()3.— What will you do the day after tomorrow? — We will see the from those famous artists in the hall.

A.works of art
B.places of interest
C.the national flag
D.beautiful buildings

A

【分析】
拿到这道题首先要梳理题干给出的关键限定线索：第一处是空处的修饰信息“from those famous artists（来自那些著名艺术家）”，说明所选内容是知名艺术家的创作产出；第二处是地点状语“in the hall（在大厅里）”，说明所选事物是可以放置在大厅内供人观看的。接下来我们只需要逐一核对四个选项的含义，排除同时不满足两个条件的选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
先明确四个选项的含义：
A. works of art 意为艺术作品，是艺术家的典型创作成果，也完全可以放在大厅内展出供人观看，完全匹配题干的两处限定条件；
B. places of interest 意为名胜古迹，体量庞大不可能放置在大厅内，也不属于普通知名艺术家的产出，不符合语境；
C. the national flag 意为国旗，和多位知名艺术家的创作属性不匹配，不符合描述；
D. beautiful buildings 意为漂亮的建筑，不可能放置在大厅内，不符合场景要求。
综上只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
1. 名词短语辨析
2. 语境信息匹配
【点评】
本题是基础的词义辨析类题型，不需要死记硬背所有短语的细节用法，只要抓住题干给出的两处关键限定线索，就可以快速筛除所有不符合场景的干扰项，解题逻辑非常清晰，适合巩固短语理解和语境分析能力。
【难度系数】
0.8

()4.This photo shows my boat trip the Qinhuai River and I like it very much.

A.over
B.from
C.inside
D.on

D

【分析】
这道题考查方位介词的语境运用，解题思路如下：1. 先读懂题干核心含义：句子要表达“我在秦淮河上的乘船旅行”，需要选出适配“在河流上”场景的介词；2. 先快速排除语义完全不符合的选项：from表“来自”、inside表“在内部”，都和乘船游览的场景逻辑不符；3. 最后辨析剩下的over和on的差异：over强调不接触表面的悬空垂直上方，on强调贴合物体表面的上方，船航行时是漂浮在河面、和水面接触，因此可以确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
选项A：over意为“在……正上方”，强调位置悬空、不接触下方物体的表面，不符合船漂浮在河面的实际场景，排除；
选项B：from意为“从、来自”，代入句子语义完全不通顺，排除；
选项C：inside意为“在……内部”，乘船不可能处于河水内部，逻辑错误，排除；
选项D：on意为“在……之上”，强调和物体表面相接触，船航行在秦淮河的水面表面，符合语境，当选。
【答案】
D
【知识点】
方位介词辨析；介词语境运用
【点评】
本题是英语介词板块的基础题，最容易混淆的点是部分同学会误选over，解题的核心是区分on和over表示“在上方”的核心差异，结合生活常识判断船和河面是接触的状态，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()5.(2024·淮安淮安区期中)— What does the report say? — It says there a football game in our school next Friday.

A.will have
B.will be
C.is going to have
D.are going to be

B

【分析】
首先拿到题目，先观察句中的关键词there，首先定位考点是there be句型的一般将来时用法。第一步先回忆there be句型的核心规则：它本身就表示“某地/某时存在某物”，含义已经包含“有”，不能和表示“拥有”的实义动词have搭配使用，所以可以先直接排除带有have的A、C选项。接下来剩下B和D选项，再结合there be句型的就近原则，看be动词后面紧邻的名词是a football game，属于单数可数名词，同时时间状语next Friday表明动作发生在将来，判断对应的正确结构即可选出答案。
【解析】
1. 排除错误搭配：there be句型表“存在有”，have表“所属拥有”，二者不能同时混用，因此A选项will have、C选项is going to have都存在语法错误，直接排除A、C。
2. 结合就近原则排除D：there be句型遵循就近原则，be动词的单复数由紧邻它的名词决定，本句中紧邻的名词是单数的a football game，因此如果用be going to结构的将来时，应该是there is going to be，D选项are going to be和单数主语不匹配，排除D。
3. 验证正确选项：there be句型的一般将来时的标准结构之一就是there will be，完全符合本句的语法和语义要求，因此B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
there be句型；一般将来时；主谓一致就近原则
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，重点考察学生对there be句型常见易错搭配的掌握，很多初学者容易混淆there be和have的用法，只要牢记there be表存在、不能和have连用的核心规则，再结合就近原则判断be动词的形式，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()6.— How about them to the party? — OK. That’s a good idea.

A.invite
B.visit
C.inviting
D.visiting

C

【分析】
拿到这道题首先先定位考点：第一空位于How about的结构之后，首先回忆该结构的语法规则，about是介词，介词后面接动词时必须用动名词doing形式，所以可以先直接把动词原形的A、B选项排除。接下来剩下C、D两个动名词选项，只需要结合后半句“去派对”的语境辨析两个单词的含义，就能判断出符合逻辑的正确选项了。
【解析】
步骤1：判断语法结构。How about是常用的提建议的表达，固定用法为后面接名词/代词/动名词（doing形式），意为“做某事怎么样？”。选项A.invite（邀请，动词原形）、B.visit（拜访，动词原形）不符合该结构的语法要求，直接排除。
步骤2：辨析词义匹配语境。C选项inviting是invite的动名词形式，含义为“邀请”；D选项visiting是visit的动名词形式，含义为“拜访、参观”。结合句中“去派对”的场景，提出的建议是邀请他们参加派对才符合逻辑，因此C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
介词后接动名词；动词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础情景交际题型，核心考查提建议的常用搭配规则，只要牢记介词后接动词要变为doing形式的基础语法，再结合语境区分动词含义就可以轻松选出答案，是需要完全掌握的送分题。
【难度系数】
0.85

()7.— Why not take a bus there? — Because the bus stop is far away from here. Riding there will you 30 minutes.

A.take
B.spend
C.cost
D.use

A

【分析】
这道题考查表“花费”含义的动词用法辨析，解题思路如下：首先明确句子要表达的语义是“骑车去那里会花费你30分钟”，句子主语是动名词短语Riding there，属于指代事件的非人称主语。接下来逐一对照四个选项的用法规则，先排除主语必须为人的选项，再排除搭配宾语不符合“时间”要求的选项，最后排除语义完全不匹配的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项用法：
1. 选项A：take表示“花费时间”，常用结构为“sth takes sb + 时间”，也可用于固定句型It takes sb + 时间 + to do sth，主语可以是事件/动作，完全符合本句语境。
2. 选项B：spend表示“花费时间/金钱”，主语必须是有行为能力的人，常用结构为sb spend + 时间/金钱 (in) doing sth，本句主语是骑车这个动作，不符合spend的主语要求，排除。
3. 选项C：cost表示“花费金钱”，主语通常是物品，不能用于表达花费时间的含义，不符合本句语境，排除。
4. 选项D：use含义为“使用”，语义和“花费时间”的表达不匹配，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；花费类动词用法
【点评】
本题是初中英语的高频基础题，也是易错题，很多学生没有注意区分主语属性，容易误选spend，只要牢记四类常见“花费”动词（take/spend/cost/pay）的主语要求和固定搭配，就能快速准确排除错误选项。
【难度系数】
0.6

()8.— Oh, my poor broken computer! can help me fix it? — The computer engineer, Rock.

A.Who
B.What
C.Whose
D.Which

A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先观察答句内容，答句给出的是具体的人物“电脑工程师Rock”，说明空格处的疑问词是用来对人进行提问的。第二步逐一比对四个选项的用法，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。先明确四个疑问词的提问对象：who提问人，what提问事物/动作，whose提问所属关系，which提问特定范围内的选择，结合句意“谁能帮我修理它”，就能锁定正确选项。
【解析】
先翻译题干对话：
——哦，我可怜的坏掉的电脑！________能帮我修理它？
——电脑工程师，洛克。
接下来逐一分析选项：
A. Who 意为“谁”，专门用于对人物进行提问，完全符合答句回答具体人物的语境要求；
B. What 意为“什么”，用于对事物、行为等内容提问，不符合本题提问人的需求；
C. Whose 意为“谁的”，用于询问物品的所属关系，代入句子语义不通；
D. Which 意为“哪一个”，需要在给出明确可选范围的前提下使用，本题没有给出可选的人物范围，不符合语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析
情景交际问答
【点评】
本题是英语基础的疑问词辨析题型，解题核心技巧是先通过答语的核心信息判断提问的对象，再匹配对应功能的疑问词，只要掌握常见wh类疑问词的基本用法就可以轻松选出正确答案，属于基础送分题。
【难度系数】
0.9

()9.(2024·无锡江阴市期中)Kelly isn’t so quick, but she works hard. It is like a hidden(隐藏的).

A.path
B.treasure
C.future
D.key

B

【分析】
首先通读题干梳理语义：凯莉虽然反应不算敏捷，但她十分勤奋，这种旁人一开始很难留意到的闪光点，属于不外露但很有价值的特质。接下来我们可以逐一比对四个选项的含义，判断哪个喻体最贴合语境：先排除语义明显不匹配的选项，再结合句子的褒义情感指向，选出最符合逻辑的答案。
【解析】
先明确各选项单词含义：
A. path 小路、路径
B. treasure 宝藏、珍贵的财富
C. future 未来
D. key 钥匙、关键
代入语境可知，凯莉努力的特质是不轻易被发现、但十分珍贵的优势，用“隐藏的宝藏”来比喻完全贴合语义，其余选项代入后逻辑都不通顺，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，语境选词
【点评】
本题属于基础的语境类名词辨析题，核心考查学生结合句子情感色彩匹配喻体的能力，只要准确掌握四个名词的基础含义、读懂句子要表达的“努力是珍贵的隐性优势”的核心语义，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()10.— How did you find the trip to Niushou Mountain? —

A.The guide took us there.
B.First by underground and then by bus.
C.Very fantastic.
D.It was not far from our hotel.

C

【分析】
首先第一步要先识别题干问句的真实含义，很多同学会误以为"How did you find the trip"是询问出行路径或者抵达方式，但实际上这是英语里询问他人对事物评价的常见固定交际表达，意思是“你觉得去牛首山的这次旅行怎么样？”。明确问句的提问方向后，我们只需要从选项中选出表达主观评价的答句，逐一排除回答陪同人员、交通方式、距离的无关选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先明确核心句型用法："How did you find + 事物" 等同于 "What do you think of / How do you like + 事物"，作用是询问对方对该事物的看法、评价，本题就是询问对牛首山之旅的评价。
逐个分析选项：
A选项意为“导游带我们去的那里”，是针对“谁带你们去那里”这类问题的回答，不符合本题问句逻辑；
B选项意为“先坐地铁然后坐公交”，是针对出行交通方式提问的回答，不符合语境；
C选项意为“非常棒”，是对旅行给出的正面评价，完全匹配问句的询问需求；
D选项意为“它离我们的酒店不远”，是针对地点距离提问的回答，不符合题意。
综上正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；询问评价的固定句型
【点评】
本题的易错点是学生容易误解"How did you find..."的语义，错把它当成询问“前往某地的方式”的问句，进而误选B选项，平时要注意积累常见的情景交际固定表达，区分不同提问句式对应的答语逻辑。
【难度系数】
0.6

四、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
London, a European city, is the capital of England. It is 1. big and famous city with a long history. There are many people in this city and they are 2. (friend)and helpful. They are always happy 3. (tell)visitors about their city.
The weather in London is nice. In winter it’s not very cold 4. in summer it’s not very hot either because the city is near the sea. But London is also a foggy(有雾的)city and it often has 5. (rain)days. People there often go out 6. an umbrella.
The Thames River runs through London from west to east. So the city 7. (have)two parts: the South and the North. You can have a great time 8. (visit)those famous shops, big parks and other interesting places in both of the two parts.
London is also a beautiful city. When you take a trip in London with 9. (you)friends, you can enjoy the beauty of places of interest like Buckingham Palace, the Tower Bridge of London and the London Eye and feel quite relaxed. You can also go boating and fly kites in the City Park. It is 10. (real)a wonderful place.

四、1. a 2. friendly 3. to tell 4. and 5. rainy
6. with 7. has 8. visiting 9. your 10. really

【分析】
拿到这道题首先先通读全文，明确语篇主题是介绍伦敦的城市特点、天气、著名景点等基础信息，整体时态为一般现在时。接下来逐空判断考点：先看空格前后的词性和句子结构，判断是需要填虚词（冠词、连词、介词）还是要对括号内的词进行词性/形式变换，结合学过的基础语法规则和固定搭配推导答案即可，所有考点都是初中入门级的核心知识点，顺着语境逻辑就能推出正确形式。
【解析】
1. 空后是可数名词单数city，此处表示泛指“一座历史悠久、又大又有名的城市”，big以辅音音素开头，因此填不定冠词a。
2. 空格和并列连词and后的形容词helpful共同作表语，需要把名词friend变为形容词形式，表达“友好的”含义，因此填friendly。
3. 此处是固定结构be happy to do sth.，意为“很高兴做某事”，需要用不定式作原因状语，因此填to tell。
4. 空前“冬天不是很冷”和空后“夏天也不是很热”是语义顺承的两个并列分句，需要用并列连词连接，因此填and。
5. 空后是名词days，需要用形容词作定语修饰名词，把名词rain变为形容词形式“下雨的”，因此填rainy。
6. 句意为“那里的人们经常出门随身带伞”，介词with可以表示伴随状态“带着”，符合语境，因此填with。
7. 主语the city是第三人称单数，全文为一般现在时，谓语动词have要变为第三人称单数形式，因此填has。
8. 此处是固定搭配have a great time doing sth.，意为“做某事很愉快”，需要用动名词作宾语，因此填visiting。
9. 空后是名词friends，需要用形容词性物主代词修饰名词，把人称代词you变为对应的物主代词，因此填your。
10. 空格修饰整个句子，作状语，需要把形容词real变为副词形式，表达“确实、真正地”的含义，因此填really。
【答案】
1. a 2. friendly 3. to tell 4. and 5. rainy 6. with 7. has 8. visiting 9. your 10. really
【知识点】
冠词用法，词形转换，固定搭配
【点评】
本题是非常基础的入门级语篇语法填空题，围绕学生熟悉的伦敦城市常识展开，所有考点都是初中低年级核心的基础语法点，没有设置复杂的陷阱，学生只要掌握基础的词性变化规则和常用固定短语，结合语境逻辑就能顺利得出答案，适合用来巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.9