()2.What did they do ?

A.yesterday
B.tomorrow
C.every day

2. A

【分析】
首先拿到这道题先观察题干的谓语特征，句中使用了助动词did，这是一般过去时疑问句的标志性结构，说明句子询问的是过去时间里发生的动作，接下来我们只需要从三个选项里找出对应过去时态的时间状语，再逐一排除不符合其余时态要求的错误选项，就可以选出正确答案。
【解析】
1. 先确定句子时态：题干中助动词为did，说明本句是一般过去时的特殊疑问句，动作发生在过去，需要搭配表示过去含义的时间状语。
2. 逐一辨析选项：
选项A：yesterday意为“昨天”，是典型的过去时间状语，和一般过去时的时态要求完全匹配；
选项B：tomorrow意为“明天”，属于将来时间状语，要搭配一般将来时使用，不符合本句时态；
选项C：every day意为“每天”，是描述经常性习惯性动作的时间状语，搭配一般现在时使用，不符合本句时态。
因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般过去时，时间状语辨析
【点评】本题是非常基础的时态匹配题，核心考点是不同时态和对应标志性时间状语的对应关系，只要抓住句中did的时态提示就能快速选出答案，适合刚接触一般过去时的学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.9

()3.Did your uncle a horse last weekend?

A.riding
B.rode
C.ride

3. C

【分析】
首先拿到题目先观察句子结构，这是由Did引导的一般过去时的一般疑问句，解题核心思路是回忆助动词did的使用规则：当句子中已经借助助动词did来体现过去时态时，后面的实义动词必须使用原形。接下来逐一比对选项：A是ride的现在分词形式，B是ride的过去式形式，只有C是动词原形，符合语法要求，就能选出正确答案。
【解析】
这道题考查一般过去时一般疑问句的动词形式规则：
在由助动词do/does/did构成的疑问句中，助动词本身已经体现了时态和人称变化，后面的实义动词必须使用动词原形。
题干中已经出现了助动词Did，因此空格处需要填入实义动词ride的原形：
选项A riding是ride的现在分词，不符合助动词后接动原的要求，排除；
选项B rode是ride的过去式，不需要重复体现过去时态，不符合规则，排除；
选项C ride是动词原形，完全符合语法要求。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时疑问句；助动词用法
【点评】
本题是英语时态类的基础题型，核心易错点是很多初学者会误以为过去时的句子里所有动词都要变过去式，忽略了助动词did已经承担了时态变化的功能，只要牢记助动词后接动词原形的规则，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.—What did your father do yesterday?
—He .

A.goes fishing
B.went fishing
C.go fishing

4. B

【分析】
首先先观察问句的提示信息：句中助动词是did，还有时间状语yesterday（昨天），说明整个对话讨论的是过去发生的动作，要使用一般过去时来作答。接下来我们只需要判断三个选项的时态形式，选出符合一般过去时的正确表达即可：首先go fishing是固定搭配表示“去钓鱼”，它的过去式形式需要把go变为过去式went，对应选项B，剩下的A是一般现在时第三人称单数形式，C是动词原形，都不符合过去时态的要求。
【解析】
1. 时态判定：问句用助动词did提问，且出现时间标志yesterday（昨天），说明动作发生在过去，答句的谓语动词必须使用一般过去式。
2. 选项辨析：
A选项goes fishing是一般现在时的第三人称单数形式，用于描述经常性的日常动作，不符合本题过去时间的语境，排除；
C选项go fishing是动词原形结构，仅适用于一般现在时主语为非第三人称单数的情况，时态不匹配，排除；
B选项went fishing中，went是动词go的过去式，"go fishing"是“去钓鱼”的固定常用搭配，完全符合一般过去时的要求。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，固定短语搭配
【点评】
本题是一般过去时的基础考题，核心考点是通过句中的时态标志词快速判断句子时态，同时掌握常用的动词短语搭配，属于英语时态部分的入门必练题型，只要能抓住yesterday、did这类过去时态提示词就很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()5.There many people on the beach last weekend.

A.were
B.had
C.was

5. A

【分析】
拿到这道题首先先识别句子的核心结构是there be存在句型，第一步先回忆there be句型的基本规则：它本身就用来表达“某地有某人/某物”的存在含义，不能和表所属关系的have/had搭配使用，先直接排除错误选项B。接下来再结合两个判断维度推导正确答案：一是看空格后的名词many people是可数名词复数，二是句中的时间状语last weekend说明句子要用一般过去时，再结合there be句型的就近原则，be动词的形式要和后面的主语数保持一致，复数主语对应的be动词过去式就是were，就能选出正确选项了。
【解析】
1. 首先判定句型：本题是there be句型，该句型专门用来表达“某地存在某人/某物”的含义，不能和表示“所属拥有”的have/had连用，因此直接排除B选项had。
2. 判定主语的数：空格后修饰的核心名词是many people，属于可数名词复数概念，根据there be句型的就近一致原则，be动词的单复数要和紧邻的名词保持一致，因此be动词需要用复数形式。
3. 判定时态：句中时间状语last weekend（上周末）是典型的一般过去时标志，说明句子要使用过去时态，复数主语对应的be动词过去式为were，单数过去式was不符合复数主语的要求，排除C选项。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型，一般过去时，就近原则
【点评】
本题是英语基础句型的常规考题，核心易错点是不少同学会混淆there be和have的用法，误选B，另外需要注意be动词的形式要同时匹配主语的数和句子的时态，整体考点偏向基础，适合巩固there be句型的相关规则。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Read and choose. (根据问句选择合适的答语)
()1. Where did you go?
()2. How did you go there?
()3. When did you take the pictures?
()4. What did you do yesterday?
()5. Did you have a good time?
|A. Last weekend.|
|B. We went skiing.|
|C. I went to Beijing.|
|D. Yes, I did.|
|E. We went there by train.|

1. C 2. E 3. A 4. B 5. D

【分析】
这是一道情景问答匹配题，全部为一般过去时的问句，解题时可以先抓住每个问句的核心疑问词，明确提问方向，再对应匹配答语：首先看第1题疑问词是Where，提问地点，直接找带地点的答语；第2题疑问词是How，提问出行方式，找对应交通方式的答语；第3题疑问词是When，提问时间，找时间类答语；第4题疑问词是What，询问做的具体事件，找描述活动的答语；第5题是Did引导的一般疑问句，直接匹配Yes/No形式的对应回答，就能快速完成匹配。
【解析】
1. 问句"Where did you go?"含义为“你去了哪里？”，是对地点进行提问，选项C“I went to Beijing.（我去了北京）”给出了对应的地点，符合语境，选C。
2. 问句"How did you go there?"含义为“你们怎么去的那里？”，是对出行方式进行提问，选项E“We went there by train.（我们坐火车去的那里）”给出了对应的交通方式，符合语境，选E。
3. 问句"When did you take the pictures?"含义为“你什么时候拍的照片？”，是对时间进行提问，选项A“Last weekend.（上周末）”给出了对应的时间，符合语境，选A。
4. 问句"What did you do yesterday?"含义为“你昨天做了什么？”，是对具体做的活动进行提问，选项B“We went skiing.（我们去滑雪了）”给出了对应的活动，符合语境，选B。
5. 问句"Did you have a good time?"是助动词Did引导的一般过去时一般疑问句，对应的肯定回答为"Yes, 主语+did"，选项D“Yes, I did.”完全匹配，选D。
【答案】
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
【知识点】
情景交际，一般过去时问答，疑问词辨析
【点评】
本题属于小学英语基础的情景匹配题型，核心考察学生对不同疑问词的提问指向的掌握，以及一般过去时疑问句的应答规则，只要能准确识别where、how、when、what等疑问词的含义，就能轻松完成匹配，适合巩固过去式问答的基础用法。
【难度系数】
0.9

Ⅵ. Read, choose and write. (选择合适的单词，完成短文)
|went, enjoyed, third, saw, with, took, ate, by, bought, rode|
I'm Jenny. I went to Sanya 1. my parents over my summer holiday. We went there 2. plane. On the first day, we went to the beach. It was beautiful. The weather was very nice. We 3. swimming and 4. many pictures there. On the second day, we 5. bikes and 6. fresh food there. I 7. some gifts for my friends. On the 8. day, we went to a zoo. We 9. many animals. They were cute. We 10. our stay very much. On the fourth day, we came back home. What a great holiday!

1. with 2. by 3. went 4. took 5. rode 6. ate 7. bought 8. third 9. saw 10. enjoyed

【分析】
首先通读整篇短文，可知文章讲述的是Jenny暑假去三亚旅行的过往经历，全文时态为一般过去时，给定的10个单词恰好对应10个空，没有多余选项。解题时先结合每空前后的搭配提示和语义逻辑逐一匹配：先找表伴随、交通方式的介词，再匹配和动作相关的动词短语，接着对应天数的序数词，最后验证剩余单词是否符合语义，全部填完后通读全文确认逻辑通顺、没有重复用词即可。
【解析】
1. 空格后为my parents，要表达“和父母一同出行”的含义，介词with表伴随，因此填with。
2. 空格后为交通工具plane，“by+交通工具”是固定的出行方式表达，意为“乘坐飞机”，因此填by。
3. 空格后为swimming，固定搭配go swimming意为“去游泳”，全文为一般过去时，go的过去式为went，因此填went。
4. 空格后为pictures，固定搭配take pictures意为“拍照”，take的过去式为took，因此填took。
5. 空格后为bikes，固定搭配ride bikes意为“骑自行车”，ride的过去式为rode，因此填rode。
6. 空格后为fresh food，要表达“享用新鲜食物”的含义，eat的过去式为ate，因此填ate。
7. 空格后为some gifts，要表达“给朋友买礼物”的含义，buy的过去式为bought，因此填bought。
8. 前文已经依次提到了第一天、第二天，此处对应第三天，序数词third符合语境，因此填third。
9. 空格后为many animals，要表达“在动物园看到很多动物”的含义，see的过去式为saw，因此填saw。
10. 句意为“我们非常享受这段旅行时光”，enjoy的过去式为enjoyed，因此填enjoyed。
【答案】
1. with 2. by 3. went 4. took 5. rode 6. ate 7. bought 8. third 9. saw 10. enjoyed
【知识点】
一般过去时，固定短语搭配，介词用法
【点评】
本题是小学英语常见的旅行主题选词填空题，重点考察学生对一般过去时不规则动词变形的记忆，以及常用出行相关固定搭配的掌握，难度较低。做题时可以先把备选词逐一标记，填完后核对没有重复用词，最后通读全文校验语义通顺即可，不容易出现失分。
【难度系数】
0.8