一个空，句中出现every weekend（每个周末），这是表示经常性、习惯性动作的时间标志，要使用一般现在时，主语Mr Smith是第三人称单数，谓语动词要变形为第三人称单数形式，同时go swimming是固定搭配，由此先排除不符合的选项；第二步看第二个空，句中出现last week（上周），是明确的过去时间标志，要使用一般过去时，对应的否定助动词要和过去时态匹配，最后筛选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：时间状语every weekend表示经常性的动作，时态用一般现在时，主语Mr Smith是第三人称单数，谓语动词go要变为goes，同时“去游泳”的固定搭配是go swimming，不需要加to，因此排除B选项的goes to，也排除C选项的过去式went。
2. 分析第二空：时间状语last week表示过去的时间，时态用一般过去时，对应的否定助动词要用didn't，B选项的doesn't是一般现在时的否定助动词，不符合时态要求，因此只有A选项完全符合。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时，一般过去时，固定搭配go swimming
【点评】
本题考查基础的时态辨析和固定短语用法，解题核心是抓住句中的时间标志词快速判定对应时态，同时要牢记go swimming的固定表达，区分不同时态下助动词的正确形式，属于时态考点的常规基础题。
【难度系数】
0.8

() 3.Don't talk here. My little sister .

A.is sleeping
B.are sleeping
C.sleeping

3. A

【分析】
首先看到前半句提示语"Don't talk here"，这个祈使句是要求当下不要喧哗，说明后面描述的是此刻正在发生的动作，先确定要使用现在进行时。回忆现在进行时的基础结构是"be动词(am/is/are)+动词现在分词"，首先排除缺少be动词、结构不完整的C选项。再看主语"My little sister"是第三人称单数，对应的be动词只能用is，不能搭配are，因此排除B选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 时态判断：前半句"Don't talk here"意为“不要在这里交谈”，是对当前场景的即时提示，说明妹妹睡觉的动作此刻正在发生，需要使用现在进行时。
2. 现在进行时的标准语法结构为：主语 + be动词(am/is/are) + 动词的现在分词形式。
3. 主语匹配：本句主语My little sister是第三人称单数，对应的be动词要选用is，因此谓语的正确形式是is sleeping。
4. 错误选项排除：B选项are sleeping的be动词和单数主语属性不匹配，C选项sleeping缺少必要的be动词，结构不成立，两个选项都不符合语法要求。
综上选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时结构，主谓一致
【点评】
本题是现在进行时的基础入门考题，重点考查学生对现在进行时的语境判断和基础结构的掌握，同时结合了第三人称单数的主谓一致考点，提醒学生使用现在进行时时不能遗漏be动词，属于时态板块的必拿分基础题型。
【难度系数】
0.8

() 4.My room is small, but it's .

A.big
B.beautifully
C.tidy

4. C

【分析】
首先拿到这道题，我们分两步思考：第一步先判断空格处需要填入的词性，空前是it's也就是it is的缩写，be动词之后通常要接形容词作表语，我们可以先把词性不符合的选项筛掉；第二步结合句中的转折连词but的逻辑，前半句说房间很小，转折后要填入符合“房间虽小但有优点”逻辑的词汇，再排除语义矛盾的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断词性：空格在be动词is之后，需要填入形容词作表语。选项B的beautifully是副词，词性不符合句法要求，直接排除。
2. 再判断语义逻辑：句中but是转折连词，说明前后语义形成合理转折，前半句含义为“我的房间很小”。选项A的big意为“大的”，和前半句的small完全矛盾，不符合转折逻辑，排除A。
3. 选项C的tidy是形容词，含义为“整洁的”，填入后句子语义为“我的房间很小，但是它很整洁”，逻辑通顺，完全符合要求。
【答案】
C
【知识点】
形容词作表语；转折连词用法
【点评】
本题是英语基础句法和词义辨析题，难度较低，同学们解题时要养成先判断所需词性、再结合逻辑筛选选项的习惯，避免仅凭零散的中文认知误选。
【难度系数】
0.9

() 5.— does Liu Tao play football?
— He plays football after dinner.

A.What
B.How
C.When

5. C

【分析】
解题时首先要观察答句的核心内容，答句给出的信息是“他晚饭后踢足球”，晚饭后属于时间类信息，说明问句是针对踢足球的时间进行提问。接下来只需要对应三个选项里疑问词的含义，选出专门用于提问时间的疑问词即可。
【解析】
我们逐个分析三个选项：
1. 选项A：What的含义是“什么”，用于对事物、动作等内容提问，代入问句语义为“刘涛踢足球是做什么？”，和答句的时间信息完全不匹配，排除。
2. 选项B：How的含义是“怎样、如何”，用于对方式、状态等内容提问，代入问句语义为“刘涛怎么踢足球？”，无法对应答句的时间回答，排除。
3. 选项C：When的含义是“什么时候”，专门用于对时间类信息提问，问句语义为“刘涛什么时候踢足球？”，刚好和答句“他晚饭后踢足球”的回答对应，符合题意。
所以答案选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析
情景问答
【点评】
本题是小学英语特殊疑问句板块的基础常规题，核心考点是常见疑问词的适用场景，只要学生能准确识别答句的时间属性，牢记when用于提问时间的用法，就能快速选出正确答案，整体难度很低。
【难度系数】
0.8

三、连词成句并组成一段通顺的对话。
A: 1. good, do, have, you, habits, any (?)

B: Yes. I am a good boy. I get up early in the morning.
A: 2. brush, you, do, teeth, bedtime, your, before (?)

B: Yes. And I also brush my teeth in the morning.
A: Is your bedroom messy?
B: No. 3. and, clean, it's, tidy (.)

A: How do you put your things?
B: 4. I, put, in, usually, them, order (.)

A: Great! You really have good habits.
B: Thank you.

1. Do you have any good habits? 2. Do you
brush your teeth before bedtime? 3. It's clean
and tidy./It's tidy and clean. 4. I usually put
them in order.

【分析】
这道题需要结合对话的上下文语境完成连词成句，解题思路如下：1. 先观察每道小题的标点提示，判断句子是疑问句还是陈述句；2. 疑问句先找助动词放句首，再依次排列主语、谓语、宾语和状语成分；陈述句先确定主语，再排列后续的谓语、修饰成分和状语；3. 组合完句子后对照对话前后的问答逻辑验证是否通顺，同时检查首字母大写、标点是否符合规范，还要注意固定短语的正确搭配。
【解析】
1. 本句为问号提示的一般疑问句：将助动词Do首字母大写置于句首，后接主语you，再接谓语动词have，any修饰名词短语good habits作宾语，末尾加问号，组合得到对应句子。
2. 本句为问号提示的一般疑问句：将助动词Do首字母大写置于句首，后接主语you，再接动词短语brush your teeth，时间状语before bedtime放在句末，末尾加问号，组合得到对应句子。
3. 本句为句号提示的陈述句：主语It指代前文提到的bedroom，和is缩写为It's，并列形容词clean和tidy作表语，二者顺序可互换，末尾加句号，组合得到对应句子。
4. 本句为句号提示的陈述句：主语I置于句首，频度副词usually放在实义动词put之前，使用固定搭配put them in order表达“把它们摆放整齐”的含义，末尾加句号，组合得到对应句子。
【答案】
1. Do you have any good habits?
2. Do you brush your teeth before bedtime?
3. It's clean and tidy./It's tidy and clean.
4. I usually put them in order.
【知识点】
英语连词成句，一般疑问句结构，固定短语搭配
【点评】
本题将连词成句放置在完整对话场景中考察，避免了孤立出题的生硬感，既考查学生对基础句子结构的掌握，也引导学生结合上下文逻辑校验句子合理性，巩固了频度副词位置、日常行为相关固定搭配等知识点，适合基础阶段学生巩固句法使用能力。
【难度系数】
0.8