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一、端端正正写好方块字。
守护历史经脉 传承文化信念
守护历史经脉 传承文化信念
答案
第一行田字格依次工整书写：守、护、历、史、经、脉
第二行田字格依次工整书写：传、承、文、化、信、念
第二行田字格依次工整书写：传、承、文、化、信、念
解析
本题为汉字书写训练，要求按照田字格的书写规范完成指定语句的书写，书写时要做到横平竖直，把握每个字的间架结构，让字迹端正匀称，写出工整的方块字。
二、字正腔圆说好普通话。
请你从本学期学过的课文中选择一篇朗读给家里的长辈听，并请他们客观地对你的朗读情况进行评价，在相应的五角星里涂上颜色。
课文：《》
评价：☆☆☆☆☆
请你从本学期学过的课文中选择一篇朗读给家里的长辈听，并请他们客观地对你的朗读情况进行评价，在相应的五角星里涂上颜色。
课文：《》
评价：☆☆☆☆☆
答案
示例：课文填写《大青树下的小学》，结合长辈的实际评价给对应数量的五角星涂色即可，本题答案不唯一。
解析
这是一道开放性语文实践题，同学们只需要从本学期自己学过的课文中挑选一篇熟悉的篇目填写，之后完成给长辈朗读的任务，再结合长辈给出的朗读评价，给对应数量的五角星涂上颜色就可以完成题目。
三、汉字加减法。
$(\quad) + 匕 = 它$
$突 - 穴 = (\quad)$
$禾 + 兑 = (\quad)$
$势 - 力 = (\quad)$
$沉 - \dot{氵} + 士 = (\quad)$
$(\quad) - \dot{忄} + (\quad) = 艺$
$纪 - (\quad) + (\quad) = 记$
$(\quad) + 匕 = 它$
$突 - 穴 = (\quad)$
$禾 + 兑 = (\quad)$
$势 - 力 = (\quad)$
$沉 - \dot{氵} + 士 = (\quad)$
$(\quad) - \dot{忄} + (\quad) = 艺$
$纪 - (\quad) + (\quad) = 记$
答案
宀；犬；税；执；壳；忆、艹；纟、讠
解析
这道题考查汉字的偏旁拆分与组合，我们逐个计算即可：
1. 用汉字“它”减去部件“匕”，得到偏旁“宀”；
2. 去掉“突”的穴字头“穴”，剩下汉字“犬”；
3. 将偏旁“禾”和汉字“兑”组合，得到汉字“税”；
4. 去掉“势”的偏旁“力”，剩下汉字“执”；
5. 先去掉“沉”的三点水“氵”得到“冗”，再加上部件“士”，组合成汉字“壳”；
6. “艺”由偏旁“艹”和“乙”组成，所以原字是“忄+乙=忆”，即“忆”去掉“忄”加上“艹”得到“艺”；
7. “纪”由偏旁“纟”和“己”组成，“记”由偏旁“讠”和“己”组成，所以“纪”去掉“纟”加上“讠”得到“记”。
1. 用汉字“它”减去部件“匕”，得到偏旁“宀”；
2. 去掉“突”的穴字头“穴”，剩下汉字“犬”；
3. 将偏旁“禾”和汉字“兑”组合，得到汉字“税”；
4. 去掉“势”的偏旁“力”，剩下汉字“执”；
5. 先去掉“沉”的三点水“氵”得到“冗”，再加上部件“士”，组合成汉字“壳”；
6. “艺”由偏旁“艹”和“乙”组成，所以原字是“忄+乙=忆”，即“忆”去掉“忄”加上“艹”得到“艺”；
7. “纪”由偏旁“纟”和“己”组成，“记”由偏旁“讠”和“己”组成，所以“纪”去掉“纟”加上“讠”得到“记”。
四、根据所学内容填空。
1. 通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的，以及慢性子的和急性子的等人物，还认识了植物朋友，动物朋友、等。
2. 本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到我国的传统节日有，还知道了描写这一节日的诗句是“，”。
3. 东汉时代的改进了造纸术，赵州桥是隋朝的设计并参与建造的。
1. 通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的，以及慢性子的和急性子的等人物，还认识了植物朋友，动物朋友、等。
2. 本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到我国的传统节日有，还知道了描写这一节日的诗句是“，”。
3. 东汉时代的改进了造纸术，赵州桥是隋朝的设计并参与建造的。
答案
1. 宋庆龄；枣核；裁缝；顾客；荷花；燕子；小虾（后三空答案不唯一，合理即可）
2. 示例：春节；千门万户曈曈日；总把新桃换旧符（节日和对应诗句匹配即可，答案不唯一）
3. 蔡伦；李春
2. 示例：春节；千门万户曈曈日；总把新桃换旧符（节日和对应诗句匹配即可，答案不唯一）
3. 蔡伦；李春
解析
本题考查三年级语文本学期所学课文内容、文化常识的识记积累，结合课本中出现的人物、相关事物、传统节日的对应知识填写即可，部分空答案不唯一，符合所学内容就正确。
五、写一写。
夏日,艳阳高照,送来花草的芬芳。读一读曾几的《三衢道中》,写一写你所看到的景物。
夏日,艳阳高照,送来花草的芬芳。读一读曾几的《三衢道中》,写一写你所看到的景物。
答案
我看到枝头挂满了黄澄澄的成熟梅子，天空万里无云，格外晴朗。清澈的小溪顺着山脚缓缓流淌，水面闪着亮晶晶的波光。山间的小路弯弯曲曲，路边的树木长得十分繁茂，投下大片清凉的绿荫。路边的草地上开着各色小野花，风一吹就飘来淡淡的花草香气。几只羽毛鲜亮的黄鹂停在枝桠上，蹦蹦跳跳地晃着小脑袋。远处的青山层层叠叠，满眼都是清爽的翠色。
解析
本题考查对古诗《三衢道中》的内容理解与画面想象能力，我们可以结合诗句描绘的初夏山行场景，提取诗中及题干提示的相关景物，用通顺简单的语句写出自己想象中看到的画面即可。
