一、选择合适的关联词语填空。
如果……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 不但……而且……
1. (
2. (
3. 西沙群岛(
4. (
如果……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 不但……而且……
1. (
虽然
)难度很大,(但是
)我们有信心完成任务。2. (
因为
)森林能蓄水,(所以
)我们称森林为“绿色水库”。3. 西沙群岛(
不但
)风景优美,(而且
)物产丰富。4. (
如果
)不付出辛勤的劳动,(就
)不会有收获。答案
1. 虽然……但是……
2. 因为……所以……
3. 不但……而且……
4. 如果……就……
2. 因为……所以……
3. 不但……而且……
4. 如果……就……
二、用修改符号修改病句。
1. 为了防止我们不再犯类似的错误,老师给我们详细讲解了这道题。
2. 经过努力,他的错别字大大消灭了。
3. 我有心爱的一本故事书。
1. 为了防止我们不再犯类似的错误,老师给我们详细讲解了这道题。
2. 经过努力,他的错别字大大消灭了。
3. 我有心爱的一本故事书。
答案
1. 删掉“防止”或者“不”。
2. “消灭”改成“减少”。
3. “心爱的”和“一本”调换位置。
2. “消灭”改成“减少”。
3. “心爱的”和“一本”调换位置。
三、语文综合性学习。
小刚常常因为一些小事与同学斤斤计较。这不,小刚又和同学因为小事吵了起来。如果你在场,会怎样劝说小刚与同学和睦相处呢?小刚听后又会说些什么呢?
我:
小刚:
小刚常常因为一些小事与同学斤斤计较。这不,小刚又和同学因为小事吵了起来。如果你在场,会怎样劝说小刚与同学和睦相处呢?小刚听后又会说些什么呢?
我:
小刚:
答案
我:小刚,咱们大家平时天天在一起学习玩耍,关系多好呀,没必要为这点小事闹得不愉快呀。同学之间相处要多包容多体谅,退一步大家都开心,总吵架反而会伤了彼此的感情哦。
小刚:你说得太对了,刚才是我太小心眼了,不该揪着一点小事不放和同学吵架。我现在就主动去找对方道歉,以后我肯定会学着放宽心态,和同学们友好相处的。
小刚:你说得太对了,刚才是我太小心眼了,不该揪着一点小事不放和同学吵架。我现在就主动去找对方道歉,以后我肯定会学着放宽心态,和同学们友好相处的。
解析
这是小学口语交际类习题,劝说小刚时要注意语气诚恳友善,贴合小学生的日常交流语境,向小刚说明和同学相处要心胸宽广,不必为琐碎小事争执伤了彼此的情谊,表达通顺合理即可;小刚的回应要体现出他认识到自身的错误,态度诚恳即可。
四、课文回放。
1. 这学期,我们在诗歌的王国畅游。诗,饱含着真挚情感:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿;心中的风雨来了,。”冰心用深情的诗行诉说着对母亲的挚爱。诗,挥洒着独特想象:“是绿的,是绿的,是绿的,阳光也是绿的。”艾青笔下的绿是如此迷人。
2. 自古以来,梅花就是人们争相赞美的对象。毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道:“待到山花烂漫时,”;元代王冕在《墨梅》中写道:“不要人夸好颜色,。”
1. 这学期,我们在诗歌的王国畅游。诗,饱含着真挚情感:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿;心中的风雨来了,。”冰心用深情的诗行诉说着对母亲的挚爱。诗,挥洒着独特想象:“是绿的,是绿的,是绿的,阳光也是绿的。”艾青笔下的绿是如此迷人。
2. 自古以来,梅花就是人们争相赞美的对象。毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道:“待到山花烂漫时,”;元代王冕在《墨梅》中写道:“不要人夸好颜色,。”
答案
1. 躲到它的巢里;我只躲到你的怀里;刮的风;下的雨;流的水
2. 她在丛中笑;只留清气满乾坤
2. 她在丛中笑;只留清气满乾坤
解析
本题考查四年级要求背诵的经典诗文名句积累,根据课文收录的冰心《繁星》、艾青《绿》、毛泽东《卜算子·咏梅》、王冕《墨梅》的原文内容,补全空缺语句即可。
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